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孙雯:从野路子到世界足球小姐 青训也要开发球员的创造力

N/A 03-24 16:37

大约40年前,上海市的一个普通小学,课间时间一群学生聚在一起踢着特殊的“足球”,狭窄的走廊是赛场,走廊两头的墙壁是球门,足球则是细心捏成的废纸团。场上有男生,也有女生,其中最耀眼的是一个穿着白衬衫、卡其布裤子,蹬着白色飞跃牌球鞋的女孩。


孙雯小时候


在老师的鼓励下,这个小女孩和她的朋友们参加了小学生运动会足球比赛。区预赛女生组只有两支球队报名,她们击败对手顺利晋级。晋级后,她们去市里参加比赛。然而对手过于强大,不少对手都是在少体校接受过正规足球训练的,小女孩和她的队友溃不成军,首场比赛便输了个1-8,最终得了个倒数第二,而倒数第一是个弃赛的球队。


虽然比赛惨败,但小女孩第一次见识了什么是专业的足球,一颗种子已经在她心里悄然埋下。小学毕业后,小女孩成功考进了市体校,和那些在比赛中虐过自己的球员成了队友。


因为接触正规足球训练时间晚,进队后很长一段时间里小女孩都是追赶者的角色,她不规范的踢球方式和动作,一遍遍遭到队友的耻笑。然而教练却敏锐地观察到了这个小女孩独有的优势,他对这些孩子说:“你们不要笑她,也许最后踢出来的就是她!”


孙雯合影

教练看好她的原因恰恰就是“野路子”踢法:正因为接触机械的基本功训练较晚,她在和小伙伴玩球过程中创造性被很好地保护发展起来,使她在球场上更灵活,得到更多射门机会。
这个小女孩后来被评为“20世纪最佳女子足球运动员”,她就是孙雯。


孙雯最佳球员

这则故事的素材来源于“三八”妇女节期间,华东师范大学出版社分享的一篇文章《看见“她”力量:世界著名足球运动员孙雯的故事》。文章中除分享了孙雯的儿时故事,还讲述了她进入职业队以后的往事。


这其中最让青训从业者深省的,就是上面讲述的孙雯儿时教练保护其创造性的故事。原因在于,直到现在,我们的一些青训仍是以填鸭式灌输为主,让小球员变得机械、呆板,仿佛流水化产品。


中国球员缺乏独立思考


在此前进行的一个青少年邀请赛上,一位外教在接受媒体记者采访时就表示,以他的观察来看,中国的小球员都很有纪律性,执行力也很强,但缺少自我思考和决策能力。他举了一个很明显的例子,就是当场面陷入胶着时,原定技战术不奏效的情况下,小球员往往不会自己寻求改变,而是把目光投向场边的教练……


陈涛


并非只有外教如此看待中国的小球员,一些本土教练也是这么认为的。中国1985一代的代表球员,曾经在荷兰世青赛上力压法布雷加斯和大卫·席尔瓦与梅西一起入选赛事最佳阵容的陈涛,在退役后投身青训。他如今在深圳佳兆业青训梯队担任教练,经过一段时间执教他也发现了这一问题,那就是中国青少年球员最欠缺独立思考能力:“对足球的理解和认知是最难教会他们的,这也是我们与日韩、欧洲球员之间最大的差距。”


持同样观点的还有前国足队长杜威,他在个人微博中发文认为中国球员在场上缺少独立思考,以及快速正确决策的能力。


既然如此,我们该如何去开发甚至说是保护球员的独立思考和创造力呢?


改变传统教学方式


在现在的青训中,最常见的还是教练“脚把脚”地教导孩子怎样去做,如何在各种情形下处理球,但这种填鸭式教学忽视了最重要的环节——那就是引导球员自我思考。比赛是十分复杂的,场上形势瞬息万变,球员需要自我决策,也正因为这样,在日常训练中,教练就需要向小球员灌输这一意识,引导他们思考。


也就是说,要用引导式教学代替填鸭式灌输。在训练中,教练只需要创造出模拟真实比赛的环境,给球员分阶段安排不同的情景,然后让他们自己去寻求处理方式,就像闯关游戏一样,一步步解决遇到的难题。在这种教学方式下,教练扮演的是游戏设计者,而非提供游戏秘籍的人。经常玩游戏的人肯定有这种感受,拥有金手指虽然可以通关更快但缺少乐趣,靠自己一遍遍的尝试和努力去击败boss才会真正体会到游戏的精髓所在。


足球教学

 

鲁能足校梯队在训练中便十分注重这种引导式教学。比如之前鲁能某梯队教练组为了培养球队前锋球员的防守意识,在训练中设置了以少打多的不均衡场景,要求前场队员必须在丢球后积极回防。但在回防之后,前锋球员具体该怎样防守,应该如何选择逼迫持球球员,教练并没有作具体要求。这就导致几位前锋球员虽然回防都到位了,但并没有对对面的进攻球员形成实质有效的防守。而教练在旁边只提醒他们注意防守路线的选择,自己考虑是防内线还是防外线,并不会叫停训练。


还有一次训练课,教练有意把队伍按个子大小分成了两个队,打对抗赛,并规定小个球员个人持球时间不能超过5秒,违规就会吹哨叫停。小个球员大多是前场球员,速度快,擅长盘带。但由于对手在身体上占据着绝对优势,再加上对持球时间的规定,他们的盘带优势并不能完全发挥出来,这就逼迫着他们在个人单打屡屡被吹停、常规传球经常被断后,开始主动提升传球速度,增加跑动穿插和传身后球,而这种变化来源于他们自己对场上形势的思考。


引进新的教学方式


为了更好开发球员创造力,还可以在青训中引入街头足球、网式足球、桌式足球等形式。现在正在进行的鲁能青训第一届街头足球联赛,就是在培养球员的自我思考和创造力。比赛分年龄段以3v3的形式进行,球员自由报名组队。


墙壁街头足球


在这场u10球员与实验班球员的对抗中,他们都是第一次接触街头足球,在短暂地规则适应后,他们都放飞了自我。就像这次配合,小球员先利用墙壁来了个二过一,然后穿裆传球,接球队员在倒地的一刻将球分了出来……


日本青训的指引
 

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话题:#足球 #青训 #孙雯

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