设置A点(中后卫位)摆放2×2米方框,B点(边后卫位)设小门,C点(中场位)立人形牌,D点(前卫位)放标志筒。训练流程:
1 A入方框接球第一脚触球出框,直传B;
2 B侧身第一脚触球向前,变速过小门后传C;
3 C接球第一脚触球变向,传另一侧D;
4 D侧身第一脚处理球过标志筒,加速切底线回做插上的B;
5 B迎球射门。
ABCD四点依次轮转换位,镜像反向重复流程。
• 第一脚触球方向:始终朝向进攻目标区域
• 背身处理前必须回观(C点拉球转身尤其关键)
• 触球前避免预摆动作,保持随机性
• 触球后立刻提速向空档移动
• 身体预先打开,小步垫动调整接球角度
(1)基础版:A入框触球即出;B侧身向前触球;C拉球转体变向;D侧身顺球切底
(2)进阶版:
• A入框前迎回敲→撤至框心再接球触球
• B前压回做→后撤接球处理
• C/D点可加入假迎真让(漏球转身)或博格坎普式触球技巧(支撑脚轻拨反向)
道具:标记碟、球球场地:正方形8*8组织方法:每组三人,每组一球三人组成三⻆形,持球队员的对⻆线队员向无人标记碟跑去,持球队员向无人标记碟传出球,对⻆线的队员跑到无球标记碟后接球。以此类推遵守教练命令(方向、脚法,左右脚,等等)指导要点短传地面球技术:脚弓传球停球时将球控制好转身改变方向的停球进展1. 定点传球、顺时针、逆时针、左右脚轮换2. 一脚传球
道具:足球、标记碟组织流程:(1)2人一组、分成多组。每人占据一个5*5正方形区域(2)面对面传地滚球,停球,回传。(3)接到回传后的队员带球到隔壁区域,与隔壁区域的队员再进行一组传球。指导要点保持强度,不要走路有接球准备降低重心以便随时移动进展(1)起始球员在向对面传出球后立刻进行无球区域交叉,交叉后接球后,回传球,停球后再向对面传出球后再进行无球交叉。(接到谁的球还给谁)(2)启始球员在向对面传出球后立刻进行无球区域交叉,对面接球队员停球后传斜对⻆。启始球员在接球后,斜回传原队友,再进行无球交叉。(即位置变了队友不变)(3)启始球员在向对面传出球后立刻进行无球区域交叉,对面接球队员停球后传斜对⻆,启始球员在接球后,直传正面队友。(即位置变了队友也变了)
器材:球、标记碟组织方法:- 每组至少4人,1球- (蓝2)传球给(蓝5),(蓝2)向前跑动,(蓝5)给(蓝2)做身前球,蓝2 接球后传球给(蓝3),然后跑到(蓝3) 后面排队,以此类推。- 红队一样指导要点停球有方向传球前观察位置,测算队友速度。注意身前球的力度和方向进展1.增加一个防守队员来开始,比如(蓝2)进行防守,(蓝6)寻找(蓝5)配合后将球传到(蓝3),此时位置不进行轮转。(蓝2)继续防(蓝3),(蓝3) 寻找(蓝5)配合,以此类推。一段时间后轮转防守队员2.一脚出球。