组织方法三个队，三个⻔一段时间后看看哪个队获得进球最多指导要点学会发现空档学会配合队友观察和防守进展可以实现一个中间人

器材：分色马甲、球、小门、标志碟组织方法：A区进行1v1比赛：教练将球发出后开始， 1v1以进球或出界结束。结束后，近的捡球  后，大脚开进B区，B区队员停高球后， 比赛开始3vs2. B区进行3v2比赛：打中标志碟才算分。 刚才1v1对决的两个队员根据自己颜色跑到B  区加入比赛，成为4v3。 比赛以进球或者出界结束。 进展1v1队员跑回后做门将，到达禁区后， 射进门则有效（无论是否击中碟）。  两色比赛，进球的得1个碟， 最后碟子最多的胜出。  

教学目标：让学员基本了解攻防转换的概念组织方法：使用标准的5人制球场。分为两队，每队4-5名球员。进攻时，所有队员越过中线得分。先进5个球的队伍算获胜。指导要点快速攻防转换意识进展对手得分时， 防守队球员必须保证全部在本方半场，否则对手得两分。 

组织方法：至少三队竞争， 比赛出界一方将被替换下场。 进球得分最后表彰得分最多的队伍。指导要点注意控球到界内

组织方法：分成三队，每队人数均等。设置3个门，每队防守一个球门，初始红黄联合攻蓝，如果被蓝队得到球权，则失去球权的队伍（比如红队）轮转成防守球队，蓝队黄队进攻红队。最后失分最少的队伍获胜。指导要点迅速思考攻防转换和结盟转换 

组织方法：如图：红守A攻击B，蓝守B攻A。中间两个中间人黄色。哪队持球中间人就和哪队一队。传接10脚后可以射门。进展比赛指导要点互相呼应，进攻拉开距离防守缩小距离以上两点就和一个大抢圈一样，进攻占据边线中间两个中间人充当中场。球尽量少在脚下停留尽快完成传球次数。 

组织方法：3vs3，设置2个中间人。半场攻防。触球无限制、10脚传球后，可以去进攻球门。进球得分，被断或者出界转换球权。累计得分最多的队伍取得胜利。 指导要点观察发现空间无球跑位传球后跑位习惯曲线跑位假动作

组织方法：首先开始1v1，剩余队员全部替补。1v1直至打出胜负，负的增加1个队友（从替补阵容递补进来）。此时形成2v1，负的增加1个队友。直到攻进与总人数相等的球数则本局结束，例如10个人参与，共攻入10球，则本轮结束。比分多的队伍获胜。进展：必须传球数=队伍人数进球才有效，例如2个人一队，则要传2脚以上，射门进球才有效。 

组织方法：设置25米×20米的小型场地，两端各设一个标准球门。将队员分为两队，每队4人，场上进行2对2对抗。进球后，原进攻方两名队员继续留在场内转为防守队员；位于球门内的防守队员与另一名防守队员立即转为进攻方，原防守队员退至球门后方轮换。指导要点：进攻队员要充分利用场地宽度进行配合，防守队员需保持紧凑站位并及时封堵射门角度。攻防转换瞬间要快速调整站位，注意观察对手的移动路线。进展：（1）进攻队员限制2次触球（2）每次进攻必须在10秒内完成（3）进攻受阻时可回传门将重新组织（4）增加防守方抢断后快速反击环节

组织方法：队员分为两组，每组4人。设置两个相距25米的球门，每队安排2名队员在己方球门两侧站位，1名队员在场内进行一对一对抗，另1名队员担任守门员。练习从进攻方球门侧队员运球突破开始，完成进攻后，运球队员与防守队员返回各自起始位置，第三名进攻方队员进场形成2对1局面。进攻完成后，进行轮转，即每个进攻队员进行一次1v1和一次2v1，每个防守队员进行2次防守轮转。指导要点：进攻队员要把握突破时机，利用变向运球创造传球空间，接应队员注意调整接球角度。防守队员需保持站位平衡，封堵射门角度的同时注意协防轮转队员。进展：（1）必须完成1次指定的小组进攻配合（无论成否）（2）受阻时可回传门将并轮转换位（3）接应队员限制2次触球（4）增加防守方抢断后全员参与的快速反击环节。

【组织方法】
场地布置：小场区域（约30米×20米），两端各设小球门。双方各5人：守门员1名、中路2名、边路2名。两名边路球员固定在线外活动，只能作为接应点，不能进入场内。规则与限制：防守方必须人盯人，只能盯防自己对手；球门区域内的球员仅可参与接应和支援，但不得射门。边线外球员只能作支点使用，不得进入场内。防守方断球后可以立即组织反击。【指导要点】进攻：利用边线支援点创造传球线路，提高进攻选择。防守：紧贴盯防对象，保持对抗强度，禁止轻易漏人。【进展】球门内的球员仅能参与2次触球边线外的球员仅能一次接应必须在规定时间内完成射门

组织方法8名队员分成2组，每组4人。每组2人站在球门两侧，1人站在球门内（担任门将），1人在场上。两个球门相距25米。球门内球员发球给场上球员，比赛开始，1v1对抗。完成1v1后，球门内球员轮转到场上，两侧球员之一轮换到球门内。指导要点进攻 ：利用变向、假动作突破防守，快速决策射门或回传。防守 ：根据进攻队员的位置和姿势选择防守策略——若对手背身或控球不稳，贴身压迫；若对手面向球门且控球稳定，延缓后退并封堵射门线路。进展（1）若进攻遇阻，可回传门将，门将接球后与进攻队员交换位置（仅限1次）。（2）进攻方门将可以上前支援，但只能触球1次（最多2脚）。（3）10秒进攻得分规则直接1v1突破得分 ：得2分；回传门将后得分 ：得1分；队友支援后得分 （限1次触球）：得1分；防守方抢断后反击得分 ：得2分

组织方法场地设置：两个球门相距30米，中线处设置两条5米宽目标线。两队各3人，每队1名边锋在对方半场，2名队员在本方半场。比赛由本方半场队员传球越过目标线发起，前锋接球后形成1v1进攻。防守方断球后，门将和第一防守人控球，目标传球越过目标线（1分）发起反击（2分）。指导要点进攻 ：传球队员观察边锋跑位，精准传球越过目标线；边锋接球后快速决策，利用变向创造射门角度；支援队员保持合理距离准备二次进攻防守 ：防守队员封堵传球线路，延缓进攻速度；门将指挥防线，保持防守阵型紧凑；断球后快速转移，利用场地宽度反击。进展：接球后8秒内必须完成射门；

组织方法：设定10米×10米红蓝双区，间隔10米×4米缓冲带。两队各守本区，缓冲带内各置一名队员。红队持球开局，蓝队缓冲带队员实施逼抢，若成功截球需快速将球转移至蓝区，随即全体撤回蓝区开始抢圈；蓝队成功传递10脚且未丢球，即发动对红区球门的进攻。进球得分。指导要点：抢断后须冷静快速转移球权；转移完毕立刻归位协助本区控球；达成规定传控次数后，果断拉开发动进攻。进展：启动实战对抗模式

组织方法场地设置：10米×15米区域，两端底线各设2个3米宽小球门（共4个）。两队各5人，每队3人在场内3v3对抗，2人分站底线两端。得分规则运球穿过小球门 ：1分（需传球给底线队友完成换位）防守方抢断后反击得分 ：1分指导要点利用宽度横向转移，寻找小球门突破空隙；突破后快速传球到底线，保持轮转流畅封堵小球门线路，迫使对手横向移动；抢断后立即分边或直传反击进展取消小球门，运球通过底线即得1分（限2次触球）底线后15米设置球门，需射入15米外球门才算得分

组织方法设置两个球门相距25米，将队员分为两队，每队6人。每队安排1名守门员，2名队员在场内进行2对2对抗，另4名队员分别位于两个球门后方。进攻方完成射门后，防守方退出场地，由球门后的同伴进场转为进攻方，原进攻方转为防守方继续练习。指导要点进攻方需通过快速传导与灵活跑位创造射门机会，注重团队配合与时机把握；防守方需保持紧密盯防，在攻防转换后迅速组织防守阵型，封堵射门角度并限制对手进攻空间。
进展（1）射门前必须完成指定进攻配合（比如撞墙、后套、渗入、交接）（2）每次射门后双方队员同时轮换，由新组队员进场继续练习（3）每次进攻需在10秒内完成射门（4）允许守门员参与进攻组织与防守拦截

组织方法：场地设置：两个球门相距25米。4名队员分为2组，每组2人进行2对2练习。每组1名队员在球门前防守，1名队员参与进攻。练习由守门员发球开始，如支援队员得球，则由支援球员独自完成进攻而不会再得到支援。指导要点进攻 ：控球队员观察防守空当，果断突破；支援队员及时移动到有利位置接应，创造传球角度。防守 ：保持紧凑防守阵型，封堵射门线路；防守队员间注意协防保护，及时补位。进展增加时间限制：进攻方必须在10秒内完成射门调整球门设置：在底线上放置2个相距10米的小球门，增加进攻选择

组织方法：设置两个标准球门相距40米，各配备一名守门员并划定中场线。将队员分为两队，每队在对方半场布置一名前锋，本方半场边路设置两名前卫，球门前安排两名后卫。训练由守门员发球给边前卫开始，前锋接球后进行1对2突破，若回传前卫则需交换位置。防守方获球后需通过前卫传导至前锋完成攻防转换，每次进攻结束后重新由守门员发球。指导要点：前锋接球时要利用身体护球，根据防守站位选择突破或回传。前卫传球后要及时移动接应，防守方要保持协防距离，封堵传球路线。进展：（1）防守方在传球完成后才能启动防守（2）要求进攻方必须在15秒内完成射门（3）前卫只能在自己中线后支援

组织方法设置两个标准球门（相距32米），场地划分为三个区域。每队配备1名守门员，两侧边路各安排2名队员形成2对2对抗，中路区域各布置1名前锋。练习由守门员发球至边路开始，进攻方通过边路配合创造传中机会，前锋负责完成射门。每次进攻结束后重新由守门员发球。指导要点边路队员需利用宽度进行快速传导与突破，传中时注重弧线与落点控制；前锋应灵活选位抢点，防守方需保持阵型紧凑，封堵传中路线并限制射门角度。进展（1）边路改为2对1进攻，允许中路防守队员协防边路（2）要求边路队员必须到底线传地面球，前锋进球方有效（3）调整为小比赛模式：边路1对1，中路前锋策应，异侧边路队员包抄射门（4）规定中路区域射门必须一次触球完成

组织方法场地设置：两个球门相距25米。3组队员，每组2人。每组轮流进行2对1进攻，另一名防守队员位于门前，第三组队员在另一个球门等待。射门得分或攻守转换后，进攻方离开场地在球门线等待，防守方开始进攻另一个球门，第三组上前防守。指导要点进攻 ：利用2对1人数优势快速配合，观察防守空当果断突破或传球。防守 ：单人防守时延缓进攻速度，封堵射门线路，等待队友回防支援。进展   1    进攻队员必须首先完成交叉跑动加渗透性传球配合 2    设置时间限制：每次进攻必须在10秒内完成

组织方法在20米×30米的场地上设置中线，配备2名中立守门员。将队员分为两组，每组5人。一侧半场进行2对2对抗，另一侧半场进行1对1对抗，每组另设1名边路队员位于边线外。训练从2对2半场开始，目标是通过传导将球转移至1对1半场的前锋完成射门。边路队员可接应传球，进场后原传球队员需交换至边路位置。每次射门后（无论是否得分），由原进攻方继续控球组织下一次进攻。指导要点进攻方需注重横向转移与边中结合，利用边路队员创造人数优势；防守方应保持阵型紧凑，在攻防转换时快速回位，限制前锋接球角度。前锋需把握1对1时机果断突破射门。进展（1）取消守门员，后场防守队员兼任守门职责（2）允许一名后场进攻队员进入前场协助进攻

组织方法设置20米×30米场地并划分中线，两端设置标准球门，每队配备1名守门员。每队安排2名队员位于对方半场角球区，3名队员在场内进行3对3对抗。训练从场内队员争夺球权开始，需通过传导保持控球，并将球传给角球区队员后交换位置，方可射门得分。若在任一半场连续传球5次以上也可射门得分。指导要点进攻方需通过快速短传与灵活跑位保持球权，注重传球精度与接应角度；防守方应保持紧凑阵型，利用协同逼抢切断传球路线。攻防转换时需迅速调整站位，把握位置交换时机。进展（1）取消球门与射门环节，仅以保持球权为训练目标（2）将球传给另一半场场外队员可直接得分（3）限制仅可通过地面传球组织进攻（4）场外队员可沿底线或边线移动接应