教学目的:养成好的接球体态,对球落点判断, 掌握空中球感球性
A点第个队员持球拉边,(用手)传球给B队员, B队员用相应方式回传到A点第二个队员。
A轮转B轮转A
L1:A手抛高球, B用端球方式回传
L2:A手抛高球, B用正脚背方式回传
L3:A手抛高球, B胸部停球+端球/正脚背回传
L4:A手抛高球, B大腿停球+端球/正脚背回传
L5:A手抛高球,B进攻头球回传
L6:A手抛高球, B防守头球回传
L7:A手抛高球, B脚内侧颠球控球,颠球几次后头球回传。
接球前的姿态
对高空球落点的判断
迅速调整接球姿势
吃球部位
组织方法: 球员A向球员B传出一记直线球,球员B将球第一脚处理到身体左方或右方,通过标志杆(无论左侧还是右侧),然后回传给A。球员B迅速横向移动回到中央起始位置,在另一侧(与第一次方向相反)重复以上接球、调整、回传的动作。最后,球员B向前移动,越过侧方的标志杆,将最后一脚回传(或直塞)球传到下一个球员A(即原A或轮换后的新A)的跑动路线上。随后,整个练习序列转换到场地网格的另一侧进行,角色和方向也随之轮换。 指导要点: 球员应抬头观察,在接球前扫描传球来源区域,并观察自己传球的预期目标区域。重点强调传身前球。均衡地使用左脚和右脚进行传接球。
组织方法 如图所示,在30米×20米的矩形场地中,于边线附近布置标志碟A、B、C、D、E、F、G、H八个点位,形成传跑路线。起点处安排一名持球队员,其余点位(A至H)以及终点处各安排一名队员。训练由起点队员传球给A点队员开始。A点队员接球后,向B点队员传球,传球后立即跟进跑动,与B点队员完成一次撞墙式二过一配合,之后B点队员一脚出球给C点队员。此传跑流程依次重复进行,直至H点队员将球传至终点队员脚下,终点队员接球后,带球快速返回起点。 指导要点 传球需保持准确的地面球,力度适中。进行撞墙配合时,传球后应立即启动前插,保持节奏。 进展: 加入多个球进行
组织方法:(1)A点向B点运球(2)快到B点时利用哈维内转摆脱(3)躲开拦截后射门指导要点:(1)节奏变化(2)人球结合(3)射门脚法