在足球训练中，将实战场景巧妙转化为训练教案是提升球员能力的关键。本文全面解析如何从实战中提炼精华，构建高效训练体系，让球员在模拟实战环境中快速成长。从场景捕捉到难度递进，一套完整的训练方法论助你打造更具实战价值的训练课。01 精准捕捉实战精华首先得仔细复盘实战录像，挑出那些超有训练价值的场景。就像持球队员运球逼近罚球区前的危险地带，这时持球队员得根据接应和防守人员的动向，快速做出下一步的决策，这就是咱们要抓住的关键场景。02场景移植搭建训练框架把这个场景"搬"到训练里，安排2名前锋、4名前卫对阵4名后卫和4名前卫，让他们守一个球门。进攻队员去守2个3米宽的小球门，再配1名"守门员"。03聚焦主题简化场景简化场景要紧紧围绕训练主题。如果主题是提高持球队员的运球能力，那先别设置防守队员。因为在学运球时，孩子得先熟悉不同速度运球、绕过障碍物和改变方向等技巧。无对手的带球跑练习，能让孩子专注于跑动和推球。之后可以让守门员抛球，队员控球后运球射门，这还能让孩子学会感知周围环境。但要是训练主题是1v1射门，一开始就得安排防守球员，给持球队员增加压力，这样他们才能在模拟实战的压力下学会突破和射门。04逐步增压提升难度随着训练推进，让持球队员1对1面对防守队员。守门员抛球后，防守队员马上逼抢，持球队员就得快速做决策：用假动作过掉对手、趁防守队员没到就射门，或者靠速度运球突破。防守队员抢到球，可通过传地滚球穿越小球门得分，还能和守门员一起进攻专门的球门，这样更贴近实战。05丰富场景逼近实战接着增加攻防队员，让场景更复杂。比如2对1射门时，持球队员可以选择自己过人，也能传球给队友；变成2v2，接应队员就得快速接应，持球队员压力更大。就算不增加人数，缩小场地、引入越位规则也能增加压力。06回追加入完整还原最后增加回追的防守队员，逼着进攻队员加快进攻节奏，到这儿场景就完全还原实战啦。练习从进攻方反击开始，第四名防守前卫和其他前卫同时回追。进攻边前卫一开始可以两次触球，等能力提升了，就要求一次触球。对于高水平球员，还能针对特殊阵型开展特定位置的"功能性训练"。具体选哪种训练，得根据球员水平和经历来定。通过这种从实战提炼训练的方法，能大大提升球员的比赛能力。END    

2025寒假运控-梦之队

梦之队vs逆风飞扬集锦

梦之队vs定鼎集锦

梦之队vs梅沙小将

梦之队vs知新集锦

第四场，鸿森vs梦之队纯享版

梦之队vs小古体育

梦之队第一场比赛

梦之队u11(蓝)vs定鼎体育

亲爱的家长和小球员们：欢迎来到2024年秋季的“踢出未来青训班”！在未来的十周里，我们将携手探索足球世界的奥秘，致力于帮助每一位小球员提升技术水平，增强体能素质，并培养团队合作能力。我们的训练计划经过精心设计，旨在全面提高球员的基本技能，同时增强他们在场上的自信心和竞技能力。以下是详细的每周训练大纲，帮助小球员们循序渐进地掌握足球技术。第1周：基础协调性与球感目标：增强身体协调性和基本球感。●    热身：15分钟慢跑，5分钟动态拉伸●    协调性练习：10分钟障碍赛跑●    球感练习：20分钟控球和绕桩运球●    体能训练：10分钟敏捷梯训练●    实战：20分钟●    放松：10分钟静态拉伸第2周：基础脚法与控球目标：掌握基本的踢球技巧和控球能力。●    热身：15分钟慢跑，5分钟动态拉伸●    脚法练习：20分钟脚内侧和脚背端球●    控球练习：10分钟控球训练●    体能训练：10分钟频率训练●    实战：20分钟●    放松：10分钟静态拉伸第3周：传球与接球目标：提高传球准确性和接球能力。●    热身：15分钟慢跑，5分钟动态拉伸●    传球练习：20分钟传球训练●    接球练习：10分钟接球游戏●    体能训练：10分钟反应球练习●    实战：20分钟●    放松：10分钟静态拉伸第4周：射门技巧目标：增强射门技巧和进球欲望。●    热身：15分钟慢跑，5分钟动态拉伸●    射门练习：30分钟正脚背射门和推射训练●    体能训练：10分钟耐力跑●    实战：20分钟●    放松：10分钟静态拉伸第5周：盘带与突破目标：提升盘带技巧和突破能力。●    热身：15分钟慢跑，5分钟动态拉伸●    盘带练习：20分钟变向和急停急起●    突破练习：10分钟一对一突破游戏●    体能训练：10分钟柔韧性训练●   实战：20分钟●    放松：10分钟静态拉伸第6周：防守基础目标：了解基本防守动作和策略。●    热身：15分钟慢跑，5分钟动态拉伸●    防守练习：30分钟抢断和盯人练习●    体能训练：10分钟平衡训练（单脚站立）●    实战：20分钟●    放松：10分钟静态拉伸第7周：比赛位置感目标：培养在场上的位置意识和责任感。●    热身：15分钟慢跑，5分钟动态拉伸●    位置感练习：30分钟5v5小规模对抗●    体能训练：10分钟敏捷性训练（障碍物）●    实战：20分钟●    放松：10分钟静态拉伸第8周：团队协作目标：增强团队合作精神和沟通能力。●    热身：15分钟慢跑，5分钟动态拉伸●    团队练习：30分钟5v5小规模对抗●    体能训练：10分钟爆发力训练（短跑）●    实战：20分钟●    放松：10分钟静态拉伸第9周：综合技能应用目标：综合运用所学技能，进行实战演练。●    热身：15分钟慢跑，5分钟动态拉伸●   …

 2024未来持续招选择我们的理由：良好的口碑 2016-2024，深圳丹竹头八年老牌青训，专注个人能力发展，服务了400+孩次，好评如潮。 不俗的成绩即便如此，我们依旧在各青训赛事中拿了获得1个冠军，1个亚军，3个季军。  累累的硕果培养了校队、精英队、市队区队队员数十名。   专业的教练有职业队履历、踢球能力出众、有爱心有耐心、五年以上青训教学经验、C级以上资质，我们都满足了科学的训练教学采用统一教案，教学内容生动有趣。 完善的档案用量化的数据来检验教学成果，为每个学员建立个人档案，伴随整个足球生涯。 线上线下相结合2022年起我们推出更多免费线上课程，让孩子线上线下结合迅速提升。可以关注我们的视频号和公众号。  课程介绍每节课2小时，最低的价格享受最优的服务，高频次赠课、免费课后辅导。普通班 培养足球兴趣，学习足球技术，减重增高。一周一练 私教班 根据孩子的特征、当前水平进行一对一辅导，根据学习目标指定详细训练计划，量化个人数据，以最大化激活学员的潜质，对足球生涯有归化的可以开小窗联系。  价格表套餐价：2000元/20节（40课时），送一套品牌球服。 请假须知小中雨(20mm/d降水量)天气，足球课照常进行，如遇台风、雷电、大暴雨级别等恶劣天气教练会在上课前至少1小时通过微信群通知家长，请各位家长随时关注球队微信群最新通知，未通知取消则照常进行。本学期价格已经十分优惠，无故缺席不设补课不予退费(特殊紧急情况请和教练说明) 会员：连续参加过1期培训的且连续续费学员，课时完成后没有续费的视为自动放弃会员资格。会员除了享受会员价格，每成功介绍一名新球员赠送1节课，多推荐多送。会员可用原来套餐剩余数抵消相应课时。报名方式（微信手机同号）：15012623923现已接受报名我们是足球场上的传教士！扫码联系           

亲爱的家长朋友们：我们为期四天的集中体验课已经圆满结束。在这几天的集中训练中，孩子们的足球技能得到了显著提升。感谢大家的积极参与和支持！暑假结束，迎接新学期随着暑假即将结束，孩子们也即将迎来新的学期。我们建议大家稍作休息，调整好状态，为新学期的挑战做好准备。新学期课程安排新学期的课程安排将在接下来的几天内发布，请大家密切关注我们的公众号和微信群信息。加入我们的正式课程目前有很多新学员希望加入我们的正式课程。想报名的家长请尽快联系我，早报名享有优惠哦！感谢您的支持！

未来训练日常-停不下来的训练

大家好，今天我们老话重谈，聊聊练球迟到这个话题。我们都知道，训练是提升球技的重要途径，但你是否意识到，"迟到"会阻碍你的进步？首先，让我们来看看家长的态度对孩子的成长有何影响。如果家长总是迟到，孩子会认为这个事情不重要，甚至认为训练并不需要认真对待。这样，孩子在训练中的态度就会变得散漫，效率自然会受到影响。其次，迟到的习惯对个人的损失也不小。日积月累的训练量不可小窥。每次上课的迟到不但会影响到你的学习进度，还会影响到整个团队的进度。许多时候，由于个别孩子迟到，教练需要重复课程内容，整个团队的进度都会被拖累。再者，迟到也是对教练的不尊重。总是与众不同，会让教练和其他队员觉得你缺乏时间观念和团队意识，这对孩子的自信心无疑是一个打击。所以，我们要杜绝训练迟到。时间就是金钱，时间就是效率。都2023年了，我们不能再让这种老旧观念阻碍我们的进步。让我们一起养成良好的时间观念，尊重他人，尊重自己，让练球成为我们提升自我的一种方式，而不是一种负担。大家觉得呢？

我们的足球暑期班圆满结束啦！在过去的五天里，我们根据队员当前的程度，进行了分组教学，确保每个孩子都能得到专业而个性化的指导。现在，让我们一起回顾一下这段精彩的训练之旅！🌟 因材施教，个性化培养每个孩子都有自己的闪光点和潜力。因此，我们根据每个孩子的自身情况，制定了个性化的训练计划。无论是初学者还是有经验的小球员，我们都为他们提供了专业的教学和指导，帮助他们在足球领域取得进步。⚽️ 三伏魔鬼训练，挑战自我突破炎炎夏日，我们的训练场就像一座火炉，孩子们在高温下进行了顶尖水平的训练。他们挑战了自己的体能极限，面对困难从未退缩。通过耐心的引导和精心设计的训练课程，他们克服了困难，取得了巨大的突破。🌟 每一粒成长的种子都值得骄傲五天的集训不仅是技术和战术的磨砺，更是品格和意志力的锻炼。在这段时间里，我们目睹了每一位小球员的成长和进步。无论是技术水平的提高、队伍合作的进步，还是个人能力的提升，每一粒种子都值得我们的骄傲。⚽️ 力争上游，向更高目标迈进我们的足球暑期班虽然结束了，但这只是我们追求卓越的起点。我们鼓励每一位小球员继续坚持训练，追逐他们的足球梦想。无论是成为一名出色的球员，还是培养团队精神，我们相信每个小球员都能在足球领域取得更高的成就！🌟 特别致谢和展望未来最后，我们要特别感谢所有参与足球暑期班的家长们和小球员们的支持和配合。你们的信任是我们前进的动力！同时，也期待着与你们一同迎接未来更多的足球训练机会！让我们一同为这支充满朝气和活力的足球队伍鼓掌致敬！👏👏👏如果你对参加更多足球训练或了解更多详情感兴趣，请随时与我们联系。我们将竭诚为您和您的孩子提供最优质的足球教育！ 

本次端午公益课圆满结束，上午两场由我们的专业足球教练授课，涵盖传球、射门、盘球等足球技巧，同时也注重培养孩子们的团队精神和体育精神，让他们感受到运动的快乐。通过这样的公益课，我们希望能够为社会贡献一份力量，让更多的孩子能够享受到运动的乐趣，同时也为他们的成长和未来打下坚实基础。祝愿所有的孩子们在端午节里快乐！

未来足球俱乐部与前程足球兴趣班于近日在丹竹头足球场内进行了一场友谊赛。在这场比赛中，未来足球俱乐部展现出了强大的实力，以6-0战胜了前程足球兴趣班。在比赛中，傅裕超成为了未来足球俱乐部的头号功臣。他在比赛中攻入了4个进球，并送出了1次助攻，表现非常出色。傅裕超的表现也赢得了本场比赛最有价值球员(mvp)的荣誉。除了傅裕超之外，陈文昊也表现出色。他在比赛中攻入了2个进球，并送出了3次助攻，一直在比赛中扮演着重要的角色。除了这两位明星球员之外，其他未来足球俱乐部的队员们也表现出了非常卓越的能力，给观众留下了深刻的印象。这次友谊赛有助于让他们更加深入地了解了足球比赛的精神，并提高了他们的足球水平。作为未来足球俱乐部的一员，我为我们的队伍所取得的胜利感到骄傲。我们将继续努力训练，争取在以后的比赛中获得更好的成绩。

2016-2023，深圳丹竹头七年老牌青训，专注个人能力发展，即便如此，我们依旧在各青训赛事中拿了数个冠军、亚军、季军，给校园输送了10几个校队精英。踢足球的好处不用重复重复重复说了。最低的价格享受最优的服务，高频次赠课、免费课后辅导、介绍学员送礼都是我们的办学特色。我们的教练团队：有职业队履历、踢球能力出众、有爱心有耐心、五年以上青训教学经验、C级以上资质，我们都满足了。想减肥的、想长高的、想出汗的、想考学的、甚至想走专业的都可以来咨询，欢迎免费试课。

他突然加速，突破了对方最后一名队员，面对出击的门将，冷静的一推，奠定了比赛的胜利。这就是今年在“牛栏前贺岁杯”上的一个剪影，主角是未来FC的球员：杨X川。本次杯赛是未来FC获得的第一个冠军奖杯，而杨X川几乎包揽了所有的关键进球，是不折不扣的MVP。时间回到五年前，2017年3月，踢出未来足球青训营正式开营，起初是幼儿足球启蒙。经过一年的认真经营和良好口碑的相传，加入的孩子越来越多，仅开幼儿组已不能满足需求，于是我们增设了小学组。2018年暑期过后，二年级的杨X川也加入了青训营，这时的他戴着眼镜，默默无闻.整个2018-2019赛季，在我们举办的各项联赛中，他1球未进，此时的他对自己也极度缺乏自信，分队比赛时总是想”抱大腿“。直至2019年11月-12月，数据榜上才出现了杨X川的名字，而且一进就是仨。与此同时，另一个默默无闻的孩子也爆发了，他就是汪X逸，这也极大的激励了他，练球愈发专注努力。2020年暑期，未来开始较多出现在各业余赛事中：宝能3人赛、绿茵杯以及各友谊赛。在此期间，训练频率的增加和实战锤炼的增多，极大地提升了杨X川的个人能力，他开始逢班就报逢比赛就打，训练频次从2019年的30多次提升到2022年的80多次，最终出现了文章开头的一幕。如今由于疫情原因，训练断断续续很不利于孩子们的发展。于是未来青训推出了打卡活动，教练免费指导，还用送课方式来激励孩子坚持。在打卡活动中，杨X川最积极，截至目前打了接近80次卡(一期和二期总数)，相当于多上了80节的技术课，技术得到了升华。如今他即将小学六年级了，小学没有组织校队让他一直没有机会接触校园足球。相信只要他坚持下去，在不久的将来，定能站在中学校园足球的舞台上。

各位亲爱的家长朋友！  暑假已经结束，新学期开始了。2022-2023学年深圳中小学第一学期从9月1日开学，我们的秋季班也同步开始(9月3日) 。新学期的课程时间是三 、六、日。三练的队员与其它队员拉开的距离大家有目共睹，保持每周训练频率和坚持完成课下打卡任务是这些孩子“优于常人”的秘籍。希望更多孩子加入我们三练行列！经过几年的耕耘，未来青训目前输送校队和精英队的多达9人，还有部份未进校队的也能达到校队主力水平,一旦组织召唤便能即插即用。 新学期报三练的孩子们全部只收两练的费用 ！周末两小时，周中一小时， 希望家长们不忘初心，孩子们继续优秀！ 足球之所以是全世界第一运动，是因为它比其他运动包含更多的东西。足球学习非“一日之功”，“三天打鱼，两天晒网”绝对练不好球。 自上学期推出了打卡活动，十几个孩子参加了打卡，坚持下来的，效果有目共睹。教练把动作要领教给每个学员，并给其指引一个正确的方向，父母督促执行，俗话说“曲不离口，拳不离手”，所以除了自身的努力，我希望家长们能给他们更多的鼓励和支持，毕竟学生与家长一起的时间会更多些。孩子的成功需要教练的“为人师表”与家长的“以身作则”。一个老师教一百个学生，肯定会有一百个不同的样子，这是由于每个学生的自身条件和悟性不同，所以我们经常会看到同样的班级，差不多的年龄，却在水平上有着不同的表现和状态。技术是一个由量变到质变的过程，练的多再加上勤奋些，自然会进步更快些。  很多的家长担心孩子练球耽误学习，但从另一个角度考虑，练球反而有助于学习，为了挤出练球的时间，必须提高写作业的效率 ，足球训练也能提高孩子左右脑的均衡发育，提高孩子的抗压能力和专注力。  最后想和大家说，报班不要以培养职业足球运动员为目的，一谈足球就讨论踢职业队，进国家队。认真练球不断进步，提高球技、意志力和专注力， 才会让我们 离这些美好理想更近一步 。足球会让孩子们以最坚定的信仰去面对前路的荆棘，在挫折面前不低头，足球会让每个孩子都变成阳光少年。 踢出未来足球俱乐部 2022.9.1

深圳丹竹头最老牌的足球训练

从几岁开始可以进行长跑？年龄18岁以下的孩子称为儿童，具体划分为：幼儿期/学龄前儿童（3-5岁），童年期/学龄儿童（6-11岁），青少年（12岁以上）——幼儿期/学龄前儿童（3-5岁）可以进行大量走/跑+跳跃+抛掷的游戏，体育运动依然需以培养乐趣为主，不应有过多竞技的成分在里面。此时的儿童平衡能力和注意力有限，视觉跟踪移动物体的能力也没有完全成熟。以足部骨骼为例，这个年龄段的儿童近70%仍未软骨，且多没有形成足弓（扁平足状态），足底也有较多脂肪。长跑并不是此时孩子应该考虑的项目；童年期/学龄儿童（6-11岁）已经可以尝试技术化动作的运动，它们的心肺有氧功能也正在最关键的发育期，通过匀速慢跑、快慢跑结合的方式，对身体成长是有帮助的。跑步的距离控制在400-1500米之间，在秋冬季可进行1000-2000米的慢跑训练。部分热爱跑步且有一定运动天赋的孩子，也可把距离近一步提升至3000米-5000米——这也是高年级体育运动会上的最长距离组别；青少年（12岁以上）的体育课程安排中，部分学校/地区会将中长跑作为固定项目。因而日常每周2-3次、每次400-1000米的跑步就应该作为规律锻炼一部分。这一年龄段不少孩子会因摄入过量、缺乏运动等，开始出现体脂过高的现象，也更需要增加长跑等运动避免。儿童长跑不该超过多远距离？田径运动中关于距离的定义，中长跑指800-10000米，长跑则指5000米以上，包括半程马拉松、马拉松甚至更长距离的超马等。近几十年来跑步热兴起后，越来越多热爱长跑的父母也会带着孩子一起跑步，甚至参加一些比赛活动——针对孩子能否参加长跑一直颇有争议。可以肯定的一点，如果并非天赋异禀、目标成为职业选手，儿童无需过早进行太长距离的训练；如果热爱跑步，单次奔跑的距离和每周/月的跑量也需要控制，不应像成人一样去挑战自我上限。目前很多长跑比赛的年龄限制范围，一般年满18-20岁才能参加马拉松，年满16-18岁才能参加半程马拉松，5-10公里的长跑活动，也建议年龄至少达到12岁以上。 ——对于童年期/学龄儿童（6-11岁），单次长跑的最长距离，尽量不要超过5公里；12岁至16岁，（非职业/体校选手）单次长跑的距离也尽量不要超过10公里。因为过量的训练容易损坏生长板/骨骺板（长骨两端的软骨板），影响孩子的正常成长能力；16岁以上，可以再去尝试更远的距离。通常人类的心肺能力和最大摄氧量要到20多岁才会达到峰值。所以即便目标去成为一个长跑者，儿童时期的跑步训练最好还是围绕短距离或分组次的跑步更好，这也更符合儿童的身体特征。儿童长跑有什么特别需要注意的地方？儿童会更难像成年人那样去维持匀速的奔跑，5分钟以上的跑步，最好能有成年人陪伴以控制节奏；前面提到，单次过量长跑可能会对骨骼生长板产生负作用。因而单次更短距离、更高频度的锻炼，会比追求单次长距离适合儿童；儿童的肌肉与成人不同，加上肌肉组织并不成熟，无法处理重复性负荷，长距离重复性的奔跑动作对它们更容易增加肌肉损伤的风险；儿童通常具有非常高的新陈代谢，这意味着他们需要比成年人更多的碳水化合物以及额外的脂肪消耗，以确保有足够的胆固醇来促进正常的大脑发育；受限于身材和体重，他们储存碳水化合物的的能力也比成年人小，所以运动之余他们需要更高频次的饮水及进食；相比成年人，儿童身体没有成年人的力量和控制水平，也更需要柔软有弹性的路面，比如塑胶跑道、草地或者木栈道。最好避免水泥路、石板路；当完成一次运动，成年人会有更多自主的机会去犒赏自己。而儿童结束跑步后，作为家长一定要记得不吝夸奖，除了身体上的快乐，精神上的鼓励会让孩子们有更大热情爱上跑步。

作为训练少年儿童踢球的一大误区（这个毛病我过去也常犯），就是不断鼓励孩子们踢球！草根足球有可能是当今足球运动中最容易被误解的一部分。赞助商、足协乃至于职业球队，通常只会将其视为自己需要履行的一部分义务，却不是一个发掘天才球员的机会。增加一个国家的足球水准，在现实社会中是没有捷径可走的，它必须要从基层做起。对于青少年球员的培养，9岁至10岁通常被视为一个“黄金期”，但事实上这一传统做法已经被颠覆，针对少年儿童的足球训练在4-5岁就应该开始。大多数人都不相信，如此低龄的儿童会具备控球的能力，但他们都错了！其实在人只有2-3岁的时候，就已经具备了如此能力。作为训练少年儿童踢球的一大误区（这个毛病我过去也常犯），就是不断鼓励孩子们踢球。每凭週末，在世界各地的公园空地上，你总会看到这样一个情景：父母会无休止地鼓励孩子，踢一个适用于成年人比赛的足球。这种做法除了会导致小朋友过度疲乏和疼痛之外，也无法激发起孩子们对于这项运动的兴趣（如果你觉得孩子们在公园追逐一个皮球乱跑是帮助的话，就另当别论）。在如此场地和条件下练习足球，显然有些操之过急。孩子们首先学会的技巧应该是如何用正确的部位踢皮球，然后再学习如何调整带球方向，带球急停和突破。他们需要建立这样一种心态：“这是我的皮球，你不可能得到！”任何一名职业球员，都需要在此时建立一种正确的心态。而在孩子们操练控球技巧的时候，父亲也将发挥巨大的作用。最好的球员总需要最适合自身特点的训练方式，而这便要求父母们对自己的孩子了然于胸。让3-4岁的孩子就学会控制足球，就如同开启了引领孩子们走向足球之路的一个开关按钮。事实上，如果你仔细研究一下世界顶级球员们的成功经历，你会发现他们每天都会在没有教练监督的情况下，单独训练几个小时。如此训练方式，与滑板运动非常相似。一些志向高远的足球选手，同场会修炼自己的“花式”。虽然会在朋友和观众面前屡次失败，但依然乐此不疲。如果一名年轻球员想要成为未来的梅西或托尼霍克（Tony Hawk，滑板界巨星），唯一的途径就是要学习如何经历失败。在这两人成名之前，如此事情绝对是家常便饭。青少年球员还需要进行许多重複性的训练：他们应该在“无压力”的状态学习这项技术，然后是“低压力”，最后才是“高压力”。毕竟，当一个儿童想要融入到一项游戏之中，他和她总被年龄较大、速度更快的孩子从脚下抢走皮球，他们会作何感想？他们需要从小就建立起享受足球的心态和自信。目前，日本有数以百计的小孩，正著力培养踢球能力，而他们的父母也在背后鼓励著他们。你可以尝试在家中放置一个迷你足球，而不是正规尺寸的足球，鼓励他们尝试用自己的小脚与足球进行亲密接触，来感受踢出皮球的兴奋。我之所以如此建议，不仅仅因为自己是一名青少年足球教练，也因为我是两个孩子的父亲。我有两名儿子，一个4岁，一个7岁。他们经过我的培养，已经掌握一些大孩子都不具备的足球技巧。这些东西并非先进的“火箭技术”，只不过是旧式的传统常识而已！

孩子们选择参加足球训练是一项自愿性的活动，他们参加训练意味着在训练的各个阶段都有可能失败，输了比赛或者没有入选校队，这都可能发生在您的孩子身上。作为父母，您可以做些什么来帮助他们？1、向前看，积极面对明天总是会有下一场比赛，下一场比赛，下一场比赛甚至下一个赛季。总是会有下一个机会，作为父母，您需要向您的孩子强调这个机会。2、父母以身作则，用平常心看待孩子的输赢张振鹏说过，作为父母，要让孩子知道，每个人的生命都不是完美的化身，不完美、挫折与我们如影随形。平静地接受生命中的缺憾，就等于时刻提醒自己要学会谦卑，懂得平和。对于工作和生活中的不如意，父母用平常心看待得失。对于孩子的输赢，父母也应当以一颗平常心待之，帮助孩子分析得失，查漏补缺，这样孩子才更有勇气接受不完美的自己。3、提高孩子的挫折承受能力每个年龄段的孩子都会遇到不同的困难和挫折，父母不要对孩子过度保护，要学会放手让孩子自己去经历。陶行知说：“不要担心挫折，应该担心的是怕挫折而不敢让孩子做任何事情。”孩子只有经历过挫折，才不会因为一次失败就对人生失去信心。父母让孩子在早期就体验挫折，不仅能增强孩子的心理免疫力，也能让孩子学会如何面对挫折。4、倾听孩子的内心，接纳孩子的情绪每个孩子都渴望在比赛中获得胜利，是因为失败的滋味不好受，所以孩子失败时，哭鼻子闹情绪都是人之常情。困难无处不在，父母用“同理心”对待孩子，理解他，安慰他，反而会让他坦然接受失败，也更有更有勇气面对未来的挑战。5、教育孩子从失败中吸取经验，享受努力的过程作家刘震云说：生活本没有输赢，但如果你一旦有了胜负心，那就便是输家。赢未必可喜，输未必可悲，胜负并不重要，跌倒了站起来的姿态才更重要。所以，父母要告诉孩子，只要自己为了目标尽力而为就好，输赢没那么重要，在这个过程中，只要有收获，即使输了也精彩。成长的道路总算充满坎坷，跌倒了能勇敢爬起来就是好样的，只有孩子从内心接纳了“输”，才能在未来真正的“赢”。为了让您的孩子从失败中迅速反弹，不要过多批评他们，不要让他们对自己太苛刻。鼓励他们，激励他们。帮助您的孩子摆脱对失败的恐惧，将失败视为一个很好的学习机会，那么您的孩子能够毫不费力地从失败中反弹。6、让孩子学会欣赏他人人外有人天外有天，你不可能一直赢，当遇到比自己强的人，我们应该告诉孩子，善于发现别人身上的优点，学习别人的长处。孩子以积极乐观的心态看待同伴之间的竞争，不仅能锻炼孩子宽广的心胸，也会让孩子成为更好的自己，甚至获得一份珍贵的友谊。卡耐基说：最痛苦的不是失败的泪水，而是不曾努力的懊悔，别让明天的你，讨厌现在的自己。人生如博弈，输才是常态。人生最大的遗憾从来都不是失败，而是一次又一次的放弃。只有孩子学会正视失败，从失败中吸取教训和经验，不忘初心，越挫越勇，未来才能有逆风翻盘的机会。愿每个孩子都可以无惧失败，在成长的路上努力超越自我，成为更强大的自己。

引言：好成绩都是坚持出来的，坏毛病都是惯出来的。作为教练，最怕什么？就是请假、迟到。今天天气太热，不想去训练了今天太累了，不想去训练了今天作业多，不想去训练了今天过生日，不想去训练了今天没人接送，不想去训练了......有些请假事由总是让教练无法拒绝，但长此以往，小球员练习足球没有持续性，习惯难以养成，慢慢就会对足球失去兴趣，最终就是半途而废。 再好的教练，也教不好经常迟到、旷课的球员。 好的球员为什么会越来越好？因为他们有良好的训练习惯，基本不旷课，每节课的训练内容都能完整的完成，慢慢看到自己的进步，久而久之把足球训练变成了一种习惯。而有些球员，一开始都有很高的兴趣，也积极参加训练，但到后面却失去了训练兴趣，为什么呢？事实上，请假、迟到的孩子主要还是自我管理的问题。我们更应该培养孩子，合理安排自己时间的能力，帮助孩子合理规划利用每一天。我们发现足球踢得好的孩子，从不会因为训练耽误自己的功课，反而头脑更灵活，行动更迅速果断。家长们看待练体育的态度多半就是孩子的态度，家长认真，孩子积极，家长们不重视，孩子自然不当回事。家长总有很多理由给孩子请假，其实是父母难以坚持。任何习惯的建立都需要长期坚持，在孩子坚持训练的同时，也需要家长一同坚持。好成绩都是坚持出来的，坏毛病都是惯出来的。多年以后，孩子一定会感激此时刻苦训练的自己和时刻鞭策自己的父母。对于迟到、请假，看似是很小的事情，但长此以往对孩子的成长极为不利。 01 对孩子身体造成伤害 在一节足球训练课中，热身是必须的。通过热身可以让孩子们全身充分活动、舒展，更快地适应接下来的足球训练。孩子如果迟到，热身环节没有参与，直接进行足球训练，会对身体造成一定的伤害。 02打击孩子自信心 练足球，孩子的成长和进步与平时的努力训练是密不可分的。如果态度不端正，对孩子也有一定影响，比同龄孩子晚进入一个环境，就会比其他孩子有更大的压力、同时会分散精力再适应环境，找状态，学习效果往往比他人要差，长此以往，极易对孩子的自信心造成打击，更容易放弃。  03 养成不良习性 好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会， 好的习惯可以让我们终身受益。孩子在幼儿时期，时间观念比较差。如果父母经常为孩子请假或者迟到找借口，必然会影响孩子。通过一次又一次的逃训，孩子会逐渐强化自己身上懒惰、率性、逃避责任这些不良特性，最终养成不努力、不积极、不上进、不自律等不良习性，毁掉孩子一生。 好习惯的养成比天赋更重要！ 

十一期间，踢出未来足球训练也没闲着。由于黄金周很多孩子外出旅行，我们组织了少部分没有旅行计划的学员进行了3次集训。通过3次精心准备的训练，相信每个学员都收获不小。 “刻苦和努力，可以决定你的下限。而智商和天赋，才能决定你的上限。” 本期集训，通过我们精心设计（参照了西班牙训练教案）的训练活动中，孩子们的专注力和决策力都得到了较大的提升，从被动思考到主动思考再到提前思考迈了一大步。由于几个新学员的加入，基本功技术不能满足的情况下，很多方面还不能做得很到位，但通过这次训练，他们从一开始便认识到了，踢足球其实也是个脑力活，学会观察、学会提前预判，为他们后期高效训练和天赋激活奠定了基础。

选择我们的理由：良好的口碑我们开办青训五年时间里，服务了200+的孩子，好评如潮。 不俗的成绩带领一周一练的孩子（兴趣班水平）去参加校队间的比赛获得1个亚军，3个季军。在刚刚结束的第十届铁狼杯青少年足球赛中，获得U7校园组季军。 累累的硕果培养了多名校队队员、精英队队员。 专业的教练我们目前有亚足联C级教练2名，中国足协D级教练2名，五人制初级教练1名，全部具备5年以上的执教经验，校队带队经验。 科学的训练教学采用统一教案，教学内容生动有趣。  完善的档案用量化的数据来检验教学成果，为每个学员建立个人档案，伴随整个足球生涯。     线上线下相结合2021年我们推出更多免费线上课程，让孩子线上线下结合迅速提升。可以关注我们的视频号和公众号。  课程升级通知 本学期我们进行课程升级，每节课课时由原来的1.5小时升级到2小时+，课程结构1.5小时训练，0.5小时内部联赛，每期联赛评奖并发放小奖品。  课程介绍 普通班培养足球兴趣，学习足球技术，不定期内部比赛和外出比赛，强调训练与实战结合。一周一练 精英班足球技术、体能专项训练，强调每个学员的训练时间，关注每个学员的特点，有助于迅速提升足球技术。一周两练私教班根据孩子的特征、当前水平进行一对一辅导，根据学习目标指定详细训练计划，量化个人数据，以最大化激活学员的潜质。

第十届铁狼杯U7三四名决赛，过程跌宕起伏十分精彩，开场旋风队就猛攻，开球就射，不停远射，果然凑效，朱是羽忙中出错，在禁区内手球送点，对手笑纳，1-0获得梦幻开局。然后和之前一样，太早进球未必是好事，我们之前的战术成功让孩子们有了底气。上半场结束前，朱是羽在前场连续摆脱过人后打反角进球扳平了比分。对手一下子气泄了一半。下半场我们的猛攻敲山震虎，打了三次立柱后，由傅裕超混战捅入第二球。时间越来越少，对手越来越着急，丢了后防压上进攻，我们把门堵得密不透风，在一次角球防守中，球弹到前锋陈锦瀚脚下，陈锦瀚长驱直入把握了单刀机会扩大了比分，最后时刻朱是羽打进定位球把比分锁定在4-1，最终获得季军。

淘汰赛对手是B组第一的中山小学，实力杠杠的，对面几个孩子脚头都很硬，我们实力占下风，这时候裁判还出来帮了对手一把，用手势误导了孩子不能在禁区内接门球（如录像），就在这个环节连丢了3球，教练在空隙向次裁判抗议，裁判改口说是不让对手提前进入禁区。三球落后，我们依然没有放弃，与对方僵持了很久，还是被对手第四次洞穿了门。最后时刻朱是羽两个定位球得分也无力回天，最终2-4获得三四名决赛入场券。

第二场赢了，但是果辉的净胜球多，第三场必须要赢，没有退路。教练沿用了第二场的战术，上半场用了擅长守门的陈锦瀚把门，较为高壮的朱是羽打中卫，立足防守，再图进攻。但是开场1分钟，朱是羽后防玩火被对手闪击一个。就像第一场一样，太早进球的未必是好事，我们没有急于进攻，而是一直稳固后防，让对手基本没有机会正面起脚。上半场快结束时，利用一次定位球，刘宇燊助攻付祥博进球扳平比分。半场结束时1-1，孩子们越来越有信心，教练对下半场战术进行了调整，小快灵的陈锦瀚打前锋，朱是羽依旧中卫但伺机前插，傅裕超和江宇轩两个边冲击对方。开场就紧逼，对手慌乱出错，傅裕超利用两次反抢反超2分，最后朱是羽一锤定音，4-1，最后时候对手拿到安慰性1分，结束战斗，未来小组第二出线。 

第一场开场黑，第二场就必须要赢，否则出现只有理论上的可能了。教练吸取了第一场的教训，上半场用了擅长守门的陈锦瀚把门，较为高壮的朱是羽打中卫，立足防守，再图进攻。我们没有急于进攻，而是一直稳固后防，死缠烂打，让对手基本没有机会正面起脚。半场结束时0-0，对手久攻不下心里十分煎熬，我们确却越来越有信心，教练对下半场战术进行了调整，小快灵的陈锦瀚打前锋，朱是羽依旧中卫但伺机前插，傅裕超和付祥博两个边冲击对方。开场紧逼，猛攻球门，最后朱是羽压哨进球，球进的很有运气，这也预示着好的开始，1-0拿到宝贵3分，保留了出线的希望

小组赛第一场，开场进球果然不是好事，陈锦瀚开场2分钟助攻朱是羽进球后，对手开始疯狂进攻，很快后防失火，一顿险情不断之后，溃不成军。身体技术和对手都有不小差距，最终1-6输掉开局

还记得欧洲杯决赛上英格兰和意大利紧张刺激的点球大战吗？这一幕重现在未来小联赛中，小联赛的最后一轮，汪*逸领衔的红队对阵沈*明领衔的黄队，此时红队和场下的蓝队同积14分，而黄队只有10分，红队只要胜出便夺冠，而常规时间内未决出胜负则进行石头剪刀布决战，黄队虽夺冠无望，但依然顽抗抵抗，丝毫不“放水”。绝平后红队失去了提前夺冠的机会。因为同分，红队和蓝队需进行点球大战，空气瞬间凝结，孩子的焦虑写在脸上，甚至有些开始祈祷。汪*逸一蹴而就振臂高呼，接着扑出了陈*浩的怒射，红队夺冠。至此，暑期班第一期落下帷幕。小联赛仅仅是我们第一期暑期班的一个缩影，在第一期暑期班中，我们采用了多节点循环训练法，在每个节点把关孩子的细节，让孩子的每一次循环都能进步一小步，10天下来就进步一大步。训练后半小时进行的三队小联赛，赛制十分残酷，竞争十分激烈，使得孩子们把每一场都当作决赛去打，保持高度的专注力，得到充分的锻炼。虽然第一期结束了，但是错过第一期的小伙伴们不要沮丧，因为第二期马上就要开始了，8月5日-8月18日18:30（逢周六日休息）,丹竹头训练场，赶快找我报名吧。 

经过五天训练，2021第一期未来足球暑期班过半。在这五天时间里，我们增加了时长和训练强度，采用了循环训练法教学，让孩子有更多的重复次数，教练依据训练目标到重点节点观测和指导，大大提升了训练效率和教学质量，效果十分不错。我们还利用了最后半小时，举办了一个小型的联赛，三个队角逐冠军获取小礼品，最终黄队获取冠军，每队还评选出一名最佳球员(贡献最大的队员)，最终黄队逆袭胜出，在最后一场追平红队分数后，点球大战赢得桂冠，精彩程度堪比欧洲杯决赛(笑哭)。接下来后半程，我们还会举行小联赛，让孩子们更有动力和乐趣去训练，去提升自己。

中国足球其实从来没有过职业化，足协只是打着职业化的旗号，干着不职业的事情，中国足球的水平逐年下降也是正常现象。从1994年所谓的“职业化”以来，中国足球一直没有真正实现市场化。近些年来足球人才实现井喷的日本足球，才是真正的实现了职业化。在日本j联赛职业化之初就确定了相应的理念：在维护球员利益的基础上，维护俱乐部、联盟的利益，形成一个多赢局面。而中国职业联赛呢？政策朝令夕改，联赛随时停摆，一切为了大赛成绩让步，俱乐部的利益根本得不到保障。足协更是推出过“u23”、“每队最多4名国脚”、“取消升降级”等一系列奇葩政策。足协和联赛的权威荡然无存，中超联赛已经彻底和职业无缘，只是成为房地产老板们的自娱自乐。另一方面，中国职业联赛的急功近利也让中国足球水平不断的倒退。日本联赛为了保证各俱乐部的良好运营和实现培养国内球员的目标，设定了限制外籍球员薪金总额的政策，并要求缩减职业足球运动员薪水，规范俱乐部财政支出。这种环境下，日本球队把更多的精力放在了培养国内球员身上，很少依靠天价外援取得成绩。而中国职业联赛所谓的“转会调解费”等限制天价外援的政策，则成了彻头彻尾的笑话。不仅没有取得相应的效果，反而让中超各大豪门更加有恃无恐，天价外援不断登陆中超，也进一步压缩了国内球员成长的空间。毕竟在成绩面前，没有球队敢大胆使用国内年轻球员。在刚刚结束的亚冠淘汰赛中，依靠本国球员的浦和红钻彻底碾压了拥有众多大牌外援的广州恒大，就是中日职业足球之间的差距。除了限制外援之外，日本足球也更加重视青少年足球的培养。日本政府大量投资建设训练场地、比赛场馆，举办日本高中足球联赛，让更多的青少年能和足球密切接触。日本的职业联赛有着良好的晋升体系和青训模式，各年龄段的梯队一应俱全，各个足球学校都在积极招募有天赋的青少年加以培养，这也是日本足球水平不断提高的原因。而像我们熟悉的恒大职业足球学校，一年光学费就5万块钱，如果算上其他费用，一年下来的费用是很多家庭负担不起的，这也阻断了很多孩子的足球梦。就像张玉宁的父亲为了培养孩子，卖掉了上海八套房子。中国足球已经成为富家子弟的运动，越来越多普通家庭正在让孩子告别绿茵场，中国足球人才出现断档也是情理之中。中国足球没有职业化之前，日本、韩国等其他亚洲国家也没有进行职业化改革，或者也是刚刚职业化不久，那个时间中国足球和其他亚洲足球其实都处于相同的阶段，没有什么先进的技战术体系，都是最原生态的足球，所以大家差距并不是很大。当时的中国足球属于计划足球，而中国的体制内项目都具备一定的优势，比如曾经的乒乓球、羽毛球等。而进行职业化之后，看起来甲a联赛和后面的中超联赛如火如荼，踢得热闹非凡，球员的收入也是节节攀升，足球人都赚得盆满钵满。但国足与亚洲强队的差距反而越拉越大。日本、韩国成为了世界杯的常客，我们却从十强赛退步到小组赛。别人的联赛是真正锻炼球员，立足长远目标，将好苗子输送到欧洲联赛深造。中国联赛球员都是从国外回流中超，这里赚的钱更多，何必出去受苦受累。我们的联赛是追求眼前利益，通过投资足球来获得一些政策，反补集团，一旦得不到政策，对不起，咱不玩了。而且中国俱乐部生存环境恶劣，有钱的豪门球队把球员价格和转会费炒的非常高，让中小球队根本无法留住优秀球员，多少曾经的中超球队被挖人挖得连连降级，跌入乙级。一边是豪门球队富得流油，替补席上都坐满国脚，一边是小球会节衣缩食，外援都选免签的。豪门买买买，根本就不需要自己培养人才，小球会留不住人才，也不愿意培养人才，因为都是帮别人培养。管理层还总是不合时宜地退出一些奇葩的政策，比如取消升降级，u23政策，国青打中乙……职业联赛被不职业的行为拖累，让国足的实力不升反降，从准一流沦落到二流甚至三流。如果不能专业人做专业的事，中国足球没有希望。

最近40强赛刚刚结束，国足顺利晋级12强赛，进军世界杯的梦想仍在继续。由于12强赛最早也将在9月开始，所以国家队的球员们也陆续回到国内。中国球员武磊在近日接受了媒体的采访，对中日韩足球的差距表达了自己的看法，而这段采访也引起了韩国球迷的关注，不少韩国球迷甚至开始担心起了他们的国家队。武磊在接受《东方体育日报》的采访时对中日韩三国足球的差距发表了自己的看法，首先武磊承认了中国足球与日本、韩国的差距，结合自己海外踢球的经验，武磊表示，在欧洲联赛这种高水平的联赛中踢球，再回到亚洲比赛，心态会完全不同。而这也是他看好日本和韩国的原因，因为日本只用海外球员就可以组成两套国家队阵容，韩国虽然要比日本留洋的球员少，但6、7个主力框架还是能够凑出了的。而中国国家队中，真正意义上的现役留洋球员就武磊一根独苗，这其实就是中日韩三国足球的差距。比较有意思的是，武磊的此次采访也吸引了不少韩国球迷关注，大多数球迷对武磊的这种看法表示肯定，同时也对武磊坚持留洋的做法非常赞同。除此之外，还有一部分球迷开始担心起他们的国家队，当然他们担心的不是中国队的崛起，而是日本国家队越来越强大。他们认为，日本和韩国的足球水平差距越来越大，至于原因，当然也是跟球员留洋有关。有球迷直接一针见血地指出，日本球员表现好的会去欧洲踢球，而韩国很多表现好的球员会去中国踢球，这就是差距。这句话虽然中国球迷听起来不是那么的顺耳，但其实说得还是很有道理的，这些年来中国“淘金”的韩国球员确实不少，而且有些确实有立足欧洲次级别联赛的能力，而正是这些年，日本球员大批量的进军欧洲赛场，哪怕是边缘联赛，不同的联赛经历确实会对他们的成长有所影响。现在看来，事情就非常明朗了，在做好青训的基础上，让球员选择留洋欧洲联赛，的确能够提高球员的水平，韩国拥有那么多留洋球员他们的球迷都开始担心了，那么我们是不是应该送更多的球员去欧洲踢球呢？当然，很多球迷会说中国球员的水平达不到，欧洲球队根本看不上，其实这些还是客观原因，即便是参加欧洲的边缘联赛对我们的球员都是提高，最主要的原因还是国外可能赚得太少，从这方面考虑，中超限薪的确是好事。

最近，中国足球的一个概念被强化了，那就是：中国最好的球员是武磊。在最近结束的两场世预赛中，武磊2场打进3球，这3球是帮助国足打破僵局的关键进球，帮助国足获得了两场关键比赛的胜利。可以说，武磊已经成为国足绝对的关键先生。其实，在中国多年锋无力的前提下，拥有武磊对于国足来说是一件幸运的事情。因为我们的联赛球队一般都是用外援，本土前锋根本没有机会。作为本土前锋，武磊既没有绝对的身高优势，也没有很强的身体对抗能力。从逻辑上讲，他不符合中国传统对前锋的需求。但武磊真的是一个特例。他速度快，爆发力强，跑动意识一流，这让他成为幽灵式前锋。当他突然现身时，就意味着城门要塌了。而且，加上徐根宝旭的悉心呵护，一直给他成长的机会，让武磊成为了中国最好的球员。当然，大家最感慨的是，武磊在留洋西班牙后能力变强了。他不仅比以前更加自信，敢突破敢对抗，积极创造门前机会。可以说，武磊个人能力的提升是国足的福气。武磊虽然是国足的希望，但一个武磊救不了国足，却是不争的事实。中国足球要崛起，就必须有更多的武磊出现。 不过，成为新的武磊并不容易。除了努力，武磊还有着很强的天赋。14岁在中乙联赛首秀，16岁在中甲打入一球，21岁成为中甲最佳射手并夺得冠军。可以说，武磊在很小的时候就已经很厉害了，已经展现出了自己的才华。所以，要想成为下一个武磊，至少得能在很小的时候就表现出来过人的能力。而这样的球员似乎出现了，他就是2004年出生的17岁小将何小珂。何小珂是鲁能青训的产物。 2004年出生的他，跨级入选高一国青。并成为球队的主力前锋，经常在比赛中进球。他的代表作是2018武汉国际青年足球邀请赛小组赛最后一轮。在那场比赛中，国青3-1击败韩国队，何小珂在那场比赛中上演帽子戏法。可见，何小珂也是个大玩家，不怕任何强敌。和武磊一样，就是不仅球打得好，学习也好。在2015年11月的考试中，何小珂的三科都得了满分，很多球迷给他起了何三百的外号。学习好、会思考，非常有利于提高足球水平，因为能比其他球员更快地理解战术，知道如何踢球，如何踢出最好的状态。更重要的是，何小珂更早经历了留学。去年4月，何小珂前往贝尔格莱德红星试训，由于试训中的出色表现，迅速从红星04梯队升至红星03梯队，同时也被受到红星教练的青睐。当时，何小珂也向红星表达了自己想在五大联赛打球的愿望。 但后来因为疫情，何小珂选择回国，跟随u18国青队征战u21联赛。很多球迷都想知道，短暂留洋后的何小珂有没有进步，进入成人联赛后，何小可还能像以前一样惊艳吗？而何小可很快就给了我们答案。 在U18国青首轮对阵深圳队的比赛中，何小珂处子秀，第24分钟为球队得分。他接到左路队友的传球，在禁区内小角度射门得分。可以说，小小年纪就不怕面对比自己大几岁的球员，而且他非常从容自信。何小珂绝对有潜力成为国足下一个武磊。你看好何小珂会成为下一个武磊吗？欢迎朋友们一起讨论！ 

日前，前国脚李玮锋在一档连线节目里表示，现在家庭条件一般的小孩，父母都不会让他踢球。只有家庭条件好的小孩，父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷才有空来陪你，带你去踢球，才花得起这个钱去学球。家庭条件一般的小孩，即使再有天赋，也不会去选择踢球。因为父母都忙着养家糊口，全心全意供孩子上学都有些吃力，哪来的精力和财力支持孩子踢球。另外孩子每天课程那么多，也没有时间去踢球。孩子踢球本身存在一定风险，万一摔倒胳膊腿，谁赔？日本、韩国，孩子到了3点钟，小书包一背，踢球去了，人家都能踢，咱们行吗？所以说太难了，我们太难了。李玮锋这番话引起了很多球迷共鸣，确实让孩子踢球是非常艰难的抉择。在中国足坛要想培养一个孩子成为球星，花费的成本应该是百万起步。很多有天赋的孩子，都被沉重的学球成本吓退。之前有一个纪录片就讲述了王大雷学球经历，当时为了能让他有更好的踢球条件，父母开了一家烧烤店，没日没夜的忙。王大雷母亲在接受采访时，就表示为了孩子踢球，她都舍不得买衣服。在这种情况下，王大雷非常争气，终于成为一名优秀国脚，拿到了不菲的年薪。然而中国众多学球的孩子，真正能像王大雷这样踢出来的肯定是凤毛麟角。王大雷踢出来了，没有辜负父母的辛苦培养。那么一些没有踢出来的孩子，到头来都是竹篮打水一场空，学业和足球都没抓好。所以综上所述没有哪位父母敢轻易下决心，让孩子投身足球，从而导致中国足球青训青黄不接，如今出现人才严重断档的现象，让球迷揪心。 

在足球运动里，十一个球员都会被分配到场上某一个位置。主要分为守门员、后卫、中场和前锋四个位置。我们就来探讨一下这些位置的职责和应具备的特点。守门员 Goalkeeper守门员（又称为门将）是足球运动内最特别的位置。守门员的职责是防守，确保城门不失，不让对手得分。他们被允许在禁区内以手接触球。守门员的训练十分特别，在职业比赛中，很少有一名守门员打另一个位置。但是守门员可以主罚点球和任意球来实施进攻。守门员十分强调力量与身高，良好的站位和对球路判断是优秀门将最重要的内涵，比起敏捷扑救更重要。足球基本技术例如控球、传球对守门员通常不重要，但是90年代末起始，现代足球门将也需要提升这些技巧并在比赛中运用进来。代表人物：诺伊尔后卫 Defender主要就是防守,尽量破坏对方的进攻,有机会的时候就配合队友由守转攻. 1.中后卫中后卫位置处于守门员前方、左右边后卫之间，属于全队防守核心，主要职责是阻止进攻球员的攻势，活动范围主要在中后场。多数球队使用两名球员作为中后卫（也有三中卫战术）。中后卫通常身材高大,体格强壮,头球出众。他们善于盯人，能死缠烂打对手的主力攻击手，并且大局观也是一流的，能化解对手的进球并快速形成反击。大多数时候，现代中后卫需要有一定的传控球能力，优秀中卫所能做的往往还有一些个人擅长的进攻技术（例如长传、定位球、插上头球攻门等）。代表人物：范迪克2.清道夫清道夫比一般后卫更多职责，他们的位置比其他后卫更自由，所以这个位置又称为自由人（libero, 意大利语自由的意思）。出任这位置的人必须比一般后卫拥有更丰富的经验、更高的球赛阅读能力，善于提前判断球路和对手的攻击意图。有时需要负责策动反击，所以他的传控球能力亦比一般后卫的要求更高，有时他只是一个纯粹负责防守的球员。在意大利链式防守中，清道夫就是一个只负责把对方传球清走的后防球员。代表人物：贝肯鲍尔3.边后卫边后卫是负责球场两个边路防守的球员。他们主要任务是阻碍对方进攻球员的边路进攻。也需要一定的贴身盯防。现在边后卫不但执行防守工作,还经常客串边锋的工作，要求边后卫都要拥有高速度、铲截能力和充沛体力以便在边线助守助攻，令球队的进攻方式更立体。代表人物：卡洛斯4.边翼卫而翼卫就是负起更多助攻责任的边后卫。他们通常都出现在3-5-2阵式当中, 亦可视之为中场球员。由于这是一个集后卫与边前卫于一身的位置, 所以出任翼卫的队员比纯边后卫需要更多的体力。 由于他们身后有三名中后卫专注防守，因此他们往往偏重上前助攻多于防守。代表人物：萨内蒂中场 MidFielder中场球员会在球场上扮演不同角色，通常依据球员的强项与弱点来分配。他们负责串联后防和前锋，而在对方控球时协助防守。中场球员比其他位置的球员有更好的视野，可控制整场赛事的打法、节奏。所有中场球员都需要优秀的基本技术，例如传控球技术，并且拥有充沛体力。 1.中前卫中前卫主要负责前后场进攻防守的串联，中前卫的技术和短传能力一般稍强于后腰，防守和组织由守转攻的能力以及力量稍强于前腰，盘带能力和长传能力、跑动速度一般稍逊于边锋和边前卫。中前卫拥有最开阔地视野，最为广泛的传球路线，现在的中前卫更像是一支球队的大脑：组织进攻，协调防守，接应传球，无球跑动拉开空当，隐蔽传球等等，这需要球员开阔的视野，灵活的头脑和大局观。代表球员：哈维2.前腰一般是攻击的中枢,大部分的进攻会经由他进行策划,是球队的大脑，也是所谓的指挥官.一般都是球技出众,传球控球射门无一不精，较后腰来说，不会过于强调防守能力。作为前腰，更拥有助攻和个人突破的能力以获取得分机会。部分前腰更当上组织核心，负责为队友制造进球机会，甚至自行攻门。大局观和传球的领悟力可以为身处一个好位置的前锋创造得分机会。代表人物：齐达内3.后腰后腰与中后卫的工作性质大同小异。 他们控球在脚的时候会负责一般简单传送，无球时便要破坏对方的攻势。 除此以外，后腰还要善于铲截。 相对于前腰,虽然也经常参与进攻,但后腰的主要工作需要放在防守上.一般由防守能力强,善於卡位和抢断的选手担任,这个位置的球员一般还有个特点就是体能充沛,如果还有一脚过硬的远射就更好了.后腰是后卫线前面的最后一道屏障。 代表人物：坎特  就以上的位置来说, 对速度的要求比较次要，这可以在用球技来弥补。4.边前卫边前卫侧是边锋的进化版本。边前卫会负责传中, 但也会负责中场两侧的防守。有时他们还会控球, 让身后的边后卫作后套进攻，还会在球场两侧为中路球员提供更多的传球选择。但是, 边锋和边中场的分别越趋模糊 — 边锋往往是一个阵型进攻情况下的边前卫衍化状态。例如，当4-5-1发展成2-5-3时，边前卫就变成了边锋。边前卫往往需要不俗的速度、体能、传中能力。代表人物：吉格斯 前锋 Forward1.影锋这位置的球员早就存在，但不同年代有不同的称呼。原先, 他们被称为内锋或后上中锋（inside forwards or deep-lying centre forwards）。 后来又被称为“withdrawn striker”（影子前锋）和 playing “in the hole”（意指他们活跃于敌方中场和后防之间）。 在意大利, 他们又被称为Trequartista（即9号半）－意思是指一个既非中场, 又非前锋, 有效地串连整队进攻体系的创作球员。影子前锋一般都是球技出众的天才,但没有中锋的强硬身板,又比普通的中场球员得分能力强很多,因此造成了9号半这个奇特的现象。 不论称呼如何, 这位置大概是指一个界乎于前腰和前锋的球员。他必须拥有技术、进攻意识，可自行得分及为前锋制造机会等能力。代表球员：梅西 2.中锋一般站位在对方球门前最危险的地带，例如小禁区附近。中锋的首要任务：进球。中锋主要分成两类：“柱式中锋”及“窜扰性中锋”。 多数球队都会摆出这两种类型的前锋线，如一高一块，但亦有球队使用不同的组合。柱式中锋通常身材高力量强，能对对方的后卫形成明显的压力，具备很强的头球进攻能力和射术，他们通常倚靠头球顶入传中球得分, 也具备很强的背身拿球能力（力量大）来制造攻门机会。窜扰性中锋身型上比较矮小，需要盘带技术、灵敏性和速度。他们的任务是进球和为柱锋制造机会。这些矮小的射手更多地依赖速度接应渗透球，而不会像柱式中锋般背身拿球。代表人物：罗纳尔多 3.边锋边锋的职责就是将球从禁区两侧传入禁区（传中）, 为中锋制造进球机会。 通常他们都会以速度或盘带压过对方的边后卫。边锋通常也不会负责防守。边锋的特点一般来说，都有自己的某方面的特长，比如速度快，或者突破和过人能力强，又或者传中球落点准确等等但边锋这位置近年又有复兴的趋势，特别是4-3-3阵型中，禁区内的单箭头需要两边锋的支援。代表人物：C罗 

首先必须要说，南美足球不是渐渐跟不上了，而是快要垮了。欧洲球队已经连续4届世界杯获得了冠军，这是否意味着南美足球的技战术、足球理念、青训和综合实力跟不上欧洲的步伐，欧洲球队将垄断世界杯？阿根廷、巴西、乌拉圭、哥伦比亚等南美球队在哪里能与欧洲球队竞争？南美球队能赢得世界杯吗？现如今南美足球存在哪些致命问题呢？错误的思路根深蒂固对南美足球影响最大的是巴西的两次世界杯冠军。现在南美足球所有联赛的球队统一了一个思路：“像巴西世界杯一样，整个队守住，前场靠球星抓机会就赢了。全队防守前场抓机会蒙一个 偷一个 赖一个就赢球了。”这种简单粗暴的思路已经遍布整个南美足坛。首当其冲的就是所有球队都差不多，很难有让人留下深刻印象的球队。其次中场组织型球员基本消失了，因为教练用不上，本来是进攻型都给你改成防守型。10年前阿根廷队前腰还是过剩，现在阿根廷基本没前腰，只能全队死守前面看梅西。最近几年，没有中场组织，前锋打得很努力。每个队的前场球员都没有多少机会拿到球。他们拿到球后，面临着许多对手后卫的拼抢和犯规。10多年来，我们看不到南美前锋一年能踢多少天，因为前锋不能参加这样的联赛。内马尔10年来一直是巴西第一。老实说，他比2002年的罗纳尔多落后一个档次，进攻方式应该是单调的。防守队员除了战斗没有真正的考验。他们不需要任何战术意识就可以从防守变为进攻。结果，联赛水平下降，队伍整体实力下降。近年来，南美解放者杯冠军在世界俱乐部杯决赛中所占比例为50%，这意味着南美球队的冠军在面对亚非时没有任何优势。目前的南美联赛就是这样，他的足球土壤恶化，南美足球误入歧途，短时间内不会有恢复的可能。俱乐部发展陷入瓶颈曾经南美顶级俱乐部还是可以和欧洲豪门扳一下手腕的。随着本世纪欧洲足球的商业化突飞猛进的发展的同时，南美足球却开始全方位的落后，典型的代表是1960—2004年的丰田杯，南美俱乐部赢得22次，欧洲俱乐部赢得21次。南美洲有一点优势。在过去的两个赛季中，博卡在2003年的点球大战中击败了ac米兰，赢得了冠军。2004年，波尔图也在点球大战中以8——7击败了哥伦比亚的卡尔达斯。这种优势不会持续太久。它将在世界俱乐部杯时代结束。在过去的十年里，世界俱乐部杯已经有九次被欧洲球队夺走，南美的科林蒂安在2012年赢得了切尔西。青训变革不为所动最近20年经历了一场堪称“革命”的变革，就是青训的变革，这场变革的影响，最终将改变足球运动的整体走势和强弱的格局。西班牙、德国和英国相继完成了青训体制的全面改革，在原有工业化的基础上增加了大量培养球员和想象力的内容。比如，英格兰的“英格兰dna”计划，涉及各级青年队和国家基础青年训练，要求球员从小培养场上的自信、创造力和思维能力，鼓励他们在巩固基本技术的基础上，面对高压冷静地处理球，并根据场上情况判断自己是反抢，失球后迅速退场。而南美还在依旧坚持满溢着放飞自我的天赋方针，坚持塑造“欧洲拉丁派”。故而现在的南美联赛基本充斥着后场防守+前场单干的简单粗暴，极度缺乏欧洲那样细节化的战术套路设计，而不是针对性的培养。一个坚持天才培育政策，一个注重技术指导因地制宜。你说这不是明摆着的结局嘛。 造成的结果从最近三届世界杯的情况来看，欧洲列强确实已经开始拉大南美强队之间的差距。世界杯已经从八强变成了欧洲杯。因为南美洲的青年培训有着同样古老的“手艺活”。这个青训革命对于足球运动来说，不亚于军事史上的“无畏舰革命”，无畏舰一出，所有战列舰集体淘汰，变成“前无畏舰”，一碰到，就是吊打。所以说，未来的足球运动是西欧的天下。

近日，由中德商会举办的“走进德国”活动在望京体育公园举行，勒沃库森足球俱乐部中国区青训教练奥斯卡给孩子们上了一节生动有意义的足球课。奥斯卡在训后接受采访时分享了自己对于足球青训的心得和思考。奥斯卡何许人也？曾经征战德甲联赛，退役后投身青训。他很喜欢四处探索，因此来中国工作，了解这里的文化，为中国足球贡献一份力量。“德国和奥地利的青训思路比较相似，但中国青训的情况相对来说十分复杂，这其中，首先需要培养的就是耐心。我在中国最常听到青训教练要求孩子们‘快点’，但我并不认同。就好比学习打字，第一次会很慢，但熟悉之后会越来越快，教练最需要的是耐心。因此首先要强调的是准确性，之后才是速度。”青训的核心是教育，“对成年职业球员来说，最重要的一个目标是在比赛中获得胜利，我们知道对手是谁，可以根据对手的情况来针对性选择队伍的训练内容。但对青少年来说，最重要的是教育。我的青训理念是教育、成长、成功，在每场球赛中，关键在于球员们学习到了什么，在哪方面获得了成长，因此青训的核心是教育不是奖杯。”“重视过程而非结果，青训教练不应该过分在乎一场球的输赢。”勒沃库森队青训球员哈弗茨就是一个很好的例子，他在各级梯队没获得一个奖杯，但他依然顺利成长，在刚刚结束的欧冠决赛中，他攻破曼城的球门，成为切尔西的夺冠功臣。“青训教育是一场长跑。”奥斯卡说。灵感和创造性对青少年球员的培养，要鼓励他们发展出自己的可能性，尊重他们的个性。过度刻板的套路并不能适应足球场上瞬息万变，需要有足够自我思考能力和创造力，才能够在瞬息万变的情况中找到合理的判断。模式化、呆板的青训套路，可能会让青少年不自信，缺乏自己做决定的能力。“奥斯卡向记者阐述了自己的足球哲学：“学会尊重教练、尊重裁判、尊重对手，尊重每一个不同的角色，尊重一切；再就是公平。”用积极的心态去面对足球场内外发生的一切，要懂得感恩，对他人心怀感激。培养教练是关键 中国足球未来可期三年经历让奥斯卡认为，青训水平提升的关键在于教练，而这恰恰是中国足球比较薄弱的部分。例如奥斯卡本人退役以后，他先后在奥地利执教了三支青年球队，有近30年的青训经验，而像他这样履历丰富的青训教练在欧洲很常见。奥斯卡说，中国青训教练很有热情，但他们运动经历和经验都不够，许多人不是职业球员出身。而青训教练需要为几十名球员负责，培养出一名好教练对青少年球员的成长帮助很大。除此，不得不提的话题是队伍数量和足球人口。“8000万德国人，一共拥有超过2500家足球俱乐部，假设平均每支俱乐部拥有8支梯队，这就意味着不同年龄段的梯队超过两万支。而勒沃库森拥有15支青少年梯队，而中国大多是每个学校只有一支校队。”改变需要耐心。奥斯卡建议，将升降级联赛制度引入到各级梯队比赛中，会有很好效果，将天赋相近的青少年球员聚拢在一起，达到共同成长的目的。“青少年对足球的热爱和向往，在中国和德国没有任何区别。足球是一项非常简单的体育运动，我们只需要一个场地、一个足球和一些朋友。长城不是一天建成的，我们有足够的时间动力，中国足球有美好的未来，也相信总有一天我们会实现目标。”

近期大连青训机构体罚小球员得教练李勇被行政拘留，名嘴董路叔叔发表了自己的看法，他直言早在10几年前就是这种粗暴体罚的风格。李勇不仅打他得学生，而且连自己儿子也打。李勇儿子如今也是一名职业运动员，曾经效力过恒大预备队。 李勇通过这种粗暴体罚得方式，将爱子培养成了一名职业运动员，他骨子里觉得粗暴体罚是可以培养出人才，因此一直坚持这么做。李勇得儿子叫李仲一，从小随父亲踢球，小时候天赋异禀，刚入职业圈子时，还被英国媒体评为21世纪40个希望之星。至于本次事件后，会不会遏制青训体罚的不正之风。董路则不看好，他不认为短时间内类似的体罚事件会骤减，因为觉得有些习惯是很难改的，这次只算是打草惊蛇了，但青训教练一定会严格管控自己身边拿手机的人。通过董路所言，我们得出体罚小球员，在中国青训领域并不是个例。短时间内遏制不正之风是不现实的，冰冻三尺非一日之寒。 李勇因暴力体罚被抓事件，只能起到警示作用，让一些青训教练收敛。另外李勇一直引以为傲的儿子，也并没有踢出应有的高度，如今已经混迹中乙联赛。因此通过体罚小球员，让小球员成为球星，理论上是不可能的。大部分球迷都希望有暴力体罚倾向的青训教练可以及时收手，把更多精力都放在如何培养孩子成材上。只有这样中国足球青训才能更上一层楼，为国足未来输送更多可造之材。

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陕西千阳县燕伋小学的12名学生提前收到了“六一”礼物，不只是一套心心念念的足球装备，还有终生难忘的“登场”经历。得知要从县上前去宝鸡市的全运会场地参加足球训练，四年级学生吴静怡在出发前一晚，把自己最喜欢的桃红色书包翻了又翻。球衫球裤、护腿板、纸笔、零食，她反复挑拣着要一起带去的物件。还没有踩过天然足球草坪的她，翻着翻着就进入了梦乡。燕伋小学建于2017年，校长兰晓利介绍说，当时建校的主要考虑是为解决千阳县农村进城务工人员子女以及随迁子女的就学问题。在目前全校2400多名学生中，就有接近三分之一为留守儿童。兰晓利告诉记者，这些孩子与父母聚少离多，足球等体育活动就成了他们释放天性的舞台。这也是学校自建校以来，一直把体育当成一项重要育人工作的原因。“全校学生大都从三年级开始踢足球，入选班队的队员打校内联赛，再组建校队打县上、市上的比赛，孩子们一个学期下来要打十几场正式比赛。”他说。在这些“小候鸟”暑假“飞”到父母身边之前，接触到足球是他们这个学年最大的收获之一。儿童节之前，在宝鸡市一家公益组织主办的活动上，这些孩子从县上乘车一个多小时到宝鸡市，接受专业教练为期一天的技战术培训，还同市上的同龄人展开一场友谊赛。从西部山区小县的学校操场到即将承接全国运动会比赛的宝鸡市体育场，这支以留守儿童为主体的足球队在绿茵狂奔，追逐了梦想、收获了友谊。“这球我来！”虎头虎脑的10岁男生刘浩宁像辆小坦克从人群“撞”出来。面对着和自己差不多年纪的宝鸡市区小球员，他还没端起架势射门，球就被捅出了边线。双手扶住膝盖的刘浩宁喘了口粗气，又头都不回地奔向本方禁区参与防守。作为队长，刘浩宁已经是队友中练球时间最长的孩子之一。在宝鸡市体育场为迎接今年全运会和残特奥会重新铺设的草坪上，刘浩宁等男生撒欢似的奔跑、打滚，也没忘一个大脚把皮球踢得老高。队里女生没有那么“狂放”，在一隅练起传接球，尽管她们的脚感还比较生疏，但每个动作都一板一眼。“什么叫越位？”“边线球能不能直接得分？”“罚角球时可不可以拽住守门员？”这帮接触足球不过一两年的孩子几乎可以问出任何问题。站在贴满全运会和残特奥会吉祥物海报的体育场看台上，青训教练、前职业球员吴健耐心解答着每一个充满童真与好奇的疑惑。因伤没能随陕西队出战十三运会男子足球城市组比赛，是吴健职业生涯最大的遗憾之一。这个土生土长的宝鸡娃，从小就在陕西国力梯队练球，还随陕西两支俱乐部升入过乙级联赛。2020年，他在正式退役后回到家乡，加入宝鸡市酷锐青少年足球俱乐部。“当时职业队想留我做助理教练，但我在外漂泊多年，总想着为家乡做些事情。”他说。即便只带了千阳来的孩子一天，吴健还是能看出来他们的天赋与短板。“他们都很能吃苦，这是在城市孩子身上很难找到的。但他们所接受到的足球专业知识和理念，与他们对足球的热爱程度不成正比。”他说。落差并未被忽视，当地各方面也一直在努力拉近这种不均衡。2017年起，宝鸡手拉手青少年足球公益促进中心就同宝鸡市周边多个县域的学校展开合作，还在2019年开展了4个多月的公益足球训练成长营培训，把80名千阳县小学生请来参加足球培训，参观科技馆、文化中心等。这家公益组织的副理事长张磊告诉记者，他们在时隔两年再次用足球把千阳的孩子们聚在一起，也是借全运会在陕举办的契机，让他们提前感受大赛气氛。投用于21世纪初的宝鸡市体育场，将承接第十四届全国运动会足球项目的部分比赛和第八届全国特奥会的田径比赛。5月中下旬，全国特奥会的足球比赛已在这座场地举行。十四运会和残特奥会宝鸡市执委会场馆建设部副部长温健康告诉记者，作为本届全运会最有年资的竞赛场馆之一，宝鸡市体育场此次新铺设了天然草皮、改造了喷灌系统，并且重新规划布置了功能用房、提升了灯光和通信系统，使其满足全运会相关比赛尤其是晚场比赛的要求。“看到孩子在绿茵场上奔跑，我想起了自己上大学时饭都不吃也要踢球的热情。”随队前来的燕伋小学体育老师、同时带六年级英语课的白瑞博，看着天然草皮脚也有些发痒。“他们都把这次经历当成最好的儿童节礼物。”他说，“就算现在的信息很发达，足球也还是山区孩子们接触外界的一扇窗户，让他们看见大城市的孩子是怎么踢球的，也让外界看到了他们。”（完）

中国足球青训路在何方？敢问中国足球青训路在何方，路在脚下！中国足球的青训就如同《西游记》一样，足协代表的是唐僧，什么都想管，但是什么都管不好，恒大的足球青训，就如同是孙悟空，什么事都冲在前面，但事事不讨好；上港的足球青训，就好比是猪八戒，什么事都想投机取巧，实在不行来个一锅端；而鲁能的足球青训，就好比是沙僧，没有大过但是更没有大功，有点混日子的味道！中国足球的青训一直存在，但仅仅是存在而已！唐僧师徒经过九九八十一难，用了十四年的时间，才最终取得真经，但是中国足球的青训已经经历了至少二十多年，可是依然看不到任何结果！在去往西天的路上，唐僧师徒遇到了很多妖魔鬼怪，这些妖魔鬼怪有些是唐僧师徒自己作的，有些妖魔鬼怪是如来佛祖安排的，回想一下中国足球的青训，是不是与《西游记》有异曲同工之妙？足球青训其实就是“愚公移山”，但是在中国足球这里，谁都不想开山修路，大家都是想走捷径绕道，尤其是足协！足协作为中国足球的领路人，虽然有很多不得已的苦衷，但是好大喜功的思想，真是害苦了中国足球！蜀道难，难于上青天！中国足球的青训现在就是这个样子！世上本没有路，走的人多了，也就变成了路！中国足球青训的路，不是没人走，相反正是因为走的人太多，结果这条路，变成了一条“破路”！不管是欧洲足球的青训体系，还是日本足球的青训体系，目前看来都不适合中国足球！欧洲足球的青训体系，最关键的就是俱乐部需要足够的稳定，并且欧洲足球的青训，更依托俱乐部的资金支持！在这个问题上，中超俱乐部显然压力很大，因为中超俱乐部有时候连自己都照顾不好，怎么可能会有精力发展青训？无论是《西游记》还是《愚公移山》，都需要耐心和韧劲，这就是中国足球青训的方向！

如何成为一个伟大的中场球员？为什么蒂亚戈、菲尔·福登和德布劳内脱颖而出？这并不是与生俱来的天赋，但每个顶级中场都必须具备一些属性。你可以在顶级球员身上看见5个关键的中场属性：1.抵御高压-在最高水平的比赛中，你必须能够在压力下传接球。2.突破防线-好球员可以利用脚下技术破防…在中场区域进行1v1控球和为队友创造空间。3.具备优良的移动力和体态–无球情况下能高效地移动身体（走位），平衡和协调起很大作用。4.防守——快速反抢已经成为中场比赛的关键部分，了解触发防守的关键因素。5.终结能力——弧线球打上角，或者适时插进禁区内补射，中场球员应该能够经常得分。我们在平时的训练中应当围绕这5属性来学习，改善这些属性，成为顶级中场。

5月5日，全运会u20组预选赛15支球队在30场比赛中共打进77球，其中包括6个点球和3个乌龙球，并决出了本届全运会u20组6个直接出线名额和2个附加赛名额。a组中，浙江、四川以三胜一负的成绩，同积九分，携手出线。河北2-0战胜四川，共计两胜两负积六分，以1个净胜球优势击败山东获得附加赛名额；b组中，北京、湖北获得出线名额，辽宁两胜一平一负积七分，将进入附加赛，与河北争夺最后一个出线名额；c组中，上海和新疆已提前出线。山东3-0战胜广西，总计两胜两负积六分，与a组河北积分相同，但净胜球一项不及河北，最终遗憾出局。根据全运会男足u20组赛事规程，决赛阶段8支球队参赛，东道主陕西直接晋级决赛圈，预选赛三个小组中各小组前两名出线，成绩最好的两个小组第三名进行附加赛，角逐剩下一个名额。5月9日在武汉塔子湖足球基地进行，2021陕西全运会足球项目资格赛男足u20组比赛迎来了附加赛的较量。在附加赛中，辽宁2-0战胜河北，获得最后一个出线名额，本届全运会u20组7个出线名额全部产生。东道主：陕西（直接晋级决赛）a组：浙江、四川、b组：北京、湖北、辽宁c组：新疆、上海8支决赛阶段球队将于7月19日至7月30日开始逐对厮杀，争夺全运奖杯。a组：b组：c组：从以上积分榜不难看出，6支出现球队中，新疆以全胜战绩强势出线，北京河北未尝败绩，浙江四川三胜一负，上海两胜一平一负；传统强队山东以鲁能01为班底打出两胜两负，但因净胜球少河北一个被淘汰出局，同组的广东队以恒大、富力、深圳为班底，却未能展示出往常的强队风范，以一胜三负倒数第二的成绩遭淘汰；三支小组垫底球队江西、吉林、广西均未获得一场胜利。值得注意的是，自去年12月2日体育总局办公厅通知将原定u17改为u20组参加男足项目后，报名参赛省市从原定28支队伍锐减至16支；恰逢足协新政下各中超球队存续风波四起，历届全运会强队天津、重庆、江苏、河南四队完美对应了四支最为动荡的中超俱乐部，所以他们未能派队参赛实属情理之中。由此可见，一线俱乐部的稳定与良性运营将直接影响到所属地青训球队对各锦标赛的参与和中长期的发展（没有比赛任务自然得不到资源支持），而不是大多数人所认为的“职业队该散就散做好青训就行”诸如此类，地方体育局和足协纵使能接管和培养一些年龄段的青训队伍，但他们作为职能单位更应该做的是领导、扶持、鼓励和发挥越来越多的企业、机构以及社会组织参与到业余足球甚至职业足球事业中来，而不是倒退到上世纪八九十年代计划经济时期的体工大队模式，历史已经给了我们太多教训，足球是社会资源支撑下的综合运动项目，绝不是官方领导机构一方资源能做成的。鉴于各省市u20男足组队时间短准备并不充分，本届全运会u20组男足预选赛的比赛成绩也未能充分体现各球队的真实水平，如果国家体育领导部门在赛制制定与筹备上能更全面系统的考虑各参与方诉求和实际情况，我们参赛队伍的锻炼价值、比赛质量以及对未来青训所产生的深远影响都将会提升到一个新的高度。

中国足协副主席高洪波今日来到北京市社区杯比赛现场观摩“草根赛事”（青年组），对他来说，“青训和青少年球员培养”话题正是最愿意聊的内容。“2020年因为疫情的原因我们没有组织青少年赛事，随着国内疫情防控形势的持续向好，我们准备推出中国青少年足球联赛，是u13（初一年级）和u15（初二、初三年级）两个年龄段的比赛，也就是孩子们在接受义务教育这个阶段的比赛。”高洪波说：“青训不能离开校园，按照十四五规划，我们的总体目标是让青少年球员健康发展，要保证义务教育阶段青少年球员文化学习，坚持文化教育与专业训练并重，所以这个阶段不能让孩子脱离家庭、学校和社会。”中国足协已于近日向47家会员协会以及中超、中甲、中乙各家职业俱乐部发布中国青少年足球联赛竞赛初步方案，希望综合各方意见和建议后全面推动青少年赛事出台——全国青少年足球联赛的初衷是希望优秀的后备竞技人才完整的接受义务教育，不脱离学校、家庭和社会。中国青少年足球联赛也是“青超联赛”的升级版，赛事将面向更广大范围的适龄小球员。“我们想打造一个全面开放的赛事平台，打破不同系统之间的壁垒，让俱乐部梯队、社会青训机构球队、学校球队都可以报名参赛，同时淡化锦标主义，不以成绩为最终的评判标准。”高洪波说：“目前的方案是按照学年设计比赛，赛事跨年，以不影响孩子们的学业、考试为前提，搭建一个容纳更多的球队和小球员进行比赛的舞台。”升级青超联赛（2017赛季启动，u14、u15、u16三个年龄组别），是今年中国足协力促青少年足球发展的重要举措。多年以来国内青训效果平平，最有力的证明就是各年龄段国字号球队战绩不佳只在亚洲二流边缘徘徊，吸取以往教训、坚持体教融合、用诚心耕耘青训体系对于中国足球持久发展的重要性，甚至超过国字号球队征战洲际大赛——从2020年发布《中国足球协会青少年训练大纲》到今年推出中国青少年足球联赛，中国足球的青训体系总算有章可循。“我们希望利用赛事的平台，鼓励地方会员协会把初中阶段的联赛发展起来，中国足协会对地方赛事给予资金、政策、竞赛管理服务等方面提供支持。”高洪波说：“目前的现实情况，是小学阶段踢球的孩子很多，但是初中阶段孩子和家长都面临很大的考高中的压力，我们的想法是让有潜力的精英球员可以在上学的同时兼顾足球训练，坚持文化教育和专业训练并重，不需要孩子和家长在小学毕业以后就过早选择‘职业’，而是在义务教育阶段结束以后再根据自己的实际水平和发展空间进行选择。” 

 踢足球的比较细心 做为一个踢足球的人，基本功之一就是观察，在赛场上注意力高度集中，他的观察力绝对和柯南不相上下，观四向，听八方，要时刻注意敌方的进攻和我方的防守，，对待朋友和对象也能时刻照顾每个人的感受。  能带给你安全感 踢足球的男生，身体灵活，长期的训练让他们体格健壮，长期的比赛让他们保持血性，不惹事也不怕事。有个踢球人做男朋友，能给你带来安全感。 上进、有事业心 长期的比赛对战，他们被足球熏陶出来了非常优秀的品质，对自己有非常高的要求，不能容忍自己犯错，在球场上是这样，在生活中，在事业上一贯如此。  踢足球的脾气好 在球场上摸爬滚打真的会遇到很多不开心的事，输比赛，被教练骂，裁判的警告，脾气暴躁的真的混不下去，个性收敛，温和，让他们更懂的如何待人处事。 阳光帅气有型 足球少年的成长经历不比博人传更燃，看看他们的肤色就知道他们绝对是阳光的少年，爱足球爱生活爱一切，青春活力，阳光帅气，这样的男生你敢说他不酷？

近日，《云南足协青少年训练手册（丙级）》正式发布，手册主要针对6岁至12岁小学阶段儿童开展足球普及教学、业余训练提供了教学标准。据介绍，为规范制定云南省足球青训标准，统一云南足球青训训练教材，云南省足球协会在尊重教学规律的基础上，学习和借鉴韩国青训理念及经验，编写了《云南足协青少年训练手册（丙级）》。该教材根据年龄阶段的特点分为6岁至8岁、9岁至10岁、11岁至12岁3册。每个年龄阶段围绕球员身心发展特点和应具备的能力等情况，设计了与之相对应的训练目标、比赛方式和训练主题，全书共计120种训练方案，这些方案在实践教学中还可以自由排列组合，为足球教练员提供了丰富的教学内容。为了推广和实施《云南足协青少年训练手册（丙级）》，省足球协会已在昆明、玉溪、丽江和曲靖分别举行了丙级教练员培训班和继续教育培训班，来自这4个州市的普通中小学体育教师和各足球协会、俱乐部的教练员、体育教师及足球爱好者近300人次进行了培训。培训班由韩国资深青训讲师罗才善授课，培训内容主要是深入学习青训教材和如何将训练手册内容运用到教学实践中。

5月6日-近日，刚刚被任命为恒大足球学校南美、欧洲青年训练总监的古伊列梅、皮科接受《人民日报》记者专访，畅谈中国足球青年训练相关话题。在接受《人民日报》采访时，古伊列梅说：“我将尽我所能，以我在巴西的团队经验，帮助中国球员在技术和创造力方面成长和进步。中国足球有自己的足球文化，会尊重中国足球文化。在帮助玩家全面提升的基础上。”另一位青训总监皮科说：“会对不同年龄的球员提出不同的要求，进行有针对性的训练内容。教练的主要工作是让球员有更好的技术，提高防守能力。”古伊列梅和皮科都是年轻的教练，履历辉煌。他们分别带领巴西和英国青年队赢得了许多奖项，并培养了许多明星，如维尼修斯、罗德里戈和哈里基恩。接受恒大足球学校邀请后，他们将带领自己的球队担任u10(10岁以下)34个梯队的教练——8个年龄段的u17。 

今年五一假期“梦想成真”又在梧州有新动作——2021梦想成真·五一快乐足球周于5月2-4日在广西梧州体育训练基地举行。来自广州、深圳、东莞、南宁、柳州、防城港、贵港、梧州的34支参赛队伍共400多名参赛小球员,经3天5轮共85场激烈角逐，于5月4日下午决出“2021梦想成真▪五一快乐足球周”青少年足球赛各组别名次。足球周各组别成绩公告：u12组冠军：梧州青少年体育俱乐部亚军：贵港皓宇足球俱乐部季军：远道柳南青训殿军：梧州梦想成真体育俱乐部优胜奖：倒水足球青训、拓普足球俱乐部u11组冠军：梧州梦想成真体育俱乐部亚军：广州市足球协会（女子u11队）季军：南宁欧力派青少年足球俱乐部殿军：唯客体育乐一咨询优胜奖：广睿青训、东莞斯巴达u10组冠军：广州青训中心（女子u10队）亚军：梧州梦想成真体育俱乐部季军：拓普足球俱乐部殿军：梧州青少年体育俱乐部优胜奖：广西新英足球俱乐部、太平青训、远道柳南青训、倒水足球青训u9组冠军：体坛飞速足球俱乐部亚军：防城港华业青训季军：南宁欧力派青少年足球俱乐部殿军：广西新英足球俱乐部优胜奖：拓普足球俱乐部、远道柳南青训u8组冠军：南宁欧力派青少年足球俱乐部亚军：梧州青少年体育俱乐部a队季军：拓普足球俱乐部殿军：梧州市唯客体育俱乐部优胜奖：远道柳南青训a队、远道柳南青训b队、岑溪红太阳足球俱乐部、梧州青少年体育俱乐部b队出席颁奖仪式的领导及嘉宾他们分别是：中共梧州市委书记 全桂寿足球名宿、原中国足球协会副主席 容志行足球名宿、前国家足球队队长 吴群立梧州市文化广电体育和旅游局党组书记、局长 陈刚梧州市文化广电体育和旅游局党组副书记、副局长 冯建中广西梧州体育训练基地主任 李浩广西梦想成真体育管理有限公司董事长、梦想成真体育俱乐部理事长 周伟豪南宁市足球协会主席 黄若峰南宁市足协秘书长 肖志华梧州市足协协会裁判委员会主任 李碧清梦想成真体育俱乐部监事 钟小欣梦想成真体育俱乐部监事 陆劲龙梦想成真体育俱乐部副会长、梧州陈伯茶行总经理 陈国明梦想成真体育俱乐部副会长、广西梦想汇体育文化发展有限公司总经理 赵国雄深圳云信息技术有限公司梧州分公司总经理 苏华举至此，由梧州市文化广电体育和旅游局、广州市健森体育发展有限公司、广西梦想成真体育体育管理有限公司主办，广西梧州体育训练基地、广西梧州市动向体育发展有限公司承办的“2021梦想成真·五一快乐足球周”青少年足球赛圆满结束。感谢南宁市足球协会、梧州市足球协会、广西军博园文化传播有限公司、英国布鲁克豪斯学院、梧州市梦想成真体育俱乐部、梧州陈伯茶行、广西梦想汇体育文化发展有限公司、梧州市唯客体育传媒有限公司、梧州丽港酒店、广州精神茶行、广西天意酒业有限公司、广西城乡园林绿化工程有限公司、江苏天科钢材有限公司、南宁市乐锐网络科技有限公司、广西梧州暖阳科技服务有限公司、梧州市桂之声灯光音响有限公司、广西创兴体育文化发展有限公司、梧州立声兄弟文化传播有限公司对本次赛事的大力支持，我们七月梧州“梦想成真▪星途杯”青少年足球邀请赛上再会。

“用后三个脚趾接触球，脚慢一些，跑起来……”一个最为基础的带球动作，教练不厌其烦地重复教学不知多少遍。面对一群7、8岁的启蒙小学员，没有什么是比有耐心更重要的事。在踢上职业联赛之前，启蒙时的磕绊是每个球员必然经历的阶段。5月2日，记者时隔半年再次来到济南市恩禹足球俱乐部，以体验者的身份，从多个维度体验后疫情时代的足球青训。南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议。为中国足球筛选人才、打好地基，从来不是一件容易的事。足球是磨出来的早上八点四十分，记者来到恩禹足球俱乐部时，孩子们已经开启了训练。四男四女八个孩子，年龄最小的还在上大班，最大的也不过上小学高年级。此前，接触足球最多的孩子也不过是在学校不系统地上过两三节足球课。对于大部分孩子来说，这就是他们的足球启蒙培训。在教练言传与身教后，孩子们开始了并不规范的练习。表现稍好一些的孩子能够根据教练的示范模仿个大概，表示稍差一些的孩子则完全不得要领。教练总能够及时捕捉到那些不合格的动作，并耐心地再三示范。场地边的家长也化身助教，将要领一遍遍复述给自家孩子听。 部分教具虽说是训练，但这堂启蒙课更多是以足球游戏的方式来进行，教练将孩子分为两组进行较量，输的那一方会接受惩罚——只是三个蹲跳起。课中休息时，记者终于得到与教练交流的机会。教练姓孙，几年足球青训的经验告诉他，培养兴趣是让一位孩子能够在足球道路上坚持下去的不二法门。“当一个孩子对足球没有兴趣，他根本就不会用心去学习。当他融入进去、喜欢踢球了，不需要别人指点，到了家就会自觉拿出足球练习。”孙教练说。 孙教练示范动作近两个小时的训练课，孙教练一直坚持讲解+亲身示范的方式进行，嗓音逐渐沙哑。“孩子周二到周四在学校里练习，周一与周五的晚上，以及周末都会来这里训练。”虽然授课时辛苦，但为了孩子也并不觉得累。“足球都是一点点磨出来的”，孙教练说。青训伴着春风升温5月初的天气微风不燥，正是户外运动的好时候。随着孩子们逐渐脱去厚厚的外套，足球青训热度也随着气温一起升温。记者体验的这堂青训课，刚好是今年首批新生培训。“现在是招生初期，今年天气暖和的比较晚了，孩子们厚衣服一脱，都想出来跑跑，家长也希望孩子们能出来锻炼锻炼。” 天桥区足球运动协会会长郝蔚，同时也是恩禹足球俱乐部负责人对记者说，“从目前的情况看，今年招生人数能实现较去年翻一番。”2014年国务院召开青少年校园足球工作电视电话会议后，校园足球被教育部纳入工作重点。次年，全国青少年校园足球工作领导小组的成立和全国青少年校园足球特色学校的选拔，更是加快足球教育发展的里程碑。在这种大环境下，虽然青训行业在疫情期间短暂停摆，但今年春风一过，很快就迎来复苏。“社会各界力量、尤其是天桥区教体局的支持，对咱们足球青训行业有很大帮助。”郝蔚说。目前，天桥区已经浮现官方引导、专业协会技术支持、全区中小学全员参与的足球青训体系，对足球青训的发展起到了良性驱动作用。“有兴趣就一直练下去”“孩子有天赋，教练给予技术支撑，再加上支持孩子踢球的家长，这三点融合起来，是促成成功训练的关键。” 孙教练说。天赋是上天的恩赐，好教练由青训机构挖掘培养。很多时候，家长的支持与否是决定孩子是否坚持下去的关键。随着社会教育的变革，越来越多的家长不再将视野局限在文化课上，更多家长开始重视孩子的身体健康发展。“社会、学校与家庭越来越希望孩子能够有时间放下课本，到球场上去奔跑，良好的身体素质是一切的根本。”郝蔚说。在与家长的交流中，这一说法得到了验证。鲍女士的一大一小两个女孩儿都在孙教练的启蒙课上。“老二从幼儿园中班就开始练了，也参加过幼儿园的足球比赛。为了孩子，我跟爱人都很支持她们。” 鲍女士表示，自己的孩子在学校里被教练选中，“如果孩子有天赋有兴趣的话，就让她们一直练下去。”王先生的孩子今年9岁，这是接受足球培训的第三个年头，由于表现出色，他今年刚刚晋升为球队的队长。“足球是世界第一运动，它不仅能和学习相辅相成，也能增强体质，对孩子的身心都有帮助。”王先生说。职业不等于青训“职业足球和青训是两个概念”，在与郝蔚交流时，他再三向记者强调这一点。“现在中国足球体系下，职业足球是要赔钱的，但青训做好了是可以挣钱的，但挣不了大钱、快钱。”这也是许多搞青训的人坚持不下去的原因。培养出一名职业球员并不容易，一般孩子在读幼儿园中班左右就需要进行足球启蒙，十几岁时就能看出有没有打职业的天赋。那些有天赋的孩子，将面临更为残酷的竞争与淘汰。“不要用职业足球的眼光去要求青训。”郝蔚介绍，除了一小部分家长有意愿将孩子培养成职业球员的想法，大部分家长的目的并不在此。鲍女士表示，自己是希望孩子能够多方面发展，这也是现在学校培养孩子的大趋势。“不怕孩子受伤，对孩子来说磕磕碰碰不是很正常嘛。”当记者问到是否担心孩子的安全时，鲍女士说。王先生自己就非常热爱足球，也的确动过将孩子往职业球员方向培养的心思。而在培养孩子的过程中，他发现孩子的综合素质也随着球技的提高慢慢提升。“足球本身就不是一个单人运动，第一能增强人的团结能力，第二就是孩子能在脑子中构建一个空间感，对思维能力非常有帮助。而且孩子现在信心比以前强了很多。”足球并没有影响王先生孩子的文化课成绩，“他的成绩在班里也是数一数二的，孩子踢球之后有了争胜心，反而促进了他在各个方面努力争取第一名。” 

4月23日至28日，2005、2006年龄段精英青少年训练营在香河举办，来自恒大、湖北星辉等多家俱乐部或青训机构的百余名适龄球员入选。训练营一方面是传授理念，更重要的是建立球员数据库。这是2021年由足协牵头组织的第一次大规模精英训练营，也是继2020年推出青训大纲后第一次对该年龄段球员进行全方位摸底。【教练组名单】(一)教练组负责人：傅博、吕军、宿茂臻、王雷(二)教练组：宗磊、曹阳、袁微、李壮飞、吴明坤、李明、乐倍思、谢韩、汪强、常琳、安琦、时萌【运动员名单】100名广州足协：罗家驹、钟铭成、何明钦新疆足协：努尔夏提·阿布都吉力、赛普拉·玉素甫江、艾合散·玉苏甫深圳足协：陈子文、姜文璟 、李俊豪大连足协：毛伟杰、金韵超福建足协：蔡金城长春足协：田晟希北京国安足球俱乐部：解锦添、范双杰、郭嘉璇、王宇翔、申展、刘冕峰广州城足球俱乐部：袁建锐、余坤熠、徐虹、海比布拉·吾买尔江、黄梓舜、苏宇亮河北足球俱乐部：张钦然、丁天琦、李嘉腾、徐嘉石、黄雍海 、周涵、 蒋昱熙 、刘潇文大连人职业足球俱乐部：王兴洋、李长洲、黄山、于卓威、朱昱科上海海港足球俱乐部：王华金、张志权、曹哲哲、蒯纪闻、刘铁诚、刘磊、边一洲、陈浩居上海申花足球俱乐部：轩东旭、薛嘉骏、杨皓宇、谭朝升、纪景馨长春亚泰足球俱乐部：魏凯乐、贺一然、玄智健、蔡承峻、郑博、范厚泰、马俊成、王铭浩辽宁沈阳城市足球俱乐部：庞盛翰、陈柏键、许丁山、阚宇淇、韩雨辰武汉三镇足球俱乐部：何鉴秋、冯俊豪、刘锡、夏子豪、夏晓曦上海吉祥俱乐部：刘锦程深圳云顶狼足球俱乐部：钟景成海南省中海足球俱乐部：杨禹东 、李旭阁广西华千谷足球俱乐部：焦寿成青岛足球俱乐部：于恩泽武汉足球俱乐部：方雨乐重庆两江竞技足球俱乐部：王瀚宇上海幸运星足球俱乐部：王昌宇恒大足球学校：贺翔、韦所为、韦子弦、喻克力、麦吾兰·麦麦提依明、韩昆达、王梓洋湖北足协星辉青训学院：王星皓、王政、苏畅、刘昕、范绪林、孙文超、金俊宇吉林省延边体育运动学校：李俊成、吴雨轩江阴市业余体育学校：张宇豪上海崇明根宝足球训练基地：欧阳家鑫成都德瑞培训中心：刘雪龙、牟梓涵、谢雨衡重庆市江津中学：杨万源据悉，中国足协根据选材专家组赴会员协会及俱乐部实地考察情况、入选中国足协训练营和国字号队伍情况、青少年比赛成绩、会员协会和俱乐部推荐等方式共收集2005、2006年龄段来自学校、俱乐部、青训机构、体校等单位400多名精英球员信息。本期训练营为该年龄段第一期，今年中国足协将陆续组织训练营，继续加强对该年龄段青少年球员考察。来自江苏江阴体校足球队队员张宇豪也参加了为期6天的中国2005-2006年龄组足球精英训练营。张宇豪身高183公分,司职中后卫。进入江阴体校足球队后训练认真刻苦，很快在队员中脱颖而出，2020年帮助队伍赢得了江苏省2005-2006年龄组精英赛冠军。 

曼联中场球星布鲁诺-费尔南德斯近日接受了足球杂志《442》的专访。期间，b费谈到了自己小时候的看球经历，透露自己也是个狂热的足球迷。而在谈到曼联时，b费表示，来梦剧场踢球，是他做了自己想做的事情。在被问及和索肖的关系时，b费表示他俩处得很好，红魔主帅对他的要求就是勇敢做自己，享受比赛。b费还希望能给曼联带来更多冠军。b费先是回忆起了往事，他说：“从某种程度上来说，我也是个极度狂热的足球迷，只不过没那么极端。小时候，我就经常去看博阿维斯塔的比赛。那时候我的角色是球童，球门后面是一个小型的狂热球迷组织。如果极端球迷能用适当的方式表达自己的情感，我还是很喜欢那种氛围的。当他们在不断地激励着球员拿出更好表现的时候，我喜欢那种氛围，也会加入其中。”“我是博阿维斯塔球迷。当年我有个表哥就在博阿维斯塔青训，后来他也踢到了一线队。我也是从那时起，开始看博阿维斯塔的比赛。我想追随他的脚步，走和他一样的路。现在他36岁了，踢得是右后卫。我曾经踢得也是后卫，15岁之前，我踢得都是中后卫的位置。那时候都没什么进球的机会。不过现在我能打进很多球了。”虽然已经踢了很多年职业，现在也在曼联效力，不过他依然可以保持着一颗球迷的心，去现场看比赛。b费说：“我可以在去现场看球的时候，跟着大家一起，唱着加油的歌。从球员层面来说，我没有真正的偶像。真要说的话，我的偶像是我的父亲和兄弟，他们也都踢球。”b费接着说：“对博阿维斯塔说，和波尔图的比赛就是德比战。很久以前，他们曾是联赛冠军，那时候现场氛围会更好一点。现在，波尔图的球迷远远多于博阿维斯塔球迷，不过球队的主场还是很漂亮的，是那种英式球场。”“葡萄牙的足球氛围也很浓郁，和意大利一样，这里也有狂热的足球爱好者。当年，我在意大利也踢了5年。相比于理性而言，他们更感性。意大利和葡萄牙一样，都更偏向于感性。球迷以足球为生。对他们来说，通过足球来表达自己才是最重要的事情。”“在英格兰，人们来看球更像是看一场表演。就像进了剧院或者电影院一样。这里的气氛会更纯粹一点。不过在英格兰，每场比赛球场都是爆满的。不论你的对手是谁，球迷都会来现场观看。气氛真的很好，能现场感受这种气氛也是真的非常棒。”随后，b费再次谈及了加盟曼联这个话题：“我从来都不在意那些猜测的声音。夏天的时候，就有很多我的传闻，但什么都没有发生。之后时间来到了2020年一月份，我的思想彻底解放了。我不在考虑去不去曼联的问题，做自己想做的事情就行了。我来到了一家优秀的俱乐部，自己所处的位置也不错。在葡萄牙体育的时候，我过得也很开心，没有一定要离开的意思。如果当时要让我留下，我也没问题。一切都很好，我只是做我自己想做的事情。我的家人也生活得很好，所以一切都没问题。”而在谈到为什么还是选择了加盟曼联时，他说：“我梦想着能够征战英超，曼联又是我心目中的球队。c罗在曼联效力的时候，我就开始关注曼联了。即便之后他离开曼联去了皇马，我也依然关注着曼联。”“但我还知道很多其他在曼联有过效力的球员。我之所以知道他们，是因为我来自一个足球文化很浓郁的国家。打开电视的时候，你常常能看到在播放足球比赛。在葡萄牙，葡超最受欢迎，之后是英超和西甲，意甲也有很多人看。我的小伙伴中，有曼联球迷、巴萨球迷、皇马球迷和米兰球迷等。当我还是个孩子的时候，曼联是世界最佳球队之一，现在依然如此。”而在谈到主教练索肖对他的教导时，b费说：“很简单，他让我做好自己就可以。享受比赛，按自己的方式踢比赛。他说，他已经看过我在葡萄牙体育的比赛了，他希望来到曼联之后的布鲁诺，是当初在葡萄牙体育效力的那个布鲁诺。他让我勇敢站出来带领球队。俱乐部对我充满信任，让我勇敢做自己，这对我说，是件非常重要的事情。”能说一口流利的英语对b费的帮助同样非常大：“我在葡萄牙上学的时候，就学过英语。不过我感觉在踢球的过程中，学到的英语更多。当年我去意大利踢球的时候，过了两三个月就用意大利语接受采访时了。我对待生活的态度就是，要去尝试。如果犯错了，那错就错吧，我无所谓。就像学语言一样，如果我用错词了，没关系，这次用错了，下次就学会了。”b费来到曼联之前，红魔有些低迷，但葡萄牙人到来之后，球队就一步步走上了正轨。“我加盟曼联之后的第一场比赛是做客挑战曼城（联赛杯半决赛）。那场比赛我们赢了，但算总比分还是被淘汰了。不过我看到了一支想要变得更好，而且也需要变得更好的球队。即便是现在，我们知道自己还有很多需要做得更好的地方。当我们没能取得好结果，大家情绪不在最佳的时候，这种感觉就更强烈。我能看到这一点，因为当我们输球的时候，我自己也没能处在最佳状态。输球的时候，我的情绪真的极度低落。球队想要建立赢球心态，也需要这样的心态。”在被问及会用哪个词来形容自己时，b费说：“要求高。输球的时候，我会非常懊恼，无法理解这一切，心情非常糟糕。那些了解我的人，都知道输球的时候，我有多不开心。小时候我是这个样子，现在还是如此。他们知道在那种情况下，如何跟我相处。一般来说，有比赛的时候，比赛日当天比赛结束之后，我的父亲都会给我打电话。如果我们输了，他不会说太多关于比赛的事情，但还是会说些好听的。他会告诉我哪些地方做错了，哪些地方在上场比赛，我能做得更好。”谈及和索肖的关系时，b费说：“很好。我和这里的教练关系都非常好。坦白说，如果心情不好的话，你很难取得想要的结果。我们还有卡里克，一名非常优秀的中场球员，我能从他身上学到很多东西。当他跟我交流的时候，我总是听得非常认真。”谈曼联需要做些什么，才能拿到英超冠军：“赢得更多的比赛。英超竞争很激烈，因为比赛节奏很快。理论上，每支球队每场比赛都有赢球的机会。每场比赛开始之前，大家赢的几率都是50%。看看已经结束的比赛你就知道了。但现在我们表现得比之前更好了。主场的比赛，我们不能再丢这么多分。现在我们排名第二，赛季之初的时候，很多人都不认为我们能取得现在这样的成绩。”“因为赛季一开始的时候，我们成绩并不好，所以那时候没人觉得我们能排在联赛靠前的位置。但我们没有理会别人说了什么。我们知道队内大家的想法是怎样的，有信心局面会得到改观，事实也是如此。我们仍没有达到最佳状态，但会继续提升。”“我对自己要求非常高，总想着不断提升，变得出色一点，更出色一点。我不会因为自己在一场比赛中踢得好而感到满足，因为我知道，我们还能做得更好。即便我取得进球或者送出了助攻的时候，我也不会彻底感到知足，因为我总想要更多。”“至于平日里的放松方式。当你有了小孩之后，唯一能让自己放松一下的方式就是睡觉了。当不在球队的时候，我也会追追剧。在家的时候，我陪孩子玩耍的时候也觉得很放松。这段时间对我来说也很重要。我们有太多的比赛要踢，还有很多客场的比赛。所以对我来说，在家的时间并不多。不过即便如此，我在家也会看很多比赛。博阿维斯塔或者葡萄牙体育的比赛，这是我最喜欢的葡萄牙球队。相比之下，我看得更多的还是葡萄牙体育的比赛，因为那里有很多我的朋友。”“有时候，我也是逮着什么比赛就看什么比赛，不论是什么联赛。我觉得你每看一场比赛，就都能学到点东西。你能从每个位置，每名球员身上学到东西。有很多球员都让我印象深刻，我会研究每个人，一直都是如此。”怎么看待英超和意甲以及葡超的区别呢？b费说：“每个联赛都是不同的，不同国家的联赛，球员对待比赛的心态也是不同的。葡超更注重技术，意甲更注重战术。英超的话，他们总说英超最激烈。但对我而言，每个联赛都很激烈。我在意大利学到了很多，因为他们非常注重细节。在葡萄牙踢球的时候，我更多得是在表达自己。有比较大的自由度，去发挥自己的实力。葡超的比赛可能更开放，意甲的比赛更紧凑，更难找到空间。英超风格更多样，一些球队踢得像葡萄牙的球队，一些踢得像意甲的球队。”最后在谈到如何才能对自己的曼联生涯感到满意时，b费说：“赢得多个冠军。在曼联，除了冠军，没其他好想的。曼联就是一支冠军铸就的球队。全队也都对冠军充满渴望。联赛杯我们杀入到了半决赛，但被曼城淘汰。对我们来说，半决赛是不够的。那一次不是属于我们的时刻。我们需要杀进决赛，战胜他们。”

在中国，足球到底是不是一项属于“富人”的游戏？关于这个问题，其实在舆论场上已经有了很多很多的答案，前一段时间，它迎来了或许是最为“权威”的回答者。4月5日，前国足队长冯潇霆通过自己在b站的账号发布了一段视频。6分钟的时间里，冯潇霆回顾了自己从小学习足球的历程，最终给出了自己对于这一问题的答案：“其实在目前，学足球的成本和学什么音乐啊，舞蹈、绘画都差不多，那一节课呢，有几十块的，也有一、两百的，那每个月呢，四节启蒙课其实也就几百块，完全是我们工薪阶层能够承受的。”“所以说呢，就是说这个也不至于说是有钱人的游戏。”事实上，冯潇霆所言非虚。最近几年，虽然国家队成绩每况愈下，但足球运动在民间掀起了一股热潮。不管家长是为了孩子日后走上职业道路，还是希望孩子通过运动强身健体，正是由于学习踢球的孩子越来越多，成本已经下降了很多很多。启蒙阶段，每个月的花费无非就是家长们外出聚餐的饭钱，但如果真的有让孩子走上职业道路的想法，显然就不能用聚餐的顿数来计算了。在这背后，是整个家庭的付出与牺牲。2019年12月， 英超豪门利物浦官方宣布，日本国脚南野拓实以850万欧元的转会费加盟球队。日本球迷收到了来自于英格兰的圣诞礼物的同时，中国球迷又被塞了一嘴的柠檬，而更多的柠檬还在后面。随着转会费的公布，南野拓实在23周岁前注册的青训机构和俱乐部都收到了相应的联合机制补偿，其中在南野拓实12岁时注册了一年的ゼッセル熊取fc收到了2万欧元，折合为人民币元大概为15万左右。南野拓实从5岁起在这家青训俱乐部学习踢球，入会费用为3000日元，每月学费在5000-7000日元不等，另外每年还有8000日元的杂费需要缴纳。即便按照最高标准来计算，七年下来，南野拓实也只是给这家俱乐部交了108000日元而已，ゼッセル熊取fc显然赚了一大笔钱。而这108000日元折合成人民币，只有区区6400元左右。虽然收费低廉，但ゼッセル熊取fc的来头一点都不小。作为大阪樱花俱乐部出资支持的当地青训机构，ゼッセル熊取fc的师资力量非常雄厚，除了南野拓实，目前效力于汉诺威96的室屋成同样出自这家足球兴趣班。虽然在专业性上，国内很多青训机构都无法ゼッセル熊取fc相提并论，但在收费层面，价格也同样很亲民了。疫情期间，不少青训机构都经历了现金流不足的问题，通过媒体的报道，我们得以一窥不少知名青训机构的收入构成。由孙吉创办的吉祥俱乐部，分为精英班和兴趣班两种，其中兴趣班每周训练一至两次，每周培训达到3000人次左右，“兴趣班一节课收费几十块，其实还是以公益为主。因为这样的培训都是在社会场地上进行，收取的费用主要就是支付场地费以及教练的工资。”除了社会机构之外，一些希望通过足球来增加知名度的学校也与校外青训机构开始合作，购买青训机构的教练服务，根据前上海女足队员，目前已转型为青训教练的刘彦的介绍，“一般一节课上90分钟，收费在80元到120元之间，费用不算高，也让更多家长有能力支付。”虽然还无法与南野拓实7年花费6400元的低价相比，但国内足球兴趣班的收费标准已经能让大部分家长接受了。按照每周一次的训练频率来计算，足球兴趣班的花费大概在几百元上下。如果只是为了让孩子有一份爱好，达到锻炼身体的效果，这个性价比还是很高的。如果能进入到这些青训机构的精英班，虽然训练频率将升至每周四到五次，但只要是天赋出众的孩子，这些青训机构都会选择为孩子大幅缩减甚至免去训练费，为的就是有朝一日吸引职业俱乐部的梯队、足校的关注，从而获得更大的收入。而对于孩子和家长来说，这才是真正的开始。点击鲁能足球学校官网上的招生简章链接，映入眼帘的便是鲁能足校在2020年实验班的招生信息。根据这份信息所提供的数据显示，鲁能足校去年计划招生60人进入实验班，年龄分布在2010-2013年之间，通过面试、身体机能和足球技能测试之后，每年缴纳32000元的费用之后便可入学。按照招生简章的介绍，这个费用中包括了“学习训练费、食宿费、装备费、保险费等”。从足校的角度看过去，这个数字其实并不算高，但对于大多数家庭来说，这依然是一笔需要考虑良久的大额支出。2012年，恒大集团斥资11亿元创办了恒大足校。在这片拥有81块训练场地的“全球最大足校”学习踢球，学费自然是水涨船高。首期招生时，不分小、初、高中阶段，学费一律都是每年35000元。后来，足校发现入不敷出的现象非常严重，于是很快就将价格进一步调涨，最低的小学阶段，每年学费升至了50000元，高中阶段更是达到了60000元。由于恒大集团的持续投入，所以即便价格已经令人咋舌，但并没有改变足校“亏损经营”的本色，时任校长刘江南在接受采访中曾表示：“即使收了5万（也在赔钱），恒大足球学校给予孩子们的培养一年达到了8至9万。伙食费每天40块全吃到肚子里，上课费用，训练费用，另外还有管理费用。”从2018年开始，恒大足校开始实行“全精英全免费”的培养模式。这意味着，只要能通过学校组织的选拔，就可以免费入读，接受青训培养。这当然是减轻家庭负担的好政策，但对恒大足校自己来说，同样也是减少亏损的好方法。进入精英班就可以享受到费用减免的优惠政策，这一举措实际上存在于大部分足校当中。在鲁能足校的招生简章中，培养方向一栏就写得非常清楚：“经一段时间的正规学习及训练，通过学校梯队试训综合评估合格，可入选鲁能青训精英梯队，享受来自国内最高品质的全免费培养。”足校并不是一门好生意，否则恒大足校也不会改为精英制。而对家长来说，孩子能展现出在足球上的过人天赋更是可遇而不可求的一件事情。入选精英队，能为家庭减轻压力，也能让家长们看到希望，但青训培养并不依据线性发展，12、13岁的快人一步，并不一定就能延续到17、8岁，而且更不用说这一路上可能遭遇的种种意外，比如一次重伤，就有可能直接斩断孩子的足球路。所以大多数无法入选精英队的孩子依然需要坚持，就像冯潇霆所说，“最后哪朵云会下雨，都不一定”，这也就意味着他们背后的家庭也要一同前行。而在前行路上，有钱也不一定就能坚持到底。2015年，媒体采访到了一位从东北来到鲁能足校学习踢球的少年吴晓磊。通过媒体的笔触，我们得以看到这个家庭的生活状态，而这应该也是很多把筹码押在孩子和足球上的家庭的缩影。为了让晓磊安心踢球，也为了更好地照顾他，父亲吴全利放下了自己在家乡的工作，在鲁能足校旁租房陪读。平日训练，老吴就站在场边看看小吴，周末放假，就给儿子开小灶，补充营养。“本来他妈妈也要过来，但是多一个人开销就会更大。而且我喜欢足球，平时看看儿子踢球也能给他做点指导，他妈妈这方面确实不了解，所以就留在老家做点儿小生意。”根据老吴的统计，一年下来，算上学费、房租、日常开销和儿子的营养费，要花上将近10万块钱。支撑这个家庭的正常运转，都依靠晓磊妈妈在老家的生意收入和过往几年的存款积蓄，日子不算拮据，但也没有什么存余。不过在老吴看来，“儿子要是当了职业球员，这些钱可能都算不上什么了。”然而六年过后的今天，我们已经无法在网络上搜索到关于吴晓磊的最新消息。从某种角度来说，这才是学习踢球最贵的地方。由于有资质、有保障的足校在全国范围内寥寥无几，大部分孩子都需要早早背井离乡，家长不放心孩子独自闯荡，也担心孩子疏于训练，自然就要牺牲一人的工作前去陪读。根据网易体育在2014年的统计数据显示，青训球员的主要花费中，最大的一项支出是学费，占到了33%的份额，紧随其后便是陪读费，也会高达28%，至于之后占比21%的差旅费和18%的营养费，更是有很大的弹性。如果说家长可以尽力压缩自己的陪读和差旅支出，那么花在孩子身上的营养费等后勤支出，则是完全没有上限的，因为只要家长愿意，可以在市面上找到各种档次的营养品。毕竟在青训阶段，身体素质突出就更容易先拔头筹。不用说吴晓磊这样已经消失于视线中的莘莘学子之一，即便是从小就被无数教练看好的韦世豪、张玉宁，他们的背后也缺少不了父亲的督导和陪伴。两人的父亲有着很多相似的地方：张玉宁的父亲酷爱足球，韦世豪的父亲有着深厚的体育背景；张玉宁的父亲以经商为生，韦世豪的父亲在蚌埠有着汽车配件的生意。自从儿子开始学习踢球以后，两人都将大量的心血倾注到了儿子身上。韦世豪的父亲将生意交给他人管理，始终在孩子身边保驾护航；张玉宁的父亲更是从上海、杭州，一路陪到荷兰，十数年如一日。如果这样的家庭都需要为了孩子做出很多的牺牲，那么普通家庭为了让孩子不输在起跑线上，自然就更不用多说了。踢球贵吗？随着现在球场越来越多，三五好友相约小场，平摊下来无非就是几十块而已。学习踢球贵吗？如今的家长都希望孩子掌握若干个兴趣爱好或生存技能，游泳课、音乐课、手绘课都收费不菲的情况下，一节足球启蒙课几十块、一两百，似乎也不是什么大事。然而，真想把球踢好，而且想把足球作为未来职业方向，这就远远不是把其他兴趣爱好当作职业可以比拟的了。原因很简单，全国靠谱的足球学校无非就是那么几所。因为足球土壤不好，因为市场覆盖不足，因为教学力量不均，因为监管覆盖不力，绝大多数家长们只能选择把孩子送往千里之外的足球学校，而由于成本高企，足球学校也只能制定高额的学费来尽量减少亏损。除此之外，一名家长前来陪读导致的家庭收入减少，以及职业足球千军万马过独木桥的高淘汰率，都让绝大部分家庭走在通往成功的钢丝上。一着不慎，之前的付出尽数东流。归根结底，这还是足球产业孱弱和不成熟的结果。孩子从金字塔基爬到金字塔尖，家庭就已经承受了文化课落伍、未来职业选择面狭窄的心理准备，而一旦从金字塔尖被淘汰，整个足球产业无法为孩子提供充足的出路，足球产业与社会的接轨也不够平滑，很多孩子就可能迎来被社会淘汰的结果。韦世豪和张玉宁如果失败，他们的家庭还可以为孩子的未来兜底，那么普通的工薪阶层只能把全部的希望寄托在虚无缥缈的“天赋”一词上，就像网易体育所做的调查数据显示的那样，96%的家长无法接受孩子未来无法成为职业球员的结果，但无法成为职业球员，才是大多数青训球员的宿命。如此一来，岂能不贵？

运动员在比赛测试中。恒大足校供图。 日前，恒大足校2021年全国招生序幕正式启动。足校今年计划在全国招收300名足球精英苗子全免费入读，此前，恒大足校已宣布聘任世界冠军教练团队执教。未来四个月时间，恒大足校将在全国各地设立招生站，选派优秀教练员、球探进行招生，采取各地招生站初试+恒大足校复试的测试模式，重点招收u9-u13(2008-2012年龄段)的男足精英球员、u12-u13 (2008-2009年龄段)的女足精英球员。据了解，恒大足校的招生测试项目包括身体素质、足球技术和比赛技战术表现共3大项。恒大足校聘任世界冠军教练团队新闻发布会。恒大足校供图。其中，身体素质的评分标准以足校历年精英生测试数据库为基础，结合世界足球强国、亚洲一流队伍、中国历届优秀球员青少年阶段大数据样本制定；足球技术、比赛技战术表现由专家评委从六方面观察评估，经专家组集体评议后确定录取球员。招生测试全程严格实施监察监督机制，以及测试录像、密封数据、系统评分等举措，确保测试公正公平。与以往相比，足校今年的招生门槛有所提高，加强了球员的球感要求，更看中左右脚的均衡性。足校新任南美青训总监、2019年u17世界杯冠军主帅吉列尔梅表示：“我和我的团队将建立一套科学的青少年球员培训体系，努力把巴西足球的风格和优势融入到恒大足校球员中去，培养出更多符合现代足球要求的高水平球员。”新任欧洲青训总监、两届u17欧青赛冠军主教练皮科克则向全国足球苗子发出了邀请：“我们将不遗余力，帮助恒大足校的球员提升场上的决策能力，拿出更高水平的表现，培养更高水平的球员，让他们最终实现自己的球星梦。”(完) 

新华社石家庄4月28日电 专访高洪波：开心回归“孩子圈” 青训体系建设仍需时间“从职业俱乐部到国家队，这次回归‘孩子圈’，非常开心、非常满意。”日前中国足协举办2005-2006年龄段运动员训练营，中国足协副主席高洪波在位于河北省廊坊市的香河国家足球训练基地接受新华社记者专访时说。因疫情形势变化，中国足协青训训练营在2020年未能开办。根据中国足协选材专家组去年10月和12月及今年4月赴会员协会及俱乐部实地考察情况、入选中国足协训练营和国字号队伍情况、青少年比赛成绩、会员协会和俱乐部推荐等方式，最终400多名精英球员入选本次训练营。“首批100多名小球员来自各地俱乐部、青训机构、体校和学校，充分体现了中国足协选才的开放性，只要是这个年龄段球员，都是我们关注的对象。不过比较遗憾的是，2020年因为疫情没有青少年赛事，我们只能参考2019年的赛事数据，来组织这次训练营。”高洪波说。高洪波解释说：“我们综合考虑了基地的场地、后勤等方面承载能力，包括教练员数量，每期集中2个年龄段、每个年龄段50个孩子左右，这样规模来安排是最适合的。方便我们在训期间对小球员组织测试、训练包括安排一些小型赛事。”记者在基地采访时，孩子们在场上奔跑，高洪波也未停步——几个训练场地间来回走动，用手机拍摄一些资料，还时不时到场边和小球员或是和教练员一对一辅导、沟通。“今天在场地走了走，我也会想起我十五六岁时候，是什么样子。”高洪波说，“现在的孩子确实在营养、身体形态上，比我们那时候强很多，但在一些细节上，包括技术准确性、协调性上，都还有进步空间。”高洪波表示，这个年龄段球员，已经经历了多年训练，未来几年决定的进步空间，在于他们如何体现技战术和领悟足球。“训练营会对他们进行测试，测试他们对足球的理解和掌控，测试他们的稳定性，通过训练和赛事，提升其优势，不足的地方进行加强，训练营结束后我们会将球员报告反馈给培养单位。”他说。从1976年被徐根宝教练相中，进入区体校，到1981年就读中学期间入选北京青年队，高洪波正是在十五六岁时足球之路经历巨变。高洪波说：“十五六岁确实是一个非常重要的时期，刚好在初三到高一这么一个阶段，孩子成长处于敏感期。希望中国足协能给孩子们更多机会，在专项发展上有所进步。”谈及入职中国足协后的工作情况时，高洪波告诉记者：“来到中国足协后，我的分工就是青训。希望这几年，我和同事们能够构建起青训发展体系，在发现人才、培养人才上建立起一个模式，建立一些标准，哪些年龄段孩子要具备什么能力、怎么将他们选拔上来，工作还需要一些时间。”作为运动员，高洪波曾征战绿茵场18年，此后从事教练员工作近20个年头，始终没有离开球场。“参与足协工作再次回到球场，希望为中国足球培养高水平运动员和教练员的工作出力，青训工作是国家足球能够取得成绩的保障。”他说。“这是第一期训练营，未来会通过青少年赛事、区域性训练营邀请更多优秀的球员进行考察，不断扩充该年龄段优秀球员名单。”高洪波说，希望通过这些小球员的训练营，包括对教练员的培养，把中国青训的理念贯彻下去，找到中国足球的发展方向。

为进一步加强我市社会体育指导员队伍建设，满足校园篮球、足球运动开展的实际需求，充实基层体育骨干力量，促进体育事业健康有序发展，4月21日，临夏市国家二级社会体育指导员培训班（篮球、足球项目）顺利结束，此次培训班于4月18日在临夏奥体中心举办开班仪式。临夏州体校校长、高级教练员肖经云，临夏市全民健身中心主任马文华及来自市直学校、各镇学区的60余名体育教师参加。本次培训由临夏州体育局主办，临夏市文体广电和旅游局、临夏市教育局承办，临夏市全民健身中心协办，培训班邀请了篮球高级教练员、足球预备国家级裁判员、中国足协d级教练员三位讲师，进行为期4天理论与实践相结合的授课，内容包括赛事组织编排、最新竞赛规则、技战术指导原则等等。培训结束后，将进行实践理论考试，并对合格者颁发国家二级社会体育指导员证书。近年来，临夏市文体广电和旅游局秉承做好体育工作必先全面提高体育工作者业务素质能力的理念，把组织好、管理好群众身边的体育作为基础性工作常抓不懈，鼓励引导社会各界力量，积极参与到我市的全民健身事业当中。每年定期举办培训班，选派学员外出深造，加强全市社会体育指导员队伍建设。临夏市现有国家级社会体育指导员21人、一级社会体育指导员130人，二级社会体育指导员293人、三级社会体育指导员656人，人员结构由城乡体育管理人员、专业技术人员、体育爱好者等组成，形成了市、学校俱乐部、街道镇、社区村全覆盖体育队伍，为体育工作提供了智力支持，是临夏市体育事业发展的源头活水和不竭动力。

2021年4月23日，由四川省足球协会主办、四川鑫雄起体育产业有限公司、泸州市足球协会承办的2021年四川省足球协会e级教练员培训班泸州（第一期、第二期）圆满结束。本次两期e级教练员培训班的60名学员，每一位都是来自泸州市各所校园足球特色学校的体育老师们，他们在2021年4月12日—2021年4月16日、2021年4月19日—2021年4月23日分别进行了为期5天的理论与实践相结合的课程学习。本次培训班是严格按照中国足协、四川省足协的要求，通过集中、科学的培训与考核，加大教练员培训工作，进一步提高我省足球教练员的思想高度，提高教练员的综合执教能力水平，充实全省基层足球教练员队伍。从根基上引导四川省足球青训工作走上科学的训练道路，使青少年足球运动员能够更优更快的成长，为四川优秀青少年球员培养工作打下坚实的基础。声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：168888228@qq.com

为进一步推动华阴市校园足球的发展，加强基层学校足球教练员、裁判员队伍建设，4月22日，华阴市举办青少年足球教练员、裁判员培训班，全市20多所学校的足球教练员、裁判员、足球爱好者共计100余人参加培训。开班仪式上，教育股副股长孙欣就华阴市青少年足球发展现状及培训意义进行了详细的分析说明，要求所有参训人员要遵守规矩，发挥特长，学以致用，真正将校园足球作为学生锻炼身体、健全体魄的重要活动，并大力弘扬校园足球文化，树立“阳光体育、快乐足球”的运动理念。培训过程中，授课专家对五人制、七人制、十一人制足球技战术训练理论与实践、教练员执教理念，足球竞赛规则与裁判法、裁判员执裁艺术等足球竞技赛专业知识进行了深入浅出的讲解、示范、引导。此次培训活动，不仅完善了参训学员的知识结构，更新了执教理念，还掌握了足球裁判规则与裁判法，提高了足球比赛临场执裁能力。为提升青少年足球竞技水平，夯实华阴市校园足球基础，促进学校体育素质纵深发展打下了坚实的基础。 

2016年-2020年，“踢出未来足球”在丹竹头足球场一共举行了18期免费公益班，主要目的是为了让小朋友们培养足球兴趣、强身健体，在足球训练中学会坚持，遇到困难不轻言放弃，提高他们的抗压能力，同时增进亲子之间的交流沟通，让家长抽出更多的时间来关注和陪伴孩子的健康成长。然而后期种种因素以及疫情的突如其来，我们不得不忍痛放弃。 如今，经过更好的策划设计，公益班2.0即将举行。 公益班2.0简介如下：（1）免费参与（2）按年龄段分组：学龄前、低年级、高年级（3）游戏驱动：让训练充满乐趣（4）持续举行：不忘初心砥砺前行（稍后会公布计划）（5）控制人数：每个班限制人数保证质量（6）线上同时进行：定期发布视频教程供大家自我训练 上一期一位家长告诉我们：“我很开心可以带小孩参加这次公益足球培训，这可以让孩子扩大朋友圈，还能多运动，提高他对体育运动的兴趣。我希望以后还能继续开展这种公益培训班，下一次我还会带小孩来参加。” 

2021年中国足协第一期精英青训教练员培训班圆满结束原标题：2021年中国足协第一期精英青训教练员培训班圆满结束为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》及《中国足球协会关于进一步推进足改发展的若干措施》精神，中国足协男足青训部于4月12日至18日在大连足球青训基地组织了2021年第一期精英青训教练员培训班，着力培养我国本土精英青训教练员，切实提升青训教练员理论和实践水平。本期培训班由中国足协高端教练员培训讲师傅博、魏星、王雷、戴振澎、吕军为28名参营教练员授课，围绕《中国足球协会青少年训练大纲》五环模型、比赛的四个主要时刻及进攻和防守原则等主题进行了实践培训。同时，也邀请了北师大宋湘琴教授、国家体育总局运动医学研究所王启荣教授等为教练员讲解了青少年运动心理、青少年运动营养及伤病预防等主题课程，提升和丰富了青训教练员的理论知识。中国足协副主席高洪波对参加本期培训班的讲师、学员以及我国青训教练员提出三点寄语，一是要勤学习会思考，掌握好青训大纲的核心要点，要以发现和培养人才为核心目标。二是要善于引导，引导胜于改变，用教练员的专业知识和认知帮助球员不断提升和完善自己，而不是让所有的球员按照教练员的想法去改变自己擅长的踢球方式。三是要常反思善总结，更好的帮助青少年球员成长。本次培训班教练员收获颇丰，参营教练员张辛昕谈到本期培训班的感受，这次课程的内容非常丰富，教练员们得到了最需要了解运用在各个年龄段青少年的训练方案，并且学习了思想教育、补偿机制、心理学、运动损伤和运动营养等方面理论和知识，讲师团队无私耐心的倾囊相授，教练员们分组学习实践，进行充分的讨论，碰撞出很多新的思想和一些以前训练中没有注意到的问题，促使大家共同进步。希望以后多有机会参加这种形式的培训学习，逐步提高业务水平。按照工作计划，中国足协将继续举办精英青训教练员培训班，为各地方会员协会及职业俱乐部青训教练员创造理论和实践学习机会，促进青训教练员了解中国足协青训发展理念，提升一线青训教练员执教水平，推动我国青少年足球事业健康发展。 

2021昆山&沙尔克04足球俱乐部青训战略合作五周年庆典于4月17日在昆山市体育中心训练场举行。昆山市文体广电和旅游局局长苏培兰、德国驻上海总领事馆文化与新闻处领事尤格·梅乐、昆山市教育局副局长丁绮文、昆山市文体广电和旅游局副局长孙列平以及德国沙尔克04俱乐部中国区总经理康拉德·齐施等领导出席此次活动，共同回顾昆山&沙尔克04青训营走过的五年时光，对未来的合作计划给予衷心的祝福与期望。远在德国的沙尔克总部领导，教练与球员虽因疫情无法现场莅临，但始终牵挂着在昆山的青训营，特意录制了一段寄语，将他们的希冀与祝福通过视频传达到了昆山。活动伊始，昆山市文体广电和旅游局局长苏培兰与德领事馆文化与新闻处领事尤格·梅乐先后上台发言。苏培兰女士表示，昆山不仅拥有着悠久历史与深厚的文化底蕴，同样具备着扎实的足球发展基础，能够与沙尔克04进行青训战略合作，更是为足球事业的发展锦上添花。自2016年8月起，昆山与沙尔克04的青训战略合作正式启动。坐拥德国最强青训营的欧洲老牌劲旅沙尔克04派遣专业的德国青训教练团队常驻昆山开展青训，根据孩子的年龄和特点指定针对性的培养计划，将全面培养作为部门方针策略。经过近五年的发展，共累计培训人数近千人，为上级训练单位输送了多名优秀人才。苏培兰女士特别提到，昆山&沙尔克04青训营的孩子们在省级国家级比赛中都有着非常亮眼的表现，自合作以来共获得省级以上比赛金牌9枚、银牌8枚、铜牌3枚。2017至2019年，昆山&沙尔克04青训营学员连续3年造访沙尔克04盖尔森基兴总部，在沙尔克04青训大本营进行为期三周的正统德式训练，还与包括沙尔克04、拜仁慕尼黑在内的二十余支同年龄段的德国各级俱乐部梯队进行友谊赛交流，充分感受德国当地的足球氛围。正如梅乐先生所强调的：“沙尔克04与昆山的合作为德中两国的体育沟通与协作做出了重要贡献，更加深了两国人民的情谊纽带。”他热切希望在等疫情好转之后，两国能有更多的人才团队和孩子们有机会互相访问学习。而昆山&沙尔克04青训营的战略合作不仅增强了中德互访，也为国际足球交流提供了宝贵平台。2018年至2019年，“昆山杯”国际青少年足球邀请赛连续两年成功举办，欧洲、澳洲和国内高水平青训队伍相继参加，昆山启航青少年足球发展中心以东道主身份参与，并在首届赛事中获得“银杯组”亚军的好成绩。皇家蓝u12梯队连续两年前来昆山参赛，并蝉联冠军。沙尔克04中国区总经理康拉德·齐施在发言中表示，青训足球工作不仅是帮助孩子们赢得奖杯，更是为他们创造无价的经历。“我们的目标不仅仅是塑造伟大的运动员，更是为了塑造健全的人格。”通过不断进行国际竞赛、认识五湖四海的足球朋友，昆山的孩子们在强健体魄的同时，也拓宽了视野，有助于塑造成熟的心智。齐施先生衷心希望沙尔克04与昆山友谊长存，表达了对下一个五年合作计划的无限期待。言毕，昆山市教育局副局长丁绮文上台与齐施先生共同为五周年合作纪念板揭幕，并进行切蛋糕仪式。在活动的最后，由昆山青训教练带领各个梯队学员进行分组训练，向现场领导和家长展示昆山&沙尔克04青训营的优秀训练成果。现场的小球员们在教练的带领下展现出其熟练的脚下功夫和出色的足球能力，迸发出了极具感染力的激情与热情。在孩子们的奔跑与触球声中，本次五周年庆典活动圆满落下帷幕。“矿”世未来，青出于蓝，沙尔克04足球俱乐部将持续致力于用先进的训练课程体系、国际化的比赛交流经验和深厚的足球文化，将传承百年的优秀品质在中国昆山这片沃土上将一代又一代青训小苗培育成茁壮成长的参天大树，实现足球梦想。

昨天，中国足协在北京公布了国内教练员队伍培养和球探培训方案，这标志着教练员培训以及球探培训两大体系已经开始建立，并将致力于解决足球人才培养方面的突出问题。阻碍中国足球向前发展的两大瓶颈有望被疏通。球探主要将帮助球队、俱乐部或协会收集球员或球队情报信息并进行现场考察，为人才选拔和比赛准备提供参考建议和决策依据。据介绍，欧洲各足球发达国家普遍拥有球探培训体系并搭建了球探网络，合格的球探也能够提供区别于教练员的专业意见，辅助球队完成人才选拔和比赛准备工作，促进足球人才选拔和培养。2021年3月，中国足协技术部通过教练员培训管理系统向注册教练员发布了关于球探的调查问卷，调查时间为一周，共有10789名注册教练员完成问卷。结果显示，受访者普遍对球探工作的了解程度一般，超过60%的受访者表示对球探培训有需求。中国足协的球探培训体系共分为三级，由低到高分别为level1级别（简称l1）青训球探、level2级别（简称l2）精英球探、level3级别（简称l3）职业球探，各等级球探考察对象球员将有所区别。而接受第一级青训球探培养门槛并不高，基层教练员、体育老师、爱好者、球员家长等群体都可以进行基础理论的线上测试，这一等级的球探主要考察12岁及以下的儿童、少年球员。据了解，中国足协将在今年选择部分需求较大、组织能力较强的会员协会进行l1球探试点培训工作，并为各级国家队教练员，中国足协精英青训教练、讲师开设l1+l2连读课程，明年将在全国范围内进行推广。在2023年及以后，球探资质将写入俱乐部准入标准，成为俱乐部青训总监必须具备的资质之一，并将球探列为青训中心和职业俱乐部青训营的必备职位之一。除了球探培训体系，教练员培训也是中国足协目前着力打造的一大体系。足协相关人士透露，截至2020年12月31日，已通过足协各级别教练员培训的总人数达61070人，其中职业级教练195人，a级教练877人、b级教练1591人、c级教练14344人、d级教练44063人。在教练员培养体系中，一大亮点是针对退役足球运动员的绿色培训通道。能进入绿色培训通道的球员需要满足参加顶级联赛、中甲联赛、女超联赛、女甲联赛一线队赛事五年及以上。中国足协技术部部长唐峰坦言：“现在能踢国内高水平联赛、能够进国家队的人并不多，他们都是宝贵的财富，让他们在行业内继续发挥作用，是我们推出绿色通道的初衷。” 

“内蒙古将搭建基于旗县、盟市、自治区三级联动、相互衔接的三级足球青训体系……”4月16日，内蒙古自治区教育厅组织召开的推进体教融合促进校园足球青训体系建设研讨会上传出体教融合重磅消息。研讨会上，内蒙古自治区教育厅体卫艺处处长张韬详细介绍了足球示范校的评选原则，并表示将在示范校的基础上，由教育系统牵头，搭建基于旗县、盟市、自治区三级联动、相互衔接的三级足球青训体系。其中，旗县青训营要建在优秀足球示范校上，并以此为依托建立升学直通车。建立校园足球示范校、建设校园足球升学直通车、成立校园足球三级青训体系，三个环节环环紧扣、整体推进，打通校园足球青训选材、育才、成才及输送渠道。这个重磅消息，为内蒙古的足球改革试点工作，找到了全新的路径。研讨会上，与会人员围绕第十四届全国学生运动会内蒙古中学生足球代表队选拔方式及学训一体的教学模式进行了交流，来自包头市青山区青少年校园足球训练基地的松石学校进行了经验介绍。研讨会上，还安排部署了2021年全区体卫艺重点工作，通报了2021年校园足球竞赛计划和全区第十五届中学生运动会竞赛安排。同时，各盟市还共同探讨了各地优秀足球运动员升学直通车布局及中考体育考试改革方案和体育美育相关措施。内蒙古中学生足球代表队选拔现场（资料图片）当天，与会代表还一同前往鄂尔多斯市东胜区全民健身活动中心观摩了第十四届全国学生运动会内蒙古中学生足球代表队选拔训练情况。随后，前往万佳小学参观跳绳队，了解队员们的日常训练情况，切身感受体教融合的发展魅力。(完)

4月13日，中超8冠王广州队公布2021赛季大名单。出自恒大足校的11名“00后”才俊，进入一线队阵容，占比超3成，创历史新高，再次印证广州俱乐部和恒大足校是中国足球新生代力量的上佳成长平台。据了解，恒大足校入选广州队一线队的11名球员是：2001年龄段的谭凯元、王世龙、侯煜、陈郑烽、张智豪，2004年龄段的杨德江、骆俊涵、郭嘉宇、吴俊豪，2005年龄段的李星贤、陈冠轩。前锋、中场、后卫、门将的配置完整，刚好组成一套433的出场阵容。推行年轻化、主打青训牌，广州队走在中超的前列。3年之前的广州队，还是平均年龄高达30岁的沙场老将；一转眼，广州队阵中尽是娃娃脸，洋溢着青春和冲劲。谁都明白，广州队青春风暴背后的倡导者——恒大老板许家印，十年磨一剑，终到出鞘时。【布局】优秀的管理者，布长远之局，布未来之局，不纠结于一时的得失。2010年，恒大足球横空出世，迅速成为中国足球的王者之师。许家印已经将目光放在10年，甚至更长远的未来：着力青训培养，打造人才摇篮。2012年，恒大足校正式开学。建校之前，恒大足校考察调研小组走遍全球：从皇马的拉法布里卡，到巴萨的拉玛西亚，再到荷兰的阿贾克斯青训，日本的浦和红钻……“挖掘更多优秀的足球苗子，扩大中国足球人口，培养更多的足球明星，找到振兴中国足球的方法，提高中国足球的整体水平。”10年之前，许家印对恒大足校寄予厚望。恒大进军足球11年，许家印的目标，自始至终未曾改变：要为中国足球发展振兴做贡献。最长远的贡献，自然是青训。恒大足校运营9年，总投入将近30亿，这就是决心，这就是态度。【养士】要么不做，要做就做最好。这是许家印信奉的行事原则。放在足球事业上，就是“立下大目标，勾勒大战略，挥舞大手笔，收获大成就”。11年来，许家印和恒大足球，一次次令足坛震撼：8次中超冠军，2次亚冠称王，成为中国足球的门面、打造亚洲第1金牌球市。许家印一直向俱乐部传达他的“大目标”：为国争光。恒大足球登上亚冠巅峰，这是为国争光；助中国足球腾飞，这更是为国争光。为了这个目标，许家印勾勒出大战略，挥舞大手笔：归化外籍球员。艾克森、阿兰、费南多……恒大付出数亿人民币的巨大成本，还派出专项团队，完成与中国足协、国家体育总局的审批，对接巴西外交部、移民局，与国际足联、亚足联完成归化球员参赛资格认证。为了国足进世界杯，为了中国足球的短期爆发，许家印和恒大做了别人不愿意做的事，还背上质疑之声。然而谁都清楚，若是没有归化，国足想杀进世界杯的希望微乎其微；恒大足球“为国养士”，球迷至少还能心怀梦想。归化是一剂猛药，中国足球的崛起，长期还是要靠青训。“培养青少年人才，这是振兴中国足球的战略基础，为中国足球早日崛起贡献力量”，恒大足校用9年30亿的投入，追逐“振兴中国足球”的最高理想。【初心】眼下的中国足球，因为“中性化”这3个字，彻底进入凛冽寒冬。俱乐部破产，投资人退出，一片萧条。令人欣慰的是，依旧有坚守初心、深耕青训俱乐部、投资人。许家印和恒大足校就是正面榜样：2020年，恒大足校与全国30所名校达成战略合作，覆盖近3万名学生，搭建足球青训平台，开展教练员业务培训，夯实基础。恒大足校还完成u9到u18青少年赛事体系的搭建，给热爱足球的孩子，提供绽放光芒的舞台。10年的布局，9年的耕耘，恒大足校进入丰收期，11名小球员晋升一线队，大刀阔斧地改革，推行年轻化，青训真正到了挑大梁的时候。恒大足校扮演更加重要的角色：反哺一线队，推动中国职业足球年轻化进程，重塑中国足球青训生态。沿着“狠抓青训、培养新人”的既定方针，坚定走下去——许家印坚守的初心，如今正在开花结果。

当中山最强足球青训和最强校园足球遇到一起你更支持谁？是的没错说的就是矮脚虎和港园小学作为中山最强足球青训之一和中山最强校园足球之一日前，广东矮脚虎足球俱乐部2011精英队和沙溪港园小学四五年级校队就进行了一场技术含量超高的交流赛停球、带球、突破、射门......扎实的基本功一气呵成马赛回旋、挑球过人、人球分过、踩单车......特有的足球技术应有尽有二过一、补位、围抢、区域紧逼防守多变的技战术精彩纷呈赛场上足球小将们尽情施展自己的足球才华赛场下家长观众看得入迷这两家足球队伍为什么这么强？看看下面就知道广东矮脚虎足球俱乐部成立于2015年7月，创始人为前国家队、前恒大球员吴坪枫，俱乐部创办的初衷是扩大足球在中山的影响力，希望中山能培养出更多的国脚和职业球员。矮脚虎足球俱乐部的青训理念是以足球来铺就育人之道，通过足球的力量来培养孩子的健全人格，增强体质，发展青少年足球，培养中山的足球人才，助力中国足球梦。俱乐部成立五年多以来，引起社会热烈反响，目前是中山规模最大的足球青少年培训机构。目前，俱乐部拥有强大的教练团队，包括亚足联b级、c级，中国足协d级教练员多名。拥有兴中体育场、大信体育公园、石岐中学等多个训练场地，各年龄组别参加省市各类比赛频获佳绩，如：2016年10月，u13梯队夺“珠三角足球邀请赛”冠军；2017年1月，u13梯队夺“佛山锐克杯”冠军；2019年7月，夺“国际青少年粤港足球赛”冠军；2019年11月，u8梯队夺“广东民间联赛中山赛区”冠军；2019年12月，u8梯队夺“广东民间联赛总决赛”季军；2020年8月，u8梯队夺“江门国测杯”冠军；2020年10月，u10梯队夺“东莞星动杯”冠军；2020年12月，u10梯队夺“广东民间联赛中山赛区”冠军；2020年12月，u10梯队夺“广东民间联赛总决赛”亚军等。俱乐部成立五年来，也输送了不少优秀球员到省市青少年足球队以及职业俱乐部梯队，如：江志钦于2019年2月到俱乐部接受专业训练。刚到俱乐部学习时和其他普通队员一样，并没有什么突出的表现，但是孩子默默地一直努力着。7月初，江志钦在参加广州富力全省海选的近百名球员中，脱颖而出，入选到最终5人留队的观察阶段。最终，广州富力u11职业梯队里那位严谨细致的日本籍主教练，在7月18日这天正式确定他成为广州富力u11梯队的签约球员。港园小学从“快乐足球”出发，以提高学生足球兴趣、普及足球文化、扩大学生参与面为重点，深度挖掘校园足球文化当中的德育素材，逐渐形成自身的特色，走出一条求真务实的校园足球发展之路。2017年6月，港园小学通过广东省足球特色推广学校，2017年9月，成为沙溪镇青少年足球训练基地，2018年，被评为国家足球特色推广学校。学校每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛、亲子足球比赛、社团比赛等，有目的、有计划地开展评选优秀队员的活动，挖掘优秀足球苗子参与中山市市队选拔、职业俱乐部梯队队员选拔。学校连续多年蝉联沙溪镇小学生足球赛冠军。曾获得广东省u互动五人制足球赛中山赛区小学组冠军。2019、2020连续两个赛季获得中山市市长杯校园足球联赛一等奖，其中，2020年更获得冠军。（小编注：学校是在每个年级只有两个班，选才特别有限的前提下达到这些优异成绩的）输送球员方面，唐天翼2018年入选广州富力梯队，如今成为广州富力07年龄段的队长，2019年曾入选国少集训名单；梁豪韬2018年通过选拔被广州富力招入06梯队；2021年2月，谢俊杰入选广州富力10梯队等。“不想成为唯一，希望中山能培养出更多的国脚和职业球员！”希望中山的足球小将们像吴坪枫创办俱乐部的梦想一样努力去追逐自己的足球梦加油吧，中山足球少年！ 

截止2020年12月31日，已通过足协各级别教练员培训的总人数达61070人，其中职业级教练195人，A级教练877人、B级教练1591人、C级教练14344人、D级教练44063人。据悉，中国足协教练员培训分为5个级别：d级教练员需培训时数达到至少60学时，c级教练员需培训时数达到136学时，b级教练员需培训时数达到200学时，a级教练员需培训时数达到264学时，而职业级教练员需培训时数达到至少600学时。 

“作为教练员，首先应该懂得足球的基本规则，不管是5人制足球还是11人制足球。”4月8日下午，济南市堤口路小学内，一堂特殊的足球培训课拉开了帷幕。来自天桥区60余家中小学的教师代表集聚于此，在天桥区足球运动协会专业教练的指导下，共同学习足球教练员的基本知识。这是天桥区足球运动协会为全区中小学教师代表进行的首期培训，专业教练员们将重点教授足球的基本规则与训练方法。在足球进校园的大环境下，天桥区教体局高度重视足球教育工作，在全区范围内开展足球基层教练员的培训，此举也被看做是天桥区教体局打造体教融合多元模式的又一突破。“在前期，我们跟随天桥区教体局的领导们对天桥区中小学进行了考察，发现部分学校由于场地限制，很难开展11人制的足球。有的学校甚至不具备5人制足球的场地条件。”济南市天桥区足球运动协会会长郝蔚表示，“在实地勘察的基础上，我们不断完善基层教练员培训方案，在培训内容上选择更多元的模式，分别针对3人、5人、8人制等足球项目，进行特定课程教授与技巧实践。真正帮助老师们把培训中讲到的东西带回去、用得上、教得好。”本次培训共分为两个环节，先是理论规则讲解，后是现场实践练习。来自天桥区60余所中小学的教师代表在完成理论培训后，在堤口路小学的操场上实践了足球训练的基本实战技巧。几名擅长足球的教师还与教练员组队进行了一场3人制足球的模拟对抗练习。开发出这一“理论+实践+实战”的培训模式，与天桥区教体局体卫艺科科长杜斌不无关系。在杜斌看来，“这是根据足球这一运动的特性决定的，不能只讲理论不去实践，不能只练动作不去实战，很多技巧只有在训练的时候才会有更深的理解。”天桥区足球运动协会成立于2020年，现有会员俱乐部20余家，下设青训部、赛事部和社会足球部。目前主要针对天桥区青少年足球，中小学足球开展工作。据郝蔚介绍，在未来，天桥区足球运动协会将在天桥区教体局的领导下，进一步加深与天桥区各中小学的合作。“接下来相关培训还有很多期，我们也希望有足球课程需求的中小学可以和我们主动联系，我们也可以到校去进行服务，希望大家共同努力将天桥区足球青训工作做得更好。”2014年国务院召开青少年校园足球工作电视电话会议后，校园足球被教育部纳入工作重点。次年，全国青少年校园足球工作领导小组的成立和全国青少年校园足球特色学校的选拔，更是加快足球教育发展的里程碑。如今，天桥区的足球青训事业欣欣向荣。在天桥区教体局的领导下，一个由官方引导、专业协会技术支持、全区中小学全员参与的足球青训体系逐渐浮出水面。

15日上午，中国足协公布了球探培训的方案，计划分三阶段建立完善球探培训体系，最终实现将球探列为青训中心、职业俱乐部青训营的必备职位之一的目标。据了解，球探主要将帮助球队、俱乐部或协会收集球员或球队情报信息并进行现场考察，为人才选拔和比赛准备提供参考建议和决策依据。据介绍，欧洲各足球发达国家普遍拥有球探培训体系并搭建了球探网络，合格的球探也能够提供区别于教练员的专业意见，辅助球队完成人才选拔和比赛准备工作，促进足球人才选拔和培养。2021年3月，中国足协技术部通过教练员培训管理系统向注册教练员发布了关于球探的调查问卷，调查时间为一周，共有10789名注册教练员完成问卷。结果显示，受访者普遍对球探工作的了解程度一般，超过60%的受访者对球探培训有需求。足协技术部项目负责人席子杰表示，足协计划将球探分为3级，由低到高分别为level1级别(下简称l1级别)青训球探、level2级别(下简称l2级别)精英球探、level3级别(下简称为l3级别)职业球探，各等级球探考察对象球员将有所区别。他进一步介绍称，中国足协计划在2021年选择部分需求较大、组织能力较强的会员协会进行l1级别球探试点培训工作，并暂由中国足协主办为各级国家队教练员、中国足协精英青训教练、讲师开设l1+l2连读课程。在2022年至2023年，把球探培养制度在全国范围内进行推广，基本做到l1级别培训覆盖全国，并交由地方协会主办逐步推行独立的l2级别培训。(完) 

他的儿子和他一样，都是在快到而立的年纪拿到了英超联赛的冠军，他是当年弗爵爷只花了几十万英镑“白捡”的丹麦巨人，他是英超三冠王曼联队的重要成员，也是在欧洲杯历史上书写丹麦童话的“作者”之一，他就是丹麦门神彼得·舒梅切尔。有人说是曼联队成就了舒梅切尔，是曼联让他扬名于世界在足坛历史最佳门将的评选中得以榜上有名。但在小编看来，舒梅切尔和曼联队应该是相互成就了对方，如果当初没有舒梅切尔稳健出色的发挥，曼联队想要获得三冠王可能需要花费更多的时间。祖上来自于欧洲大陆波兰的舒梅切尔出生在丹麦西兰岛东北部的格莱萨克瑟，因为他父亲是来自波兰的艺术家，所以当舒梅切尔正式入籍丹麦的时候，他都已经到了上学的年纪了。后来好动的舒梅切尔被家人送进了当地足球俱乐部的青训营，开始了一边上学一边训练的生活。因为业余球队给不了多少薪水，离开学校后又没能加入职业球队的舒梅切尔只能去打工来养活自己，为了生活他到纺织厂工作，也送过牛奶送过报纸，干过装修，做过销售，可以说是早早的就尝尽了生活带来的酸甜苦辣。不过生活的艰辛并没有让舒梅切尔放弃自己的足球梦想，他依旧和那支业余俱乐部一起参加各种比赛。终于有一天他得到了幸运女神的眷顾，业余比赛中逐渐积累了一些名气的舒梅切尔，在21岁的时候被国内的一家职业俱乐部签下，由此正式开启了自己的职业足球生涯。首次参加职业联赛的舒梅切尔赛季初信心满满，在比赛中高接抵挡，并且作为守门员还在整个赛季为球队攻入6球，但实力不济的球队仍然摆脱不了降级的命运。在跟随这支有着联赛升降机的小球队四处征战的几年时间里，舒梅切尔对残酷的职业联赛有了新的认识。经过两个赛季的努力，舒梅切尔跟随球队以冠军的身份再次重返丹麦顶级联赛，而冠军球队主力门将的身份让丹麦的豪强球会盯上了他，帮助布隆德比队接连拿下国内联赛冠军后，丹麦国家队向他发出了征召令，第一次参加欧洲足球锦标赛的舒梅切尔没有怯场，虽然丹麦队没能从小组出线，但是他稳健的表现得到了认可，欧洲球迷认识了这个来自北欧的大个子守门员。当舒梅切尔作为国家队的主力守门员在一场国际友谊赛中被曼联的球探看中后，两家俱乐部经过了很长时间的谈判交涉，最终在弗格森爵士满满的诚意下，曼联队花了50多万英镑的价格把舒梅切尔带到了英格兰西北部的曼切斯特。历尽艰难才来到老特拉福德的舒梅切尔，在被媒体问到如果转会曼联失败的话会怎么办时，他轻松地表示：如果转会没能成行，他会继续训练继续比赛，有空就去送牛奶或者做点其他工作，从此舒梅切尔就成了人们所说的“送奶工”。这个“送奶工”也没有辜负弗爵爷的期望，首个赛季就以神勇的发挥征服了球队和球迷，迅速坐稳了俱乐部主力门将的位置，在欧洲优胜者杯中帮助曼联战胜对手捧起了冠军奖杯。而随着舒梅切尔的加盟，实力大增的曼联队在联赛的成绩也迅速提升，之前徘徊在中游位置的曼联队最终获得了联赛亚军，并且在赛季末夺取了英格兰联赛杯的冠军。在曼联的首个赛季就有如此完美的表现，志得意满的舒梅切尔回到丹麦开始准备夏天的度假之旅，但是丹麦国家队的电话打乱了他的计划，因为丹麦获得了欧洲杯替补参赛机会。在瑞典的那个夏天，状态正佳的舒梅切尔和队友一起连战连捷，以替补的身份不可思议地从小组中突围进入淘汰赛，半决赛对阵从意大利世界杯铩羽而归的荷兰队，舒梅切尔把范巴斯滕的点球拒之门外，战胜对手进入最终的决赛。决赛中，意大利世界杯冠军德国队也没能敲开舒梅切尔把守的球门，最终2球取胜的丹麦队夺得了欧洲杯冠军。和队友一起在欧洲杯赛场上书写丹麦童话的舒梅切尔回到英格兰后，帮助曼联队夺取了英超改制后的第一个联赛冠军，弗爵爷的曼联队开始了称霸英超的时代。在随后的法兰西世界杯上，舒梅切尔率领球队以黑马的姿态冲进8强最终败在巴西队脚下，那是他第一次也是最后一次参加世界杯。世界杯后专心于联赛的舒梅切尔在98-99赛季中，和曼联队一起夺取了联赛的冠军，并在足总杯赛事中扑出了关键点球进入决赛并最终捧杯，随后在欧冠联赛的决赛中，凭借他的超常发挥让曼联队得以坚持到最后，最终他们逆转了德甲联赛的拜仁慕尼黑上演夺冠奇迹。在曼联队夺取三冠王后，舒梅切尔离开了让他扬名世界的老特拉福德，在辗转多家俱乐部后，在不惑之年选择了退役，现在卡斯帕·舒梅切尔接过了他的衣钵，舒梅切尔的传奇还在延续。 

新华社堪培拉4月13日消息，在可能错过奥运门票的逆境之下，中国女足凭借王霜的霸气劲射，拒绝被逆转的尴尬，如愿进军东京，从而近七年来连续锁定两届世界杯和两届奥运会的出线权，也拼出了中国足球所需要的热血和士气。参加大赛的延续性对一支球队非常宝贵，能让一批球员经过持续历练而成长，这是拼回出线权的一大意义，也是国家队在欧美女足近些年集体崛起的大势之下没有掉队的关键。中国足球需要这样的胜利。中国球迷需要这样的胜利。有着超强凝聚力和精神传承的女足姑娘们，也完全配得上这样的胜利。当120分钟战斗结束，队员们紧紧相拥，缺席比赛的队长吴海燕，拥抱王霜，尽情哭泣。主教练贾秀全眼眶湿润。必须承认，这是一场过程不算完美的决战，中国队也暴露出不少技战术问题。但是在踢得不算理想的情况下，“贾家军”仍然拼下了老对手韩国队，捍卫了中国女足在亚洲足坛的地位。这是一条殊为不易的晋级之路。原本去年就将举行的两回合附加赛，因疫情推迟了一年多。去年2月在附加赛前的奥预赛小组赛阶段，姑娘们更是经历了主场变客场、隔离期不能出酒店楼层、近10天不能动球的艰难考验，但仍发挥出正常水平，获得附加赛席位。这样，从2014年郝伟率队获得亚洲杯第三、重返世界杯后，贾秀全作为另一名本土教练，率领中国队继续晋级奥运会。这期间，加拿大世界杯、里约奥运会、法国世界杯以及接下来的东京奥运会，中国女足持续出战，得以与世界强队在最高舞台上过招，这让吴海燕、王霜、王珊珊、马君、唐佳丽、彭诗梦以及前不久退役的任桂辛等一批球员，在两个奥运周期内从新秀成长为大赛经验丰富的主力。她们是当之无愧的新一代中国女足的杰出代表，踢出了属于她们这个时代的精彩。从世界范围内取得的成绩来说，长久以来，这些不让须眉的足坛女将，为中国足球撑起的，是大于半边天的贡献。当然，今夜我们为女足将士们的韧劲和顽强感动欢呼之时，也应有居安思危的理性思考。从2019年法国世界杯带来的女足发展“风向标”来看，普及、青训和联赛是关键，男足促女足是趋势，这是欧洲女足集体崛起的原因。因此，王霜进球后潇洒帅气的庆祝，中国女足积极拼搏的精神风貌，如果能鼓励更多女孩爱上踢球，将与获得一届奥运会的入场券具有同样重要的意义。着眼长远，中国足协还是要带动和发挥各级足协的辐射作用，编织一张体系健全、辐射面够广的“足球网”，让更多女孩不仅爱踢球，也能踢上球，打牢草根基础，并继续提升女超联赛基础和水平，从而给国家队提供可以信赖的选材平台，并鼓励协助高水平国脚到高水平联赛去历练。这样，现世界排名15位的中国女足，才能够不掉队，才可以书写更多的精彩。 

林加德被球迷亲切地称为“林皇”，自打由曼联租借到西汉姆后，他仿佛获得了新生。由于表现出色，林皇已经受到了巴黎圣日耳曼、国际米兰和皇家马德里三支豪门的密切关注。重获新生的林皇自1月冬窗租借加盟西汉姆以来，林加德的状态极其出色，在9场比赛中打进了8个进球，也重新被征召入选了英格兰国家队。在上周日西汉姆联3：2战胜莱斯特城的比赛中，林加德在上半场独中两元为球队打开胜利之门，这已经是他连续第四场比赛破门得分。上一次林加德打入8粒进球还是2017-18赛季，当时身穿曼联队衣的林加德，用了整整33轮比赛才解锁这一成就。林加德出身于曼联青训营。在曼联踢比赛的时候，林加德时常被看做是一名“天赋有限型”球员，即便训练再积极与刻苦，人才济济的曼联也不会选择他作为球队主力。经久的板凳生涯让林加德的自信受到冲击，此前在曼联的比赛中，一些低级的失误也频频出现。如果天赋不够，就用努力来凑。林加德从未放弃对于职业足球的追求，即便处在无球可踢的窘境，林加德也坚持做球队第一个来训练的球员。林加德的坚持，也终在西汉姆联得到回报。西汉姆联主帅莫耶斯高度信任林加德，帮助他在进攻端享有充分的自由。林加德也用进球作为回应，在上一场对阵狼队的比赛中，林加德一射一传，并打出潇洒自信的底线回旋，那个自信且无敌的林加德似乎再一次回到了赛场。西汉姆联非常希望能够在赛季结束后正式签下林加德，但他的优异表现吸引了包括传统六强在内的多支英超球队，甚至是海外俱乐部的关注。曼联这些年“毁人不倦”林皇的出色也让他的救主曼联颇感尴尬，一些球迷称曼联这些年一直“毁人不倦”。从英超到意甲再到法甲，欧洲多地都存在着那种曾于曼联效力期间备受质疑甚至是多遭唾骂，但离开老特拉福德之后却容光焕发的选手。国米本赛季一骑绝尘，非常有望打破尤文对意甲冠军的连霸，球队的头号功臣是卢卡库。没错，就是当年曼联那位被戏谑为“虐菜高手”，一到硬仗就让英国媒体信不过的比利时中锋。卢卡库当然，卢卡库这样的例子还不少，上赛季“英超弃将在意甲吃香”一度成为潮流，其中的典型人物就基本全来自曼联。在罗马，曾被英媒嫌弃“传球不够好”的斯莫林一度被称作是“意甲范戴克”，防守滴水不漏还能在进攻中展现强大力量。而本季英格兰中卫虽然因伤出场次数减少，但罗马的进攻却仍由红魔旧将支撑——姆希塔良虽然是从阿森纳到意甲的，但也曾在老特拉福德有过一段不愉快的时光。还有就是接收了曼联更多“废弃物资”的国际米兰。卢卡库不用多说，阿什利·扬，桑切斯也都有各自的意甲高光时刻，包括本赛季才租借加盟蓝黑军团的达米安，踢不了主力却也有贡献——比如在上周国米1比0击败卡利亚里的比赛中攻进唯一入球。还有迪马利亚。曼联2014年花费近6000万英镑引进，一年后便折价不到4500万镑转让给大巴黎。当时，红魔名宿里奥·费迪南德曾表示：迪马利亚肯定会为他离开曼联而后悔。但结果后悔的一方更像是曼联，因为去往法甲后阿根廷人很快就重新享受到了捧起联赛冠军的快乐。当上赛季欧冠半决赛对莱比锡，迪马利亚1球2助捧走当场最佳，也帮助大巴黎进军欧冠决赛之时，相信有不少红魔拥趸都曾经想象过：他当年要是能在英超安定下来有多好。

中国足协4月8日在其官网发布《中国足球协会关于2021年第一期精英青训教练员培训班录取通知》，其中杜威、安琦、宗磊、曹阳等人在列。中国足球协会关于2021年第一期精英青训教练员培训班录取通知各会员协会、俱乐部，有关教练员：依据《中国足球改革发展总体方案》和《中国足球协会关于进一步推进足球改革发展的若干措施》中关于加强青少年教练员培养的具体要求，按照工作计划和疫情防控要求，中国足协将在大连举办2021年第一期精英青训教练员培训班。根据各会员协会推荐并综合之前2020年精英青训教练员培训班表现，现将此次培训班录取学员名单和相关事宜通知如下：一、录取名单刘猛(内蒙古)、孟令忠(重庆)、左兆凯(吉林)、谢韩(山西)、谭淼(辽宁)、黄祺祥(西安)、阮若飞(成都)、吴伟(浙江)、朱彬毅(河南)、张辛昕(北京)、杜威(上海)、乐倍思(沈阳)、金青(延边)、赖亚伦(青岛)、刘念(河北)、李明(深圳)、安琦(大连)、邹鹏(大连)、艾志波(武汉)；宗磊、李壮飞、曹阳、吴明坤、袁微；观摩教练员(大连)：李洋、常琳、崔威、汪强。二、课程时间2021年4月12日-18日三、报到时间和地点(一)时间：请各位学员4月12日下午15点前报到,4月18日12点之前离会；(二)地点：辽宁省大连市甘井子区西北路大连足球青训基地。四、讲师及工作人员(一)足球专业讲师：傅博、魏星、吕军、王雷、戴振澎；(二)其它专业讲师：王启荣(青少年运动营养)、苟波(青少年运动损伤与防护课程)、刘万勇(青少年补偿机制介绍)、宋湘勤(青少年发展心理学)；(三)工作人员：宋毅、陈庆云、井伟祯。五、经费条件参加培训人员食宿费、交通费由中国足协承担。六、联系人及联系方式中国足协男足青训部：陈庆云联系电话: 010-59291296电子邮箱：chen.qy@thecfa.cn七、注意事项(一)全国新冠疫情中高风险地区的学员暂停前往本次培训班。其他学员应满足培训班当地的疫情防控要求，并携带七日内核酸检测阴性证明到班;(二)请学员自带学习用品、必要的运动装备(足球鞋、跑步鞋、运动服等)和笔记本电脑;(三)请学员积极准备、保证身体健康，能够完成培训班课程安排的实践课内容。八、未尽事宜，另行通知。 

中国足球比较难受的时刻，分为两种，一种是我们国足自己打得不好，另一种是我们的近邻日本队、韩国队打得太好。这两种都让我们的球迷受刺激和难受！韩国足球已经参加了10次世界杯，日本足球参加了6次世界杯，中国男足仅只参加了1次世界杯。其实中国足球和日本足球几乎同时起步，但是人家进步太快了。前不久面对阿根廷国奥队，日本队3-0击败对手。面对这种情况，前央视体育频道主持人刘建宏，也特意表示：我要更新我的看法，之前有球迷问我，中国足球和日本足球差距多少年，我觉得是n+10年，也就是中国足球什么时候开始抓青训，然后再过10年，我们才可能培养出一批青年才俊。但是当日本国奥3-0击败阿根廷之后，我觉得是n+20年！的确，中国足球和日本足球的差距，根子还是青训！而这些年，我们对青训建设始终是知道重要，但是并不重视。仅只恒大足校，鲁能足校，根宝足校在努力。但是这还是远远不够的。同时，近日也是《足球之夜》开播25周年的日子，相信无数球迷，青春岁月都是伴随着足球之夜成长的。为此，刘建宏也表示：25年前的今天足球之夜开播，那是个美好的电视时代，也是中国足球变革的初始时代。在这个不破不立的关键时刻，中国足球需要直面困境的勇气，还有彻底改变的决心！

探营广州古广明足球俱乐部，总经理古广坚：“恒大式管理”用于青训同样奏效，对接塔尖精英培养已形成连接效应，不求名利扎实做好金字塔底部输送工作（本文所有实拍图由团队摄影师甘宇轩提供）中超新赛季仍未打响，由于准入名单公布推迟及一系列意外事件的发生，原定的420能否开赛仍是未知数。不过随着中国抗疫形势逐步好转，鸣聊体育新媒体团队并没有停下脚步，而是利用这段时间，围绕中国足球的热点话题，以及我们一直专注的访谈报道做好准备，并且珍惜每一次机会，不断将报道做大做强。此番来到位于广州市黄埔体育中心的古广明足球俱乐部总部参观与交流，一是为了了解其青训的发展模式及理念，看对中国足球眼下的大环境下是否能发挥积极作用；二亦是为了未来对广东足球70周年评选出的十大杰出男运动员之一的古广明先生的专访，打好前哨战！毕竟只有对其一直倾力发展的事业有深入的了解，才能问出有针对性的问题，最终才会是一篇高质量报道。古广明先生常年在德国工作生活，原本是经常回广州处理相关事务的，但眼下由于欧洲严重的疫情形势无法回国，因此专访只能延后。不过前期工作做得好，自然对以后有大的帮助，这也是团队此番探营的初衷。来到位于广州丰乐路的黄埔体育中心，俱乐部总经理古广坚先生亲切接待了我们，并热情指引，为我们逐一介绍了俱乐部相关部门及其功能属性；还有就是在荣誉室里一一展示了这些年他们所取得的辉煌成绩；再者便在办公室坐下，进行了长达一个小时的问答交流；最后，59岁的坚哥还亲自下场带孩子们上了一节训练课……内容丰富多彩，探营过后可谓受益匪浅，在青训上、在青少年足球上，甚至对于整个中国足球都有了新的认知。感谢依然奋战在青训第一线的古广坚先生用心的指引及侃侃而谈般的分享，那份对足球的爱、那种对中国足球的深情表露无遗，让人钦佩。下面，就为大家展示访谈的全部内容。鸣（大佬鸣）：据了解，古广明足球俱乐部于1998年成立，广州古广明足球俱乐部有限公司于2012年8月开始运营，青训机构建立超过20年，公司运营也即将满10年，可以说整体发展已经十分成熟了。首先，给大家介绍一下俱乐部及公司现阶段的综合发展状况如何？是否符合当初的预期？坚（古广坚）：广州古广明足球俱乐部和古广明足球俱乐部有限公司其实是一样的，同一个法人，做同样一件事：青训，后来成立公司仅仅是变更了名称，而且从俱乐部变成公司运营，其中有了质的变化，毕竟原来俱乐部那套管理方式在自身造血能力上极为欠缺，自从成立公司后，至上而下大家都更明确目标方向，也更适宜让青训事业生存发展下去。俱乐部的综合发展状况主要体现在3方面：首先，以公司的形式去运营，以前俱乐部总是需要有关方面财政拨款予以支持，现在可以从自身挖掘潜力，自我实现造血，通过盈利去养教练、去维系俱乐部的发展。目前，在青训足球俱乐部领域，能做到完全靠自身造血来确保生存的，可谓凤毛麟角！在经营方面，我们通过自身努力与屡创佳绩的表现，争取到了政府购买服务，然后就可以顺理成章推动校园足球的发展，毕竟学校都是属于政府的。除此之外，当然还有面对市场的有偿服务，可以通过招生、办兴趣班创收。这也是促成我们成功自我造血、能够坚持经营那么多年的两大亮点内容。在此基础上，俱乐部近乎所有的运营处于收支平衡的状态，略有盈余时我们会将其继续投入到青训当中，毕竟需要不断扩大，盈利资金通常都作为发展资金，让俱乐部的软硬件设施变得更强！其次，我们是青训机构，最终能否成功不是看挣钱多少的，而是看能否培养出人才：第一位是生存，第二位就是出人才。这十年，我们做到了招生、培养、输送一条龙服务，三部分内容都由我们自身完成，如此一来人才每年都在涌现，而且这已经是非常正常的现象了。我们的培训是梯队型结构，分各年龄段都有一批球员储备，比如13岁的一批毕业了，那么紧接着12岁的一批又能承接上，这样便保证了每年都有人才产出。谈及输送，我们有2个目标方向：一是职业队方向；二是为各大中学培养足球特招生。这亦是球员输出的方向，现在很多名牌中学都需要拥有高水平技术的中学生球员，而且其需要的比例越来越大。大致37开，去职业队的占3成，去学校的占7成比例。这些年，我们俱乐部培养出来的学生基本都是“香饽饽”，送往各种级别的学校，他们可都是抢着要的。我们俱乐部每年都会有专门的活动把麾下的优秀学生推广出去，已成为习惯，所以我们的成才输出率还是相当高的。我们俱乐部主要培养5到12岁的孩子，到上中学前为止。不过近几年由于和很多中学有合作，我们的一些教练也会帮他们带队，不过从真正培养的角度看，还是以幼儿园、小学阶段为主。最后，这十年成立公司以来，用新的管理模式、方法取代旧的，现在我们在做的团队管理，完全是采取公司的那套成熟的管理制度，建立了客户监督机制。这里不得不提及恒大队，也就是现在的广州足球俱乐部，我个人非常钦佩恒大队的一点，就是用公司的管理制度来运营一家俱乐部、一支球队，这也是我认为他们取得成功的最关键因素。然而这些在职业足球俱乐部中早已司空见惯，现在我们在青训足球俱乐部的运营上同样借鉴这一套模式，同样利用公司的规章制度放入俱乐部的具体管理中——包括赏罚分明，还有激励机制，而且一切有章可循有法可依；除此外，我们利用先进的科学手段，上公开视频直播课，直通家长、校长、管理层，真正建立了监督机制，从而把课程的质量真正提升了起来。与此同时，俱乐部也打造了一支能干的教练精英团队！目前看，效果很不错。综上所述，正是因为有了这三点的变化，以及我们努力将其做好并延续，最终让古广明足球俱乐部有了翻天覆地的变化。鸣：古广明足球俱乐部现在规模如何？成绩如何？是否实现了当初定下的目标？坚：俱乐部目前在黄埔区已发展近20多所学校；2020年，我们建立了8支男子区队和4支女子区队，并且全部进入广州市前六名；迄今为止输送球员到职业俱乐部、重点名牌中学多达几十人……因此目前看，俱乐部的良性发展已经达到我们的预期目标。鸣：疫情对各行业影响很大，对贵俱乐部运营层面的冲击大吗？从去年到现在，您是如何带领俱乐部及公司克服难关、继续发展的？远在德国的古广明是否有给建议？他的近况如何？坚：我们俱乐部一直针对的主要受众是学校，那么疫情刚开始的时候，影响是非常大的！学校全部停课，学校培训也只能全面停止，我们也没办法，只能全面暂停，大约停了两个月。随后，我们便开始网上开班，通过视频教学，解决了一些家里具备条件的孩子们的训练问题。网课具有局限性，只能练一些单人的基础项目，不过在那个特殊的时期还是有帮助的。后来随着我国疫情形势的不断向好，俱乐部慢慢恢复了训练，到现在已经一切正常。古广明在德国是很着急的，毕竟俱乐部每年都要承担比赛任务，以前他经常两地间跑，现在由于疫情回不来，能不着急吗？远在德国的古广明十分关注俱乐部的情况，并为俱乐部发来了大量的第一手的教学视频，给我们教练用于网课以及其他一些教程，为大家带来了很多最前沿、最先进的东西。古广明先生现在年纪大了，不会像以前那样天天奔波于球场之间，还要照顾家人，不过他是没有办法离开自己最心爱的足球的。直到现在，他一直从事与足球相关的事情，包括他的儿子也是一名足球经理人，父子二人还会经常和一些德国足球俱乐部打交道，做一些足球相关的工作。虽然远在德国，但古广明依然关心中国足球，关心国家队近况，关心中超联赛，关心广州队，而且其公司也和中国有一些业务往来，因此当然会一直关注这边的动态。鸣：我们已知古广明足球俱乐部自成立以来为中国足球培养了廖力生、胡威威等球员，这两年是否还有让人眼前一亮的新人涌现呢？您觉得对于一家成熟的青训机构而言，是其麾下团队取得佳绩算成功，还是培养出顶尖个人进入高级别球队并发挥积极作用算成功呢？坚：自从我们搬到黄埔以后，俱乐部的培养完全告别了过去的那些陈旧元素。以往，青训半成品也可以拿来栽培，但现在来到这里后，我们一切从零开始，从5岁开始，一定要有一个时间的沉淀，不能着急。我们现在培养的球员最大的到03、04年，这个年龄段在国内近乎没有很大名气的，最多只能在青年队有一席之地。这些刚才也说了，在一些职业球队的梯队里都有我们的人，包括广州队、广州城队，我们目前就到这个阶段，还没有到成年阶段，这些人未来能否真的踢出来，只能说还有待观察。经过统计，近几年经过我们培养能上到国字号球队的，有十几二十个，男队女队均包含在内；去职业俱乐部的则有四五十人，去了广州双雄，还有去万达的，甚至去国外马竞的，还有巴西的一些俱乐部球队的……他们都是在这土生土长练出来的。如果再说去名校的，那就太多了，不计其数！我们成立发展到现在，黄埔区政府的大力支持与信任尤为重要，再加上这些年逐步形成的品牌效应，真的有很多学校、团队来请我们提供服务。我们每年的招生都很热闹，目前看生源还是可以的，我们会在报名的学生中会进行优选，并非说只要给钱就能进。现在全国搞足球青训的机构很多，每个机构实际上都有自己的定位，有的是需要马上出成绩的，有的是要做梯队式的，另外一部分像我们这样的，不需要尽快出成绩，所以我们的定位很明确——培养人才！更准确、具体的定位，我们是把球员输送出去前培养的一个平台，我们绝对不会抱着他们不放，而是想办法将孩子由一张白纸，培养成有水平、甚至是有顶尖水平的学生，再把他们推出去给职业俱乐部及其梯队。所以我觉得出人才是最重要的，当然不能一刀切，毕竟每个俱乐部的发展定位都不一样。终极目标是出人才，但冠军也要拿，也要追求多拿，原因很简单，这并不是代表我们追成绩，或是说眼中只看成绩，但大家同样不能忘记，倘若没有好的成绩，优秀的苗子又从哪里出来呢？双方是相辅相成的关系，并不矛盾，我们拿到了很多好成绩，也意味着在这个冠军团队中会涌现很多好的苗子，这其实是一种反向追求。拼命拿成绩，并不代表我们只重视成绩，而是代表我们要用这种方法来出很多人才！现在，我们每年都有一两个冠军拿回来，众所周知，选人才自然是在冠军队里居多，而我们就是通过拿冠军的方式来培养人才，这样或许更好理解我们的定位与终极目标。这是我认为最好的方法。鸣：您一直在培养足球人才的第一线，能否谈谈这些年经营发展的心路历程及其中最大的感受是什么？能否分享一个与学员、教练或与俱乐部相关的最感人、最难忘的故事呢？坚：如果从经营者的角度来谈感受，搞青训一定要出人才，不过搞青训最难的，却不是出人才，而是生存，让俱乐部可以良性发展下去是最难的。这是我觉得最艰难的事情，这些年下来很不容易，有亏过，有持平，好不容易有所盈余又要再投入。好比黄埔区的足球发展，它是整体性的，不仅有男子，还要有女子。男子都已经很难经营了，更何况女子呢？所以在黄埔，我们免费搞女子队！这样一来，不管挣多少，其中必然要有一半得来维持女子队的开销。当然，这样也有一个好处，因为我们重视搞女子足球，所以上面提到我们男女子球队都进入了广州市前六名，成绩还不错。如此全面发展，不会过于单一。青训，包括校园足球有一个特点，不可以占用上课时间，这就要求俱乐部顺应要求去做，基本只能用公众假期来培训。那么假期用来训练，俱乐部的工作人员、教练、学生、学生家长等等这批人近乎是没有休息的。这不是几天几个月，而是那么多年坚持下来，所有人都为了这份事业可以牺牲自己的假期时光，这才是最让人感动的事情啊！有那么多人支持，风雨无阻，而且坚持那么久，大家相互理解，真心让人感动啊！鸣：你们与恒大足球学校这些年也有过不少交流，对于其现在“全精英、全免费”的新发展模式，您是否同意？结合自身的情况，在他们的发展中会否有好的经验可以借鉴？或是应该吸取的教训有哪些？对于“根宝模式”、对于十年磨一剑，您又有何评价？坚：我非常赞成恒大足校目前的发展模式，如今定位改变，其实原来的定位反倒是跟我们雷同了，它无法与核心点一一对应，其实他们应该重点抓好的，是我们再上一级的工作。我们是最初级，他们理应是接班我们这一级！一个不怎么会踢球的孩子，放到足校并投入很多资源予以培养，这样的做法我个人不太认可，但现如今他们改变了做法，进行精英培训，我十分认可！因为他做了青训金字塔塔尖部分的工作，而我们要做的是金字塔底部的工作，这样对整个青训的发展有好处。倘若其中出现了断层，那对孩子的培养绝对不利。我们的定位是做好金字塔底的工作，但当我们做好了一切，结果没有塔尖去承接这一切，同样不行！塔尖要是没有塔底给其提供人才，也是不行的！我们对青训的做法虽然各自不同，但彼此之间形成了连接效应，大家相辅相成，确保整个青训系统的连续性与完整性，这样发展显然是走对了路的。恒大足校大投入，全经营全免费的思路是对的，到他们这个阶段，必须这么做！我个人觉得，根宝的青训模式，十年磨一剑，同样是培养青训金字塔尖的人才，在这点上看与恒大足校的目标是一致的。我们是青训的第一级，他们应该是第二级，这样分开来会比较好，毕竟这里面对于培养的针对性，包括投入的精力以及内容，肯定是不一样的。青训之所以要注重细节，做到细化，就是这个意思。鸣：一个青少年球员的培养，极有可能到了青训塔尖这个级别才慢慢在大众视野崭露头角，如果发展顺利，最终再经过几年可以成名成才，可能大多数人都会忽略这名球员处于塔底时的经历，这一点如果发生在古广明足球俱乐部身上，你们会介意吗？坚：绝对不会！因为我一直认为我们的定位就是如此，我不觉得这种情况发生会有什么问题，事实上没有我们就没有他们，这点明理人懂、行内人懂、球员本人更懂！而且我非常愿意看到更多这样的现象发生，这也说明我们当初的眼光以及初期的培养都是成功的，有这点就足够了。我们一直保持初心，对于中国足球圈急功近利的事看多了，我们做这一切都是不求名利的，再多的光环也不如真真切切培养出一名人才来得重要。鸣：目前的广州队中近乎没有广东本土球员，不过从恒大足球学校破格进入一线队的生力军却在逐年增加，您如何看待这种现象？这些新人里有没有比较看好的？您觉得广州队阵中需要大量广东本土后备力量的加入吗？坚：我觉得，将自己麾下的青训球员提拔到一队，这是培养青年球员的一种方法。有一些会是整批人一起调动，这在过去很流行，比如一批球员在全国青年赛取得佳绩，就将这批人一同调上一线队，顶替原来的一批老球员。现在广州队这么做，分批分次提拔个别优秀球员到一线队，也是很好的，其实两种方法并不矛盾，关键看自己球队适合哪种，就用好它即可。这是一种培养的手段，并不代表这样做就能马上成才，关键还得看球员自身的造化。职业俱乐部如果说刻意追求某一个地方的球员，是很不切实际的。毕竟它要争取最好的成绩，肯定不能有地域局限。不过这里还是存在一个弊端，倘若广州队里一名广州本土球员都没有，这或许会对本地的青训事业，乃至足球建设、足球发展，有不太好的影响。我觉得好的青训球员，不是说哪个职业俱乐部想要、要多少就有的，而是整个地区各有关部门都对青训事业有足够的重视，这样才有可能出很多的人才，这并非靠一两家俱乐部的努力就能实现的。咱做事不能本末倒置，是有大量好的球员涌现在先，才会有俱乐部纳入他们这些人才在后。要注意，没有培养出好的球员，让俱乐部提拔也没用，这相当于拔苗助长，不会有好结果，而是应该先有优秀苗子出来了，各俱乐部纷纷去抢，才正确。对于青少年球员的观察，我主要是看他的基本功，以及个人综合能力，但这些元素在其青少年时期特别好的，并不意味到成年阶段仍会一样出色。所以目前看，这个问题很难下结论。如果这名球员青少年时期基础没有打好，那么到成年队后绝对好不了；如果基础不错，再能遇到一个好的机会，比如广州队给予其机会，那么这名球员成材率自然就高了。所以在我们这个培训阶段，我不会轻易说出谁，谁就会成才，毕竟未来还存在变数，得看球员自身的努力。当然，正确的方向还是有的，也是可以提供的，我们一直都非常注重个人基础的训练。与此同时，我们也要杜绝一些“伤仲永”的现象再在中国足坛出现！所以包括你刚才说的谭凯元、王世龙、帕尔曼江等新人，我现在还不能说谁最后就一定能成才。鸣：对于古广明足球俱乐部的未来，您有何憧憬？有何计划？有何目标？您觉得怎样发展下去，才能更好为中国足球助力？坚：我非常希望我们俱乐部目前的这种发展模式可以继续得到政府的强有力支持！这是我对未来的希望，只要他们继续支持，可以延续这种模式，相信未来一定会更好。除此之外，现在我们每年培养的人才还是不少的，但客观评价，其中拥有特别顶尖水平的，就像容志行、古广明、赵达裕这样的技术型人才，还是太少了！我殷切希望在我们俱乐部可以出现这样的顶尖人才！虽然很难，但我觉得只要我们的训练模式、训练方法有所革新，还是有希望的。未来，我们会朝着这个方向努力，从而挖掘、培养顶尖人才，而且越多越好。即便我们面对的是青训金字塔底层的工作，但我们也希望自己的教练团队，包括工作人员能够更职业，水平更高，为此我们会继续努力。这也是我们广州古广明足球俱乐部未来希望可以为中国足球助力的方面。专访心得：非常感谢广州古广明足球俱乐部总经理古广坚先生对鸣聊体育新媒体团队的热情接待、耐心讲解，从俱乐部总部介绍到办公室访谈，再到坚哥亲自下场带一堂训练课，持续两个多小时之久，让大家更深切知晓属于中国足坛基层的青训足球俱乐部最真实的模样。知己知彼，百战不殆！在大家不断赞颂国外青训、南美青训、欧洲青训、日本青训多厉害的同时，咱也必须了解自己青训的真实情况，才可以更好取长补短，让自己变得更强大。与此同时，这也是为未来中国足坛名宿古广明先生的专访打好前哨站，只有真正了解其目前运营的事物，真正与它接触了、感受了，才会诞生更高质量的报道。最后，祝愿古广坚先生工作顺利，一切都好，也希望广大球迷认真读完这篇报道后，能对中国青训事业有更直观的认识与感受。

4月2日，据《南方网》统计，广东省足球人口达到1698万人，占17.6%。此外，足球人口直接参与足球的比例为12.9%。《2020年广东省足球产业研究报告》从产业角度定义足球人口，是指2019年14岁以上参加/观看足球比赛或购买足球相关产品和服务的广东省常住居民。根据本报告计算，2019年广东省足球总人口为1698.2万人，足球人口比例(即14岁以上常住人口中足球人口比例)为17.6%。从具体城市来看，梅州以28.3%位居全省21个地级市之首，全省9个城市足球人口比例超过全省平均水平；从足球总人口来看，广州以240.9万人位居全省21个地级市之首。广州、深圳足球总人口占全省27.7%，珠三角足球总人口占全省54.0%。此外，足球人口男女比例为64，平均年龄26.4岁，校园足球人口占比相对较高。但足球人口主要通过观看足球比赛来体验足球，直接参与足球的足球人口比例不高(12.9%)。在参与足球的人群(参加过足球比赛、非正式组织的友谊赛或自由同意踢足球的人)中，近60%的人每月踢足球2-3次或更多。 

在最近天津市 “足协杯” 青少年足球冠军赛中，前泰达球员毛彪的儿子毛闰泽代表于根伟青少年足球训练基地出战，其中他在比赛中上演大四喜的好戏，毛彪也在现场观战。赛后采访中，毛闰泽表示想像爸爸一样踢球。该媒体称，上周末，由天津市足协和天津市校园足球办公室主办、海河传媒中心体育中心协办的 2021 年天津市 “足协杯” 青少年足球冠军赛，在火车头体育场拉开了战幕。未来两个月的时间里，小球员们将为了成为同年龄段最好的队伍而努力奋斗。值得一提的是，已经退役的前泰达球员毛彪的儿子毛闰泽也在南开中营 u9 队中，他继承了父亲足球意识，毛闰泽在队友的帮助下多次上演精彩破门，这也让一直坐在场边观赛的毛彪倍感欣喜。在赛后采访中毛闰泽称，我今天进了4个球，打门做得挺好的，我踢球想像爸爸一样。此外，该媒体透露，青少年足球冠军赛擂响战鼓，除了毛彪之外，于根伟、杨程等津门足坛名将也都纷纷亮相在赛场边，青少年冠军赛的精彩也吸引了他们的目光。

关于中国踢球的孩子少的话题，“中国太阳”孙继海提出直击灵魂的三问：“你会让你的孩子踢足球吗？他在哪儿踢球呢？谁来教他呢？”第一，很少有家长让自己的孩子踢球，孙继海认为是整个社会氛围和大环境造成的。换句话说，就是家长观念里更多的是以学业为重。第二，孩子没有地方踢球，这个原因简单，就是因为学校的球场少。第三，孙继海暗示中国足球的教练员不足。有一些足球人只会骂，但孙继海是真的看到了中国足球的一些问题。中国14亿人口为什么选不出来11个人，本身就是伪命题。真正不能找出11个人的原因归根到底还是选材面太窄了，简单来讲就是踢球的孩子变少了。在退役之后，孙继海原本已经创办了一家公司，但很快就放下了手头的工作，投入到中国足球青训的工作中。此前，他曾经在希丁克手下担任过助理教练。目前，43岁的孙继海担任新疆足协副主席和新疆青训总监。据了解，现在新疆足协四支梯队的教练团队和工作团队已经达到了27人，团队里有国字号教练，有北体大博士，还有中超体能和医疗组。

前国脚、大连足球名宿，张耀坤结合个人成长经历谈到搞好青训需要重视两个方面：一是青训教练员的选择与培养；“没有伯乐，就跑不出千里马”。张耀坤当初在国奥队、国家队打比赛后发现，很多东西是在青少年时期应该熟练掌握，中国足球与其他国家的差距，实际上是从青训时期的落后。万达给青训教练定期培训，提升基层教练队伍的整体水平。第二，张耀坤认为必须重视教育。球员进入职业俱乐部高年龄段梯队之前，学业不可放松，还要鼓励球员进入职业示队之后，继续保持学习的热情与习惯。“如果时光能够倒流，我可能会更努力去学习一些文化知识。那时候年轻，意识不到文化的重要性，事实上随着现代足球的发展，只有更善于思考的头脑才能更准确理解教练的战术思想，更好阅读比赛。”中国球员跟日韩球员差距在哪？除了日韩青训体系更完善外，对球员文化课比中国更重视。张耀坤认为，球员踢到15-16岁是一个分水岭，要么继续读高中考大学，要么进入职业俱乐部高年龄段梯队。各俱乐部搞青训方式不同，鲁能足校、恒大足校有自己的教育体系；绿城、苏宁跟重点高中、大学合作。万达将球员送到西班牙，未来也有新思路。

央广网大连3月27日消息（记者贾铁生 黄璐）3月26日，《大连市青少年足球教学训练大纲》（以下简称《教学训练大纲》）正式发布，内容主要针对u12以下少年儿童，为幼儿园和小学开展足球普及教学、业余提高训练提供了教学标准，后续还将陆续修订和完善。从幼儿足球启蒙开始，《教学训练大纲》划分为启蒙阶段（u5），基础阶段一（u6～u8）和基础阶段二（u9～u12）共3个年龄阶段，每个年龄阶段围绕球员身心发展特点和应具备的能力等情况，设计了与之相对应的训练目标和训练主题，每个主题都由训练、比赛以及指导要点等部分组成，守门员和体能部分作为单独的单元内容编写。全书共计77个主题，按照球员年龄进程编排，不仅层次清晰、图文并茂，而且在关键环节，如标准动作、游戏设置、小组战术等难点要点处，配套拍摄了教学视频，只要用手机扫描随页印刷的二维码就可以观看。2020年11月，在大连市召开的足球专题工作会议上，决定编写具有大连特色的足球青训大纲，并将此作为构建特色足球青训体系、培养输送足球人才的重要性基础工作。按照“政府主导，部门协同，学校承接，社会参与，基础保障”的工作体制，市体育局会同市教育局、市足协成立了编写工作组，全面推进《教学训练大纲》编写工作。编写过程中，编写工作组广泛征求社会各界和各方专家意见，充分借鉴去年11月发布的《中国足球协会青少年训练大纲》，对标日本、德国等足球青训先进国家的经验，结合大连足球青训发展的实际，着力打造国内第一部具有浓郁地方特色的足球青训教材。与此同时，《教学训练大纲》的编写工作得到了国家体育总局、中国足协以及国内外足球专家名宿的大力支持，郭家明、朱广沪等资深专家参与编写咨询和评审工作，安琦、张耀坤等多位大连籍球员参与了相关教学视频的拍摄，使得《教学训练大纲》更具权威性。根据工作计划，《教学训练大纲》正式发布后，将率先在全市10所试点学校、幼儿园及俱乐部梯队实施，并培训选拔一批精英教练员带队，确保实施效果。在此基础上，将相关经验和举措推广到全市中、小学校及幼儿园，力争在3-5年内逐步形成规范化、标准化、体系化的大连青训模式，不断夯实大连足球人才基础。 

英足总四角理论是从技术、身体、心理、社交四个角度对球员给予支持——每个版块都无法独立于其他三个角度而单独运作。英足总四角理论由英足总前球员发展顾问Craig Simmons所开发的，他说：“教练的技术是基于个人所需的。一名球员可能会在技术环节，身体环节及等等方面需要支持。在个人发展的过程中需要提供‘差异化’的支持，这需要教练提供的技术有所不同。球员们需要在适当的时候最大限度从他们教练这得到支持。”当考虑使用四角理论时，重要是记住和年轻球员沟通，永远不要忽略这点。英足总四角模型是提供给教练一个“思考的工具”或者“视角”来让教练观察、思考和决定如何最好的去帮助球员个性化需求。它可以用来思考年轻人在总体发展的地位以及他的技术能力、表现和潜力。该理论适用于所有球员，无论他技术或者年纪如何。每个人都是与众不同的，球员在他们各自独立发展的过程中都有着他们自己的需求。四角理论整体英足总四角理论强调不同板块彼此之间的联系，但为了球员个性化发展的是需要，我们可以聚焦于其中一个版块。需要考虑球员的实际年龄以及他们的个人成熟程度——球员可能在某些版块超前或者落后于应有的成熟度。 例如，在一个球员的技术角可以是成熟的技术，但在战术决策方面是不成熟的。 因此，教练需要理解与教导球员之间的差异以满足他们成长的需求。我们必须重视青少年的社会、心理、身体素质成长，还有技术、技能的成长。社会角这对所有教练都是个有趣的点，足球是个与他人竞争的团队游戏，所以当我们谈论起人际关系，就是正在教授着社会角的内容，我们明确的考虑着两个方面内容：一是建立安全的教学环境，在这个环境中学员可以安全的踢球、探索、学习。第二个就是我们识别出当一个学员需要额外的支援时，考虑一些特殊的社会技能，教练的技能是授予学生相应的社会技能并建立可以提升他们技能的方案和情景。心理角是认知和情感去思考、感受做出行为的一盏明灯，它是无法独立于其他三个部分。最初的模型是个综合模型，如果你想身体上有比较强韧的表现，但没有精神上的强韧，你就不会有这种能力。当你在想决策的时候，这是足球比赛的核心部分，身体角足球比赛的根本，是一个关于决策和做好决策的游戏，所以心理素质是一个可以直接体现的部分。你一旦做出决策，你需要做一些事情让决策成为实际行动，需要控球或者需要移动或需要做一些与你决策相关的反应，而所有这些都需要不同的肢体活动，动作的尝试。身体角是与其他部分密不可分的。技术角技术是完全无法独立于其他方面的。一个球员的技术质量可能因为身体问题而无法做到最好，收集并分析球员们是有哪些体术的表现把他们体现出来。英足总四角理论模型给了我们一个视角，让我们可以根据自己的球员来进行反思和决策，能够揭示青少年发展的具体方面，更好的了解他们的发展阶段，从而更好的了解他们的个体需求和集体需求，我们绝不能忽视人文的一面

苏联作家阿·利哈诺夫在其作品《我的将军》中写到“理论使我们能够辩证地观察世界，因为所有的事物都是相对的。”在理论与实践的辩证关系里，人们普遍将实践放在最显眼的位置，持有“纸上得来终觉浅”的固有思维，即便是再怎么强调二者相互合作不可分割，但相比较更有说服力的实践，理论总是离我们那么遥远，或者更通俗点讲，理论在很多人看来一文不值。但就像是永动机不可能实现一样，理论知识、已知经验在一定程度上能让后人少走弯路，同理于那句妇孺皆知的“不听老人言，吃亏在眼前”。在青训的层面上来，理论同样不应该被完全忽视，就像是拿到教练等级证书、成为基层教练、走上人生巅峰，好像并不是取决于你球员时代如何会踢，而是赖于你会不会教授，当然成为一名拥有职业教练等级证书的教练，首先你就要通过理论知识的测验，这并不容易。在青训教练这个层面，与众人更熟知的职业联赛教练其实大有不同，联赛教练更像是如何做好一盘菜，俱乐部给予你什么食材，你通过自己场上调度、肉菜搭配，烹饪出让客人满意的菜，即成绩、赢球是决定性的。但青训教练不同，我们讲青训的出发点从来都不是赢球，他同教育一样，培养成才、全面发展才是第一要务，因而在青训阶段更应该侧重于成长的关怀，因为对于这些身处青少年阶段的小球员，无论是重要的身体发育，还是易受影响的心智状况，不存在那些一刀切的训练目的和要求。当然并非是要求每一名青训教练夙兴夜寐、手不释卷，而是有很多时候，缺乏了理论基础知识做支撑，难免陷入独断化与情绪化之中，而不能辩证地看待问题、对待问题。用理论武装头脑，或许可以理解为，即便是身为职业运动员，职业教练，也不能偏执地认为只要身体强健就可以漠视其他一切因素。在浩瀚如海的体育理论武器库中，不乏一些对指导球员发展有着重要意义的理论依据，譬如《运动生理学》类的书目，关照球员在长期系统训练中的规律性，可以根据不同年龄、性别的生理特点与个人的关系，以便根据其不同的特点，科学地组织锻炼；《运动解剖学》则立足于对人体形态结构和生长发育的影响，从人体机械运动规律上分析如何纠正动作保证稳定性和减少受伤几率；《运动生物力学》则研究人体运动的生物力学特征，也就是人体机械运动的规律性，在足球教学的实践中，常应用于纠正细微动作细节上的错误；还有讲求饮食合理搭配的《运动营养学》、关照心理健康的《运动心理学》，还有《体育管理学》、《运动损伤学》等等，都有着专业性质的教育意义。介绍这些专业的体育科学知识，并非强调教练们就应该像体育专业的教授学生一样有所深度，但必要的知识储备、文化基础和思想力，却是提升专业性的必由之路。在过往的大众认知里，球员也好，教练也罢，被看作是没有文化的“大老粗”，这也是中国足球乃至青训风评差的原因之一，如何扭转这个认知，如何提高教练自身的业务水平，或者是进一步将学训结合推及到更深层次，首先教练就是打开大门的第一把钥匙。毋庸赘言，在训练过程中，实践与理论应该是统一的，一味训练缺乏理论知识，可能走上错路，一味追求知识理念，就极有可能沦为纸上谈兵，但就理论对教练员而言，拓展开在球场上难以肉眼可察的内容，掌握生理心理规律更有针对性，于深度、于角度、于广度，理论知识不割舍。

胶东在线3月26日讯(记者 孙宗顺 通讯员 郝忠波)为进一步加强我省基层足球教练员队伍建设，培养港城足球人才，3月26日上午，由山东省足球运动协会主办、烟台市足球运动协会承办的2021年首期e级足球教练员培训班开班仪式在山东工商学院西校区举行。本次培训班分为室内理论课和室外实践课，由山东足协选派优秀足球讲师亲临授课，培训时间自3月26日至28日。讲师由亚足联/中国足协b级教练员、山东足协e级教练员讲师、英足总level1教练员单超担任。课程围绕青少年足球训练方法、足球项目特点、足球战术意识等方面进行基础性培训。体育人才队伍建设在体育发展中发挥着关键作用，大力培养优秀足球教练员是新形势下加快青少年足球发展的重要举措。本次培训将进一步加强基层足球教练员队伍建设，为推进足球运动改革与发展打造优势互补、结构合理的足球教练员队伍，对烟台青少年足球运动发展将产生积极的推动作用。【来源：胶东在线】 

3月27日，一年一度的“恒大·星耀杯”将在恒大足球学校拉开战幕，此次赛事涵盖u13-u16组4个年龄段，吸引了包括浙江职业足球俱乐部、深圳佳兆业，上海根宝足球基地、富力足校和湖北星辉等国内青训强队参加。u13组比赛，恒大足校派出年龄稍小的u12虎、狼、豹和u13一队、二队、三队共6支队伍参加，赛事进行六轮；u14年龄段，恒大足校派出u14一队、二队和三队参赛，总共进行五轮比赛。u15组总共进行5轮比赛，恒大足校派出了u15一队、二队和三队参加；u16组共有6轮比赛，恒大足校派出u16二队和三队参加。“恒大·星耀杯”邀请全国优秀青少年梯队参加，旨在搭建一个比赛锻炼的高水平舞台，共同助力中国青少年足球水平提高。恒大足球学校官方微信公众号将对部分场次进行直播。目前恒大足校构建的校内联赛、区域性赛事、全国性赛事和国际赛事等四级赛事体系，每年能为各年龄段每位球员提供超过50场高水平比赛机会，以赛促训、淬炼新星，全方位提升球员技战术能力。

中国足协谴责耐克球天下3月27日讯 据《足球报》报道，针对耐克等品牌抹黑抵制“新疆棉”的事件，中国足协表明立场，以实际行动对耐克说“不”。无论是中超联赛还是国家队，与耐克均有较长时限的合同。其中，耐克在2009年跟中超公司签约，签定10年合同，2018年又和中超公司续约10年。按照这个时间来看，中超与耐克的合同2029年到期。中国之队在2015年与耐克签了一份12年10亿的合同，按照时间计划，这份国家队的合同要持续到2026年年底。虽然双方持有长期的商业合作关系，但一旦触及到国家尊严民族团结大局，就没有任何迂回的余地。新疆棉事件爆发以来，中国足协和职业联盟筹备组高度关注，对耐克公司在棉花原料选择上的错误行径表达了谴责。同时，中国足协和职业联盟筹备组一致表示，新疆地区的棉花是世界上最好的棉花之一，因为刻意的抹黑而不取用，是相关企业的损失。中国足协还是职业联盟筹备组，都将保留进一步处理同耐克合同的权力。除了中国足协和职业联盟筹备组在行动外，中超联赛多家俱乐部以实际行动对耐克大声说“不”。在上海申花足球俱乐部3月25日发布的球队的日常训练照片当中，球员身上的球衣并没有耐克标识，据了解，这是申花俱乐部用实际行动对耐克的错误行径进行直接回应。还有上海海港俱乐部，在3月25日当天的球队训练照片上，耐克标识也在球衣上消失。  

一出悲喜交加的魔幻现实主义大戏，正在苏宁足球俱乐部上演。苏宁并不孤独，天津泰达同样在鬼门关前逡巡徘徊。中国职业足球进入第28个年头，哀鸿遍地，依旧“愁云惨淡万里凝”，走到了刮骨疗伤的关键路口。顶级联赛俱乐部的相继坍塌固然令人绝望，却还不足以将中国足球绑上绞刑架，野火肆意的当下，国内足球青训正悄然发展。金元足球并非一无是处，疯狂投入后，随着联赛的关注度大幅提升，不少青少年就此走上绿茵场，种下了足球梦，在青训领域，也取得了一定的成果。他认为，金元足球对中国青训也有一定的积极影响。首先，年轻球员能拿高薪吸引力十足，其次，基层青训为俱乐部输送球员能取得一定收益，这些钱至少能补贴一部分教练员的工资，“目前基层教练员工资依旧不高，经常因为活不下去而转行。”在中国足协要求加强梯队建设的政策下，中超各队纷纷加强了青训投入。资本的魔法在青训领域，开始生效，恒大便是其中佼佼者。自2012年建立足校以来，恒大足校已经有6人入选恒大一线队、18人入选恒大预备队、62人入选恒大梯队，为各级国家队输送了多达136名国字号球员。但类似恒大足球，愿意持续在青训投入的“土豪”俱乐部并不多，相比资本在一线队的呼风唤雨、立竿见影，青训投入周期长、见效慢，商业价值大打折扣。苏宁暂停俱乐部运营的公告中概述其经营成果时，也重点提到，“引入了欧洲足球青训体系，完善青训体系，打造出从u12-u19整建制的梯队序列”。随着俱乐部的停止运营，青训成果或许无从验证，但从其去年违约关停沈阳国际米兰青训营等事件中，或许可见端倪。“金元并没有投到青训或者是梯队建设上面，只是投入到了一线队以及这种高价外援和天价违约金上，跟青训有多大关系？”江苏凯撒足球俱乐部总经理徐成震告诉互联网+体育，即便有球队引进或者照搬国外的青训体系，但由于国内缺乏足球文化大环境的土壤，也很难生根发芽。更现实的情况是，很多俱乐部的青训投入更像是“面子工程”，或者是给足协“交作业”。苏宁青训的情况，或许是不少“土豪”队的青训缩影，雨后春笋般建立起来的足球小镇，究竟几分为足球，几分为地产，恐怕只有建设者自己知晓了。随着职业足球俱乐部的不断退出、解散，艰难培养起来的脆弱足球文化，在经历风雨后，还能留存几许，也要画上一个巨大的问号。但无论如何，中国的足球青训依旧在风雨飘摇中，砥砺前行。看不到的角落里，青训在生根发芽不断加码的政策，推动了一座座足球学校拔地而起。《全国青少年校园足球工作报告（2015-2019）》提出，到2025年再创建3万所全国青少年校园足球特色学校。依托于校园足球政策，国内足球文化不断积累。以江苏足球为例，2011年江苏省体育局足管中心恢复了省内13所地级市业余体校，重新开始启动足球项目。在此基础上，原足管中心进行基层选拔，组建江苏省各级梯队，战果斐然，居于全国前列。“江苏省教育厅非常重视校园足球，目前至少在足球人口上，有着显著的提高。”对青训基数和水平的变化，徐成震有着切身体会，“99-03年龄段的球员，无论是足球人口数量还是竞技水平都非常差，04-05年龄段有所提高，07-08年龄段则要好很多，09-10年龄段以后，至少在足球人口基础上越来越好。”但受限于国内青训基础先天不足，仍然有大量的课要补。“09这一年龄段的孩子是很好，但仅靠这一批孩子就够了吗？职业梯队的球员体量、工作人员的能力以及青训体系都没有什么明显改变。”张沛沛忧虑道。同时，他也指出了目前青训工作存在的系列问题：1、缺乏完善的青训补偿机制，足协有条文却难以监督执行，不执行也没有处罚；2、没有完善的青训赛制，去年青超完全停摆，很多俱乐部梯队一年没有比赛；3、u13以上球队体量太小，平均下来一个市只有一支球队，有些地方甚至一个省一支队球队；4、校园足球水平相对较低，主要原因是教练员水平低，教练员培训机制有问题。很多教练员讲师不带队，带队成绩好的教练员不愿意当讲师，理论与实际脱节，缺乏好的青训教材；5、营销宣传缺位。国内的初高中生全国大赛虽然有直播，但主办单位光做不说，缺乏曝光度；6、多头领导，体育系统和教育系统流动不便，编制问题难以解决；7、名额分配问题，上大学需要等级证书，取得等级证书就要参加体育系统或者教育局系统比赛，一些高水平地区的球员甚至没有机会参赛，严重限制了地方的足球水平上线。“一批批好苗子，被这些林林总总的问题卡掉后，还能剩下多少呢？”张沛沛无奈道。与之相对应的情况是目前市场上大部分足球青训机构依旧难以收支平衡，盈利困难，不断“透支足球人的情怀”，甚至连恒大足校都开始出让场地，寻找优质伙伴合作办赛、办班，借此开源节流。“中国足球的未来在校园。”徐成震和张沛沛不约而同道，随着国家在政策和经费上的大力支持，会吸引更多的优秀教练员留在校园，从而形成一个良性循环，孕育出更多的足球人口。纵然问题重重，但一切仍在向积极的方向不断迈进。目前，越来越多的青少年足球赛事开始在各地如火如荼开展，一茬茬在绿茵场上飞奔的足球小将身上，孕育着中国足球的希望。星光虽弱，总有星火燎原时。 

3月24日，中国足协下发了《关于报名参加2021年度精英青训教练员培训班的通知》，今年将举行8至12期培训班，每期7至10天，时间跨度为4至12月。本年度精英青训教练员培训班采用会员协会推荐原则，每个会员协会最多可以推荐6名执教13岁至19岁的青训教练员参加培训班(其中2名应为具有高水平运动员经历的教练员)。为保证培训班质量，每期培训班最多允许24名教练员参加。报名条件方面，教练员须持有b级及以上教练员证书，高水平球员是指具有参加过世界杯、世青赛、世少赛、奥运会、亚洲杯、亚运会等重大国际赛事经历的前国家队球员，这些教练员可以适当放宽到c级教练员资质。此外，带领青少年队(u-13至u-19)至少一年以上并取得中国足协主办的全国比赛前八名成绩或本科以上教育经历者优先。

三秦都市报——秦闻讯（记者 王娇莉）3月23日记者从陕西省足球协会获悉，2021年中国足协c级教练员培训班（陕西足协第一期）在西安市开班。来自全省各市区共计24名学员在西安进行为期13天的系统培训。中国足协教练员精英讲师戴振澎、陕西省足球协会青少科科长李博、教练员培训主管孟磊出席开班仪式。开班仪式上，李博指出作为2021年第一期中国足协c级教练员培训班，前期经过实地检查，对场地、酒店提出了具体要求，将严格按照中国足协相关规定及属地防疫要求开展培训，对参培学员及工作人员进行体温测量，全面保障培训工作的正常开展。他强调，希望各位学员能够在本次培训中学有所获，积极投身青少年足球事业，为我省青少年足球乃至中国足球贡献自己的力量。据悉，本期培训班邀请中国足协教练员精英讲师戴振澎担任主讲师，培训按照中国足协培训标准，实行理论与实践相结合模式，培训结束后，将对学员进行严格的考核，考核成绩合格者将颁发中国足协c级足球教练员证书。本次培训班的举办为我省建立健全青少年足球教练员体系建设打下了坚定的基础。陕西省足球协会将以举办本次培训班为契机，进一步夯实培训举措，高标准高质量办好每次培训班，为我省足球发展培养更多优秀人才贡献力量。

3月21日，根据青少年校园足球“满天星”暨新型足球学校建设方案要求，开封市训练营工作专班在人民体育场公开招聘专职教练员。市教育体育局党组成员、副局长王自松带领训练营工作专班和相关部门同志现场进行检查指导。此次招聘是全国首家“满天星”足球训练营暨新型足球学校公开招聘青少年足球教练员。为了推进开封市校园足球活动，加强青少年校园足球“满天星”训练营暨新型足球学校建设，提高青少年足球训练质量，决定面向社会公开招聘17名青少年足球教练员，其中各组别主教练13名，守门员教练4名。据悉，招聘活动提前公布了报名时间、地点和条件，于3月17日-18日完成报名工作。来自我市的26名基层教练员，经开封市青少年校园足球领导小组办公室进行审核后，参加专业技能测试、笔试和面试三个方面竞聘测试。专家评委组严格考核、认真评分，最终确定各营区的主教练、守门员教练员人选。此次招聘活动，将为开封市“满天星”训练营选拔出优秀的教练员后备人才，为振兴开封青少年足球事业打下坚实基础。【来源：开封市教体网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

人工智能朗读：媒体报道，中国足协将于3月23日下午正式公布三级联赛准入名单。根据各方消息汇总，此前不予准入的三级联赛球队共有6支，分别是天津津门虎、江苏队、泰州远大、北京人和、江苏盐城和深圳壆岗。此前媒体报道，中国足协将于3月23日下午正式公布三级联赛准入名单。不过，球迷们翘首以盼等来的并非是最后那只靴子落地，而是公布时间再度推迟的消息。 根据各方消息汇总，此前不予准入的三级联赛球队共有6支，分别是天津津门虎、江苏队、泰州远大、北京人和、江苏盐城和深圳壆岗。正当所有人都以为喧闹落定之时，就在预定公布准入名单的这一天，几支中甲球队却集体“爆雷”：北体大要求所有球员重新签订合同，同时必须接受降薪，不接受就不报名不给参加联赛，不怕球员仲裁，要仲裁就去。网上甚至曝光了球队内部会议的音频文件。淄博蹴鞠的新投资方四川华昆突然解雇了俱乐部的教练组，以及有合同在身的14名球员。此前已经基本获得准入资格的内蒙古中优已经实质解散。目前该队球员不仅没有拿到承诺中的补发薪水，反而还被通知搬出基地。该俱乐部总经理、持有公章的刘哲已经无法联系……据悉，正是这些中甲俱乐部出现的问题，让中国足协不得不暂缓公布准入名单。不过，中超球队的部分已经没有太大悬念，沧州雄狮和浙江绿城将获得参加新赛季中超联赛的资格，江苏队最后时刻并没有能够起死回生。不过，由于中甲、中乙球队的大面积退出或不予准入，中冠球队（非职业联赛）将大批递补进入中乙。《转会市场》中国区管理员朱艺此前表示，新赛季中国足球三级职业联赛至少有6支球队解散，中乙递补可以一直补到去年中冠第九名丹东。所谓的中国足球职业联赛还有半点严肃性可言吗？在此条件之下，中超联赛扩军还是一个合适的时机吗？韩乔生在微博上评论称，中国足球职业联赛已经看不到希望，而足协只剩下国足作为遮羞布，“毫不夸张的说，如今的中超和整个职业联赛，已经看不到希望了。现在，所有的焦点都在上海集训的国足身上，如果国足打进12强赛，足协可以欢天喜地庆祝。但如果止步40强赛，中国足球连一地鸡毛都不剩了。”（原标题《中国足协推迟公布准入名单，韩乔生：职业联赛已看不到希望》）[见圳客户端、深圳新闻网编辑：]

大约40年前，上海市的一个普通小学，课间时间一群学生聚在一起踢着特殊的“足球”，狭窄的走廊是赛场，走廊两头的墙壁是球门，足球则是细心捏成的废纸团。场上有男生，也有女生，其中最耀眼的是一个穿着白衬衫、卡其布裤子，蹬着白色飞跃牌球鞋的女孩。在老师的鼓励下，这个小女孩和她的朋友们参加了小学生运动会足球比赛。区预赛女生组只有两支球队报名，她们击败对手顺利晋级。晋级后，她们去市里参加比赛。然而对手过于强大，不少对手都是在少体校接受过正规足球训练的，小女孩和她的队友溃不成军，首场比赛便输了个1-8，最终得了个倒数第二，而倒数第一是个弃赛的球队。虽然比赛惨败，但小女孩第一次见识了什么是专业的足球，一颗种子已经在她心里悄然埋下。小学毕业后，小女孩成功考进了市体校，和那些在比赛中虐过自己的球员成了队友。因为接触正规足球训练时间晚，进队后很长一段时间里小女孩都是追赶者的角色，她不规范的踢球方式和动作，一遍遍遭到队友的耻笑。然而教练却敏锐地观察到了这个小女孩独有的优势，他对这些孩子说：“你们不要笑她，也许最后踢出来的就是她！”教练看好她的原因恰恰就是“野路子”踢法：正因为接触机械的基本功训练较晚，她在和小伙伴玩球过程中创造性被很好地保护发展起来，使她在球场上更灵活，得到更多射门机会。这个小女孩后来被评为“20世纪最佳女子足球运动员”，她就是孙雯。这则故事的素材来源于“三八”妇女节期间，华东师范大学出版社分享的一篇文章《看见“她”力量：世界著名足球运动员孙雯的故事》。文章中除分享了孙雯的儿时故事，还讲述了她进入职业队以后的往事。这其中最让青训从业者深省的，就是上面讲述的孙雯儿时教练保护其创造性的故事。原因在于，直到现在，我们的一些青训仍是以填鸭式灌输为主，让小球员变得机械、呆板，仿佛流水化产品。中国球员缺乏独立思考在此前进行的一个青少年邀请赛上，一位外教在接受媒体记者采访时就表示，以他的观察来看，中国的小球员都很有纪律性，执行力也很强，但缺少自我思考和决策能力。他举了一个很明显的例子，就是当场面陷入胶着时，原定技战术不奏效的情况下，小球员往往不会自己寻求改变，而是把目光投向场边的教练……并非只有外教如此看待中国的小球员，一些本土教练也是这么认为的。中国1985一代的代表球员，曾经在荷兰世青赛上力压法布雷加斯和大卫·席尔瓦与梅西一起入选赛事最佳阵容的陈涛，在退役后投身青训。他如今在深圳佳兆业青训梯队担任教练，经过一段时间执教他也发现了这一问题，那就是中国青少年球员最欠缺独立思考能力：“对足球的理解和认知是最难教会他们的，这也是我们与日韩、欧洲球员之间最大的差距。”持同样观点的还有前国足队长杜威，他在个人微博中发文认为中国球员在场上缺少独立思考，以及快速正确决策的能力。既然如此，我们该如何去开发甚至说是保护球员的独立思考和创造力呢？改变传统教学方式在现在的青训中，最常见的还是教练“脚把脚”地教导孩子怎样去做，如何在各种情形下处理球，但这种填鸭式教学忽视了最重要的环节——那就是引导球员自我思考。比赛是十分复杂的，场上形势瞬息万变，球员需要自我决策，也正因为这样，在日常训练中，教练就需要向小球员灌输这一意识，引导他们思考。也就是说，要用引导式教学代替填鸭式灌输。在训练中，教练只需要创造出模拟真实比赛的环境，给球员分阶段安排不同的情景，然后让他们自己去寻求处理方式，就像闯关游戏一样，一步步解决遇到的难题。在这种教学方式下，教练扮演的是游戏设计者，而非提供游戏秘籍的人。经常玩游戏的人肯定有这种感受，拥有金手指虽然可以通关更快但缺少乐趣，靠自己一遍遍的尝试和努力去击败boss才会真正体会到游戏的精髓所在。 鲁能足校梯队在训练中便十分注重这种引导式教学。比如之前鲁能某梯队教练组为了培养球队前锋球员的防守意识，在训练中设置了以少打多的不均衡场景，要求前场队员必须在丢球后积极回防。但在回防之后，前锋球员具体该怎样防守，应该如何选择逼迫持球球员，教练并没有作具体要求。这就导致几位前锋球员虽然回防都到位了，但并没有对对面的进攻球员形成实质有效的防守。而教练在旁边只提醒他们注意防守路线的选择，自己考虑是防内线还是防外线，并不会叫停训练。还有一次训练课，教练有意把队伍按个子大小分成了两个队，打对抗赛，并规定小个球员个人持球时间不能超过5秒，违规就会吹哨叫停。小个球员大多是前场球员，速度快，擅长盘带。但由于对手在身体上占据着绝对优势，再加上对持球时间的规定，他们的盘带优势并不能完全发挥出来，这就逼迫着他们在个人单打屡屡被吹停、常规传球经常被断后，开始主动提升传球速度，增加跑动穿插和传身后球，而这种变化来源于他们自己对场上形势的思考。引进新的教学方式为了更好开发球员创造力，还可以在青训中引入街头足球、网式足球、桌式足球等形式。现在正在进行的鲁能青训第一届街头足球联赛，就是在培养球员的自我思考和创造力。比赛分年龄段以3v3的形式进行，球员自由报名组队。在这场u10球员与实验班球员的对抗中，他们都是第一次接触街头足球，在短暂地规则适应后，他们都放飞了自我。就像这次配合，小球员先利用墙壁来了个二过一，然后穿裆传球，接球队员在倒地的一刻将球分了出来…… 

3月23日下午，丹江口市凉水河镇中小学、教学点中小学校长、在编在岗体育教师、足球教练准时参加《全国青少年校园足球教练员国家级专项培训工作视频会议》，视频会议在丹江口市凉水河镇中学二楼三号会议室召开。会议现场，全国校足办主任、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰发表“文明其精神 野蛮其体魄”讲话，提出加强足球运动对于青少年健康成长的必要性、对国家体育运动长远发展的重要性；教育部教育信息管理中心规划处同志就培训线上注册和学习流程进行说明，对线上培训注册方法、注意事项、学习步骤一一进行了详细的讲解，为全国校园足球特色学校教师（教练员）成功参加线上理论培训保驾护航。随后，全国青少年校园足球专家委员会副主任委员对培训考核办法进行仔细解读说明，对参训教师、教练员学习课程内容考核作出明确要求。最后，国家体育总局秦皇岛训练基地（中国足球学校）培训部负责同志就线下培训课程安排进行了说明，对线下授课内容、师资力量、培训目标等展开全面解答，并将对进行护球、运球、带球跑、短传球、接控球、1v1 进攻、1v1 防守、射门（近射、远射）考核，进一步突出学以致用、学以促教、学用相长，切实推动培训效果转化为提高校园足球水平的初心和目标。在交流讨论环节，凉水河镇中心学校校长谢来华说到：“希望镇中镇小各教学点用心、用情、用力做好校园足球运动普及和发展，不负国家、社会的大力扶持，不负教育人的责任担当，培养出新时代体魄强健、精神文明、活力迸发的青少年。”“做充电式教师，不断补充并学习新知识，提高自己的体育教学知识水平、提升自己的执教能力，同时把最新的足球知识、足球精神、足球文化传递给学生，我对接下来的线上理论学习和线下培训课程充满期待！”凉水河镇中学体育教师陈传波作为教师代表真情发言。据了解，为打造富有特色的足球文化，营造浓厚的足球运动氛围，丹江口市凉水河镇中学以足球为依托，大力推行阳光体育运动，开设了足球特色课程。学校于2018年8月被国家教育部授予“全国青少年足球特色学校”，2020年，凉水河镇中小学入围“追风计划”乡村校园女足扶持项目名单，并享受了追风计划的公益捐赠。入围学校将在3年内获得20万元足球发展基金和价值10万元培训发展支持。

球长体育3月23日讯据德国转会市场中国区管理员朱艺消息，深足球员祖鹏超正式加盟河北队。朱艺表示：“祖鹏超与深圳队合同到期，正式加盟河北队。今年1月底与深圳合同到期后，祖鹏超就一直在河北队试训，并在与国足的热身赛中出场。 ”祖鹏超今年24岁，司职左后卫。职业生涯早年出自申花青训，2015年随申花精英队到西班牙参赛，2017年加盟深圳。

大概是10年前吧，还不是将军军衔的黄宏，在春晚的舞台上大喊了一声：“大哥，农民工工资不能拖欠！”随后，央视的一号演播大厅内响了一阵阵洪亮的叫好声。那时候，拖欠二字成了一个尖锐的矛盾，横亘在这个马上要成为世界第二大经济体的社会，以至于连当时的总理都亲自上阵，帮农民讨薪。大概是10年后吧，还不是大连老赖的赵明阳，向着一群人说：“工资必须先发给农民工！”但这正义的话语没能像黄宏一样激起听众的一阵阵叫好声，反倒是阵阵厌恶。因为听老赵讲话的，是让他这个地方民营企业家名扬天下的中国球员。这番正义的话语背后，是老赵已经半年没有给这群球员发过工资的事实。10年时间，我们的社会是真的进步了，拖欠农民工工资成为了一种良心债，成了过街的老鼠，人人都要对其嗤之以鼻。可当这种嗤之以鼻的恶侵蚀到足球——另一个嗤之以鼻的东西时，似乎就没有什么良心上的谴责了，归根到底就是一句：“踢得那么差，还好意思要钱？”01习以为常这个春天真的寒冷，许多南方都下起了雪。这雪落在了城市里，也落在了足球的场地上，结了冰。同时冻结的还有球队账户里。纵然许多球员手举着标语来到足协门前，来到网络上，像十几年前的农民工一样乞讨着自己的劳动所得，但也换不来微博的热搜，换不来舆论的同情，只能是在专业媒体激起一番涟漪后，平静的退去。毕竟欠薪这事儿，已经习以为常了。那年也是个寒冷的冬天，深圳健力宝拿下了首届中超冠军。当天晚上， 主力深圳主力、还是小将的郑智在跟朋友涮着火锅，伴随着不断涌出的汗水和泪水，智哥提出了个技术性问题：“世界上有没有一个赛季不发工资还夺冠的球队？”朋友托人在当时还不算发达的互联网上查了一查，告诉郑智，曾经尼日利亚政变的时候，有家冠军队5个月没发工资……涮着廉价毛肚的郑智不会想到，即使是欠了总额3000万的工资，他们的老板张海仍然是天天吃着红烧鲍鱼和鱼翅捞饭。张海，堪称我们讲述中国足球的故事中，最为传奇之人。如果按照水浒卡的维度来划分，张海的武力值大概只有79，但智力值可以达到惊人的101，堪比智多星吴用。最神的是，他还有气功大师的魔法加成。此外，张海还有一招必杀技：空手套白狼——28岁的他，用气功大师的绳子，套来了某粤系大佬家族，然后化身拯救民族品牌的使者，以一分钱没掏的惊人操作，套来了健力宝。从此彻底走上人生巅峰。28岁，多少人还在人生的雾霾期不知方向的踌躇着，张海则已经过上了一掷千金的奢靡生活。如何奢靡？在拿下健力宝的品牌后，砸400万租了个巨型游轮搞庆典；又用3100万拿下02年世界杯的广告标王；还许诺高薪网罗来杨晨、李毅等各路好汉，填充自己的“皇家健力宝”。但这一切，到2004年8月戛然而止。气功大师被另一位资本大鳄挤出了健力宝董事会，一年后吊儿锒铛入狱。从此，笼罩在深足头上的不再是中国皇马的聚光灯，而是一张张写着多少个0的白条。据说那段时间朱广沪跟农民工一样，隔三差五的就去健力宝那幢气势恢宏的大厦里，为自己的弟子们讨薪，但每一次的等待都是徒劳。 健力宝就像一场昙花一现的梦，梦醒了就赶紧起床，欠薪？欠就欠着吧，就是不发你能奈我何？当然，中国足球从来不缺少悲剧，有万恶资本家像婊子一样用完就弃之如敝履的，也有想玩把情怀然后被情怀砸得灰头土脸的，比如开头提到的老赵。赵明阳当年开着自己的豪车走进实德基地的时候，傲娇的说了一句：“从现在起，这里一草一木都归我了！”当时开迈巴赫的老赵决然不会想到，两年后自己的名字会和大连地铁这种十分亲民的交通工具扯在一起。 相比于深足，当年的大连足球是幸运的，在实德的死亡不可避免之时，赵明阳像是一个救世主般的站了出来。大手一挥，几个亿的资金撒了出去。谁知没乐多久，足协说你这个大撒币撒的不对，重来！赵明阳红彤彤的钞票出去了，却换来了一地鸡毛，纵然奢靡，但家底也只20亿，还有各种市政欠款。老赵的资金链被足球彻底掰断，欠薪成为了一种历史上熟悉的必然。据说老赵收购实德的时候说过一句话：“中国的事儿，你还不懂？“02补疮剜肉中国足球差，这是地球人都知道的事。但球员毕竟也算是一个职业，就和这天底下所有的职业一样，他需要努力，需要认可，也需要承受干不好活时被骂的口水。可当这一系列社畜的流程走完之后，却在发薪水的日子等不来短信声。只能无奈的说一句：“唉，又欠薪了。”可除了一句感叹，又能有什么办法呢？欠薪的问题曾让陕西国力门将、前国门江津的哥哥江洪十分痛苦。江洪在国力效力了两个赛季，换来了一张价值120万的白条。 为了讨薪，江洪一次又一次的打电话给国力的总经理王珀和投资人李志民，但经常听到的是这样一句话：“对不起，您拨打的用户不在服务区。”为了讨薪，江洪的父亲江永林、母亲赵桂英也亲自上阵，两位中国体坛的名宿一次又一次的走进国力俱乐部的大门，但收获的只是一个因讨薪而花光的钱包。其实，号称中国足坛“通天教主”的王珀曾经跟江洪说过这样一句话：“钱是真没有，但你可以跟我一起打假球啊！” 当年的中国职业足球，似乎就是有一种浪漫而粗狂的现实主义美感，杀头的罪过说的如此云淡风轻。好似吴宇森电影里潇洒的拿着钞票点烟的小马哥。现在的王珀当然成为了一个小丑，一个毁掉中国足球的罪大恶极之人。以至于他被球迷胡建文下跪怒斥的画面，成为了对其人品最大的定性。“王珀，我求求你滚出陕西吧。”但历史，都是当代人脑海中对现实的投影。似乎很少有人能想到王珀这种人在那个时代如此横行的现实基础：没有钱。倘若以后有好事者想讲中国足球的历史统一起来，做一两部断代史，那1994-2002的甲a时代一定会是黄金时代，而2003年以后可以称之为：“铁锈时代。” 甲a十年匆匆走过，职业足球那种火爆刺激的新鲜感消耗殆尽，许多投资人面对高举不下的投入，纷纷打起了退堂鼓。国力老板李志民，曾经是冉冉升起的商界新星，干过地产，玩过电子，90年代巅峰时名下17辆豪华汽车，数不清的房产，自己曾豪言：“不知道什么是贷款。”可就是这么个商界名流，生生的被足球这个小小的黑白相间的球体给拖垮。就在李志民一筹莫展之际，通天教主王珀带着那救命般的光环降临，他豪言：“哥没什么本事，但跟着哥赌球，一年挣个100万没问题！”王珀的成名之战是03年国力与四川冠城的保级对决，一场比赛，教主就干崩了澳彩，捎带脚也彻底干崩了中国足球。一边是一百万的白条，一边是实打实的一百万现金。一个被逼急了的人该如何选择呢？03血酬定律发明了潜规则一词的吴思，也曾阐述了另一个颇为有意思的概念——血酬。何为血酬？一句话就是靠暴力得来的报酬。如果暴力的施加对象是人，比如绑票，其价值则取决于当事人避免祸害的意愿和财力——这就是血酬定律。 关键点在于：“为了一定数量的生存资源，可以冒多大的伤亡风险？可以把自身这个资源需求者损害到什么程度？”毫无疑问，这条血酬定律是符合中国足球当年那个“铁锈时代”。那番时节，正是欠薪成风的时代。2004赛季结束后，中超俱乐部欠薪达到了5450万元，中甲俱乐部欠薪规模达到了2350万元。而后一年，王珀执政的陕西国力因为欠薪问题，成为了中国职业联赛历史上第一支被取消注册的球队。深圳健力宝因为连续几年的欠薪，最终演变为几次巨大的罢训、罢赛风波，后来朱广沪上调国家队，迟尚斌入主，也由此诞生了中国互联网史上的第一神梗：“天亮了。” 假球犯法，但不踢没钱。当自身生存资源受到威胁，这就是所谓的对自身需求的损害程度就会大幅度提升。一分钱难倒英雄汉。没有钱，失去了安身立命的资本，球员们被迫进入了无产阶级的行列。光脚的不怕穿鞋的，假不假球的又何妨呢？而当血酬定律发生作用时，可以做出两个方面的推想：第一，官变匪。即为了短期血酬收入的最大化，合法的集团也可以退化为土匪。此推想套用在中国足球之上，可以理解为当年以阎世铎为代表的足协为了短期内的成绩，暂停联赛升降级，强行压榨俱乐部的商业空间以换取世界杯出线的成绩，也从根本上动摇了投资者的信心，进而导致了欠薪行为的发生。就像电影《子弹飞》中，汤师爷说过那个段子：“前几任县长把鹅城的税收到了90年以后了，也就是特么的西历2010年!“第二，民变匪。即当生产性收益减少以致消失，大量的生产者转入非法的集团。如此，即可解释当年假球成风的土壤就是因何产生？这不是对个人品质的考量，而是对生存还是死亡的拷问。于是，王珀之流变可以堂而皇之的登上了舞台的中央，然后在无数的聚光灯下唱起主角的戏码。就会有跟我走，喝啤酒的狂妄话语出现。2006年初，《北京青年报》在撰文回顾中国足球的2005时，曾写下过这样一番话：“当“假球、黑哨”告一段落的时候，“欠薪”———这个在21世纪闯入中国足球的陌生名词变得愈发醒目。”那么，彼时彼刻，是不是，恰如此时此刻？2010年，一场著名的反赌扫黑运动，将足坛的黑暗彻底丢在了阳光下暴晒起来。而后，中超又进入了新一轮的高速发展期。为了区别于甲a的黄金十年，可以姑且把这段时间的金元足球称之为白金时代，如今又一个10年过去，仿佛20年前那样，欠薪又一次成为了中国足球解不开的死结。这一次，王珀的“后代”们，是否又准备开始蠢蠢欲动了呢？ 

3月10日，体育总局官方网站、中国运动文化教育网和“体教联盟app”上公示了737名运动员通过审核，获得保送上大学的推荐资格，其中足球项目74人，除一人外均无须参加文化考试直接保送至高校，公示名单如下： 

2034杯广东、海南、广西、云南、四川五省赛区有8支队伍晋级决赛 继上周末2034杯深圳、广州赛区决出直通总决赛球队后，3月8日周一，广州赛区亚军骏辉体育与深圳赛区亚军深圳力狮足球俱乐部争夺广东第三个直通全国总决赛的资格，比赛常规时间双方互交白卷，经过点球决胜环节，深圳力狮笑到最后，拿到直通总决赛名额。北京时间3月10日晚7点30分，2034杯首届小学生足球大会海南赛区决赛开打，海口巴萨2-1的比分击败了海口海之星，拿到了海南赛区唯一一个晋级2034杯首届小学生足球大会总决赛的名额。【广西赛区】北京时间3月13日，广西赛区率先鸣锣开战。12支球队捉对厮杀，11场的比赛中，更是奉献了5场点球大战！经过激烈角逐，柳州龙城足球俱乐部脱颖而出，战胜各路对手荣膺“2034杯”首届小学生足球大会广西赛区的冠军，成功晋级到总决赛！【云南赛区】云南赛区的比赛同样异彩纷呈，决赛上更是上演了绝平与绝杀的好戏。昆明市西山区华昌小学在比赛最后时刻完成绝平+绝杀，以3:2的比分击败玉溪市红塔区传承足球俱乐部。勇夺“2034杯”首届小学生足球大会云南赛区的冠军！【四川赛区】北京时间3月14日，四川赛区的比赛也在八场紧张刺激的比赛中落下了帷幕。由前中国男足队长马明宇创建的四川省宇晖仁德足球俱乐部在最终的决赛中1:0小胜孙继海新疆足协的成都绵实外国语学校夺得四川赛区冠军！比赛节奏之快，场上对抗之强给所有球迷留下了深刻的印象。最终双方都获得了“2034杯”首届小学生足球大会总决赛的晋级资格，同时，中新·南山双语也获得了总决赛的待定资格。截至3月16日，共有以上8支球队和深圳佳兆业u12梯队获得总决赛参赛资格3月16至18日，西安赛区开打，期待西北狼的精彩表现！（资讯来自2034杯官方公众号：2034杯） 

2021年全国青少年足球武汉春季邀请赛，于3月12日-3月16日在武汉塔子湖训练基地举行。本项赛事涵盖04、05、06、07、08五个年龄段，包括恒大足校、鲁能足校、广州富力和武汉三镇等多支青训强队参赛。u17组 5支参赛队：鲁能足校u17、武汉卓尔u17、武汉三镇u17、武汉三镇u18、成都青训中心u17部分赛事：鲁能足校u17 1:1 武汉三镇u18武汉卓尔u17 2:1 武汉三镇u17u16组 6支参赛队：鲁能足校u16、广州富力u16、武汉三镇u16、湖北足协u16、广州足协u16、深圳二外部分赛事：湖北足协u15 4:1 鲁能足校u16武汉三镇u16 2:0 广州富力u16广州富力u16 1:0 深圳二外湖北足协u16 2:0 广州足协u16武汉三镇u16 4:0 深圳二外u15组 6支参赛队：鲁能足校u15、武汉三镇u16、武汉u15队、湖北足协u15、成都青训中心u15、深圳珊蒂泉中学部分赛事：成都青训中心u15 1:0 鲁能足校u15深圳珊蒂泉中学 2:0 武汉三镇u16湖北足协u15 4:0 武汉u15队武汉u15队 3:1 成都青训中心u15u14组 8支参赛队：鲁能足校u14、恒大足校u14、广州富力u14、武汉三镇u14a、湖北足协u14黄、湖北足协u14红、深圳石厦学校、泽智宜春九中部分赛事：湖北足协u14红 2:1 广州富力u14恒大足校u14 2:0 湖北足协u14黄深圳石厦学校 5:1 湖北足协u14黄湖北足协u14红 1:0 深圳石厦学校湖北足协u14黄 6:1 泽智宜春九中鲁能足校u14 3:1 恒大足校u14u13组 8支参赛队：鲁能足校u13、恒大足校u13、广州富力u13、武汉三镇u14b、武汉三镇u13、广州足协u13、深圳足协u13、重庆青训中u13部分赛事：恒大足校u13 7:0 重庆青训中u13鲁能足校u13 1:0 广州富力u13武汉三镇u13 7:1 重庆青训中u13深圳足协u13 4:2 武汉三镇u14b关注武汉春季邀请赛的小伙伴们可以搜索公众号“明眸足球”查看比赛集锦

据中国体育报近日报道，广东省体育局、广东省文化和旅游厅、广东省足球协会向广东省各地级市、县（市、区）文化广电旅游体育行政部门、省足球协会会员协会印发了《关于深化推进我省足球改革发展的若干措施》，针对足球管理体制、财政投入、体育彩票公益金支持比例、兴办足球场地设施、减免足球经营收入税费等问题提供了明确的政策依据。 

3月11日，中国足协今天在官网发布了关于第十四届全国运动会足球项目运动员注册名单公示的通知，其中男子u18参赛球队共计27支，u20参赛球队共计17支，公示时间为2021年3月12日至18日。公示名单详见》》3月12日，2021陕西全运会男子足球比赛时间出炉，赛事分为预赛和决赛两个阶段进行。具体比赛时间如下：u18组预赛：5月6日至5月21日u18组决赛：9月15日至9月27日u20组预赛：4月15日至5月3日u20组决赛：7月19日至7月30日男子u20组：北京队、福建队、广东队、广西队、河北队、黑龙江队、湖北队、吉林队、江西队、辽宁队、山东队、陕西队、上海队、四川队、新疆队、云南队、浙江队。男子u18组：北京队、重庆队、福建队、甘肃队、广东队、广西队、贵州队、海南队、河北队、黑龙江队、湖北队、湖南队、吉林队、江苏队、江西队、辽宁队、内蒙古队、宁夏队、山东队、山西队、陕西队、上海队、四川队、天津队、新疆队、云南队、浙江队。 

3月10日下午，中国足协在官网发布了关于收集全国青少年各年龄阶段训练情况的公告。本次收集统计工作主要在1999至2008年龄段(u-13至u-22)球员相关球队中展开，为本年度安排青少年赛事和精英训练营等工作做准备。 

u22 | 国家男子足球队3月15日讯，为全力做好2022年杭州亚运会及u-23男足亚洲杯的备战工作，同时加强男足国家队的后备人才储备，中国足协公布了u22国家男子足球队球员名单，球队定于2021年3月18日至4月2日赴广州组织集训。本期名单中，上海申花6人入选，山东泰山和大连人各有4人入选。年龄最小的球员是2004年出生的李昊。主教练依然是塞尔维亚人扬科维奇。

中超还有一段时间才开战，被誉为“青年中超联赛”的第二届“恒大杯”u18冠军联赛将于3月24日在恒大足球学校开赛，拉开国内高水平足球赛事的序幕。2020年12月18日，广州恒大获得恒大杯u18冠军联赛冠军恒大u18梯队踏上卫冕征途恒大杯u18冠军联赛于2020年创办，填补了国内该年龄段高水平赛事的空白。赛事邀请国内外顶尖青训强队尤其是中超俱乐部梯队参加，分为预赛和总决赛，每月恒大1支+3支国内外知名俱乐部角逐月度预赛冠军，每个赛季由4个月度冠军队角逐总决赛冠军。比赛一经诞生，“青年中超联赛”称号不胫而走。2020年8月26日，恒大杯u18冠军联赛，吕世豪大力抽射首届赛事中，恒大u18梯队两夺月度冠军，总决赛以2胜1平不败战绩斩获总冠军。据悉，山东泰山、北京国安等国内顶尖u18梯队将继续出战今年的赛事。据悉，恒大杯u18冠军联赛是恒大创办的第10个年龄段赛事。建校9年来，恒大青训已搭建起从u9到u18共10个年龄段的青少年赛事体系。足校独创四级赛事深耕青训高水平比赛被公认为提升球员实战能力的关键。3月27日，面向全国、一年一度的恒大“星耀杯”赛也将在恒大足校拉开战幕，包括u10至u16共7个年龄段，浙江职业足球俱乐部、深圳佳兆业、富力足校、湖北星辉等国内青训强队都将参赛。2020年12月26日，恒大西班牙分校u17队获“恒大星耀杯”青少年足球邀请赛冠军这两项赛事都是恒大足校创办的四级赛事体系的一部分。除了低年龄段赛事外，自2018年后恒大青训国际高水平赛事逐步成型。2018年创办的u15、u17的“恒大杯”国际冠军赛，每年邀请博卡青年、国际米兰等世界顶级青训球队参加，为国内青训球员创造与世界同年龄段最优秀球员过招机会；2019年在西班牙创办的“恒大杯”马德里足球冠军赛，成为中国足球青训史上首个高水平、高强度、高密度的国际“联赛”，赛期持续十个月，全年超150支球队共进行400多场比赛。恒大西班牙分校u17球员2020年留洋归来后，在国内赛场创造了33场不败的纪录。2020年8月26日，恒大杯u18冠军联赛，广州恒大球员张昱杰前场持球恒大杯国际冠军赛，广州恒大对阵大阪樱花 曾耀樟带球突破有专业人士评价称，当下中国足球再度遇冷，而恒大足球特别是恒大足校却十分“另类”，通过其竞训结合、洋为中用的完整青训体系塑造日拱一卒、久久为功的足球造星基业，凸显其韧性及助力足球振兴的决心。 

一、总体描述（1）训练主题：组织进攻。（2）训练目标：由后场传球配合打破对手的高压防守，推进到中场。 针对“五环”模型的详细训练目标如下：技术能力：传球（中长传、向前传球、一脚传球、第一次触球）。战术能力：占据空间保持阵型、换位移动三角型接应、第三人的移动（无球人）。体能：速度与变换节奏。心智能力：自信、在干扰下敢于控球。社交能力：沟通呼应，互相帮助。（3）基本设置： 场地：60米*68米。 练习时间：80-85分钟。球员人数：22+4GK。器材：30个球、20件标志服、30个标志盘。二、准备活动（热身阶段）（1）目标：完成热身、传接球移动时的要点。（2）方法：场地如图，10分钟。 守门员发球门球开始，通过边路或中路向前推进。 球员接球后，与中间球员接应配合将球传至中场线处。 使用墙式配合等。 80 两侧循环做。（3）指导点： 技术能力：速度、准确、接球身形。 战术能力：时机、位置、有创造性的传球。 心智能力：积极沟通、热情活跃。三、技术练习（指引阶段）（1）目标：向前传球，中场球员移动，创造空间要球，11号和7号球员练习跑位要球。（2）方法：场地如图，20分钟。 守门员发球门球开始，通过边路或中路向前推进。 按设计路线传球向前。 可变化为自由传球向前。（3）指导点： 技术能力：第一次触球的质量。 战术能力：宽度创造空间，保持接应的三角型、前卫移动换位时机，接球前观察、前 锋站住前场的位置。 体能：移动速度。四、技能练习（学习阶段）（1）目标：组织进攻打破对方的高压防守，并进入中场。（2）方法：场地如图，20分钟。 红队守门员发球开始，蓝队6名球员适机压迫防守。 中国足球协会 81 红队通过地面传球进入中场，攻击三个小门。 训练刚开始时，可以要求红队球员最多3次触球。 蓝队得球后快速进攻，红队迅速防守。 红队增加7号和11号位球员，蓝队同时增加两名边后卫，形成1GK+9对8。（3）指导点： 战术能力：充分拉开，占据空间；观察，指导传球路线和1对1（尤其是7号和11号球 员）；指导无球球员战术决策（通过换位移动利用形成的人数优势，如守门员、中场、边 后卫）。五、比赛（对抗阶段）（1）目标：通过传接球组织进攻，进入到中前场。（2）方法：场地如图，20分钟。 分成三个场区（即后、中、前场）。 将球传至中场后，进入进攻的组织阶段，即2名边后卫球员前提与前后腰球员一起在 中场区域形成5对4的优势局面。 熟练后合并成一个场地，进行11对11比赛。（3）指导点： 战术能力：整体占据空间、球附近三角、菱形接应；观察，指导传球路线和1对1（尤 其是7号和11号位球员）；指导无球球员战术决策（通过换位移动利用形成的人数优势， 如守门员、中场、边后卫）；攻中带守。六、牵拉放松（结束阶段）（1）目标：身心快速恢复。（2）方法：10-15分钟。 慢跑，牵拉或安排其它如简短的核心力量练习等。可考虑针对个别位置的小强度练习。（3）指导点： 较少指导提醒，同时对训练课进行简短的小结。

在实践教学过程中，无球战术能力作为中国青少年球员必须加强训练的基础内容，贯穿于从启蒙阶段（U5）至提高过渡阶段（U17-U21）四个阶段的训练之中。其中，针对启蒙阶段（U5）和基础阶段（U6-U12）的青少年训练要强调战术能力的引导和掌握；针对发展阶段（U13-U16）和提高过渡阶段（U17-U21）的青少年训练要强调无球战术能力在比赛四个主要时刻的应用，建议可将每两周训练作为一 单元针对比赛的某一个主要时刻进行训练，通过比赛验证两周训练成果，然后进入到针对下一个比赛主要时刻的训练。针对比赛四个主要时刻的训练通过八周完成一个循环后，可重新开始新的循环。 本部分教案仅用于示例，主要用于让教练员了解训练方法的逻辑关系，进一步帮助教练员开拓思路。在实际训练过程中建议教练员根据本大纲的理念和球队实际情况制定相应 的训练计划和教案。本部分示例适用于处于启蒙阶段（U5）和基础阶段（U6-U12）球员。一、总体描述（1）训练主题：无球战术能力。（2）训练目标：接应、传球和跑位过程中有“三角形”的概念。 针对“五环”模型的详细训练目标如下：技术能力：接应、传球和跑位。战术能力：处理球前后过程中不断观察和呼应，形成“三角形”。体能：移动速度。心智能力：发展球员观察力、判断力等心理素质。社交能力：呼应和沟通。 （3）基本设置：场地：宽8-12米的三角形区域。 球员人数：10-12人。器材：20个球、10件标志服、20个标志盘。 二、引导和掌握（1）方法：场地如图，设置一个三角形区域。 A处多名球员，B、C、D处各1名球员。训练从B处做摆脱防守开始。B做一个摆脱跑动（假设在右侧后方有防守球员盯防的情况下，图中教练员的位置），并主动呼应球员A传球，同时要保持和A的距离。A听到B的呼应后，注意传球时机，传球给B并跑向B位置，B接球前侧身观察A和C的位置，第一时间传球给A。B传球给A后，牵扯防守球员并跑向C处。A接球后再传球给C。C始终观察A和B的传接球， 在看到A成功接球后，主动呼应A传球。C接到球后再传球给D并跑到D的位置。D接到C的传球后，运球回到A处。跑位方向：A到B、B到C、C到D、D到A。变化1：改变方向，按照顺时针方向完成上述训练：防守球员位置变换在B左侧后方， A接球后再传球给D，D接到球后再传球给C。变化2： B身后加入真实防守球员。（2）对球员引导要点： 球员B在跑动过程中要始终保持侧身跑，眼睛的余光能够形成一个扇形观察面，可以观察防守球员的位置和球员A、C的位置,B和A、C形成三角形。B和A两人距离不能太近，在实际比赛中，距离太近会形成一个防守球员可以迅速盯防B和A两人的局面。 球员A传球给C过程中，上图绿色指示线的传球起始位置和线路为错误，无法有效形成 三角形，且容易被假设在B身后的防守球员抢断。 C和D接球的方式与A相同，提前启动跑向传球者方向，主动呼应。

1对1和无球战术能力是中国青少年球员必须加强训练的基础内容，贯穿于从启蒙阶段（U5）至提高过渡阶段（U17-U21）四个阶段的训练之中。其中，针对启蒙阶段（U5）和基础阶段（U6-U12）的青少年训练要强调1对1和无球战术能力的引导和掌握；针对发展阶段（U13-U16）和提高过渡阶段（U17-U21）的青少年训练要强调1对1和无球战术能力在比赛四个主要时刻的应用，建议可将每两周训练作为一单元针对比赛的某一个主要时刻进行训练，通过比赛验证两周训练成果，然后进入到针对下一个比赛主要时刻的训练。针对比赛四个主要时刻的训练通过八周完成一个循环后，可重新开始新的循环。以下示例适用于处于启蒙阶段（U5）和基础阶段（U6-U12）球员。一、总体描述 （1）训练主题：1对1。 （2）训练目标：通过抓捕游戏引导并球员有1对1进攻和防守意识。 针对“五环”模型的详细训练目标如下： 技术能力：提高球员在1对1过程中用到的运球、控球等技术。 体能：发展球员的身体平衡能力，以及协调性和灵活性。 心智能力：发展球员观察力、判断力、决策力等心理素质。 社交能力：感受足球的快乐。 （3）基本设置： 场地：宽8-12米的正方形区域。 球员人数：8-12人。 器材：20个球、10件标志服、20个标志盘。 二、引导和掌握 （1）方法：场地如图。 球员分成两组，分别站在对角线的A和B处，设置两种不同颜色的四个小门在每条边线的中间，每个小门2米宽。 两组球员进行1对1比赛(无球状态下)，一组进攻一组防守。 首先从蓝队进攻红色球门（1和2），红队防守开始。 进攻球员需躲避红队球员追赶并成功跑进对方球门，防守球员接触到进攻球员得分。 变化1：蓝队进攻球员尝试运球通过球门。 变化2：蓝队进攻球员接应教练员传球，第一脚触球便进入场区，尝试运球通过球门。变化3：蓝队所有球员完成后进行攻防转换和起始位置互换。红队进攻蓝色球门，蓝队防守。   （2）对球员引导要点： 鼓励和引导球员快速观察，果断决策等。 蓝队球员如果直接从A处跑向红色球门1或者2的话，距离红色球门比防守方红队球员远，所以会很容易被封锁路径并被抓到。 蓝队球员在进攻的时候可快速跑向并接近中点C处，因为接近C处，同时选择两个红色球门的角度将增大。 进攻球员多利用变向变速、假动作诱使防守球员失去重心，从而快速变向并通过球门。 防守球员要密切注意进攻球员每一个动作的意向、调整防守身体姿态和脚步移动。 

虎扑03月12日讯 据拜仁慕尼黑官方微博消息，拜仁分别与武汉三镇足球俱乐部、上海市虹口区达成青训合作协议。拜仁官方公告如下：拜仁慕尼黑足球俱乐部始终致力于推进中德足球合作，支持中国足球的进一步发展。最近拜仁慕尼黑分别与武汉三镇足球俱乐部、上海市虹口区达成合作协议。在已有与中国国家教育部合作，以及青岛、太原和深圳三座城市足球学校项目的基础上，这两项新的合作标志着德国足球纪录冠军在中国青少年球员的培养工作上，又迈出重要一步。拜仁慕尼黑携手武汉三镇足球俱乐部，目标是在中国和慕尼黑，通过理论和实践两方面培养足球人才。17岁的武汉门将刘邵子洋是两家俱乐部共同培养的第一位球员，他已经在拜仁慕尼黑青训基地训练并生活了一段时间，将来还会有更多有才华的青年球员参与进来。而在上海市虹口区，拜仁慕尼黑的任务是支持当地精英球员的培养。作为上海最有发展前景的地区之一，虹口区常住人口达到百万，拜仁慕尼黑的办公室就设在这里。拜仁慕尼黑青训学院主管约亨·绍尔表示：“我们已经与达拉斯足球俱乐部积累了积极而宝贵的国际合作经验。现在，我们希望有天赋的中国青年球员也能在慕尼黑接受最高水平的培训。 武汉三镇俱乐部以及刘邵子洋本人给我们留下的第一印象相当不错，我们坚信中国球员通过拜仁的青训，无论是在竞争水平还是性格养成上都可以取得进步，为将来参加最高水平的职业足球联赛做好准备。当然最理想的情况，是未来可以有中国球员为拜仁效力！”拜仁慕尼黑俱乐部亚太区总裁鲁文·卡斯帕说道：“与拜仁之前在中国的青训工作一样，我们希望通过此次刚达成的两项合作，依靠拜仁先进的青训知识、网络体系和人才团队，进一步支持中国足球的发展。武汉有良好的足球基础，渴望在足球场上有所建树。上海市特别是虹口区拥有悠久的足球历史，我们希望与当地合作伙伴继续努力推动足球发展。我们相信，这两项合作将是我们推进中德青训交流合作的重要基石。” 

3月15日在武汉全国青少年足球武汉春季邀请赛上，中国足协国管部国家队训练总监邵佳一也来到现场为国少选材。3月12日，武汉市足协主办的2021年全国青少年足球武汉春季邀请赛在塔子湖基地打响，共有来自恒大足校、鲁能足校、富力足校、成都足协、深圳足协、广州足协、重庆足协、湖北足协、武汉俱乐部队、江西足协、武汉三镇俱乐部11家足球机构（单位）的33支球队分别参加u13至u17五个年龄段的赛事，总计参赛小球员有近800人。3月15日下午，中国足协国管部国家队训练总监邵佳一、原2004年龄段国少队西班牙籍主帅安东尼奥来到了比赛现场。由于原计划去年在巴林举行的u16亚少赛因疫情取消，2004年龄段国少队被迫提前解散，安东尼奥有望继续受邀执教全新2003年龄段国青队。此外，足协还将于17日在京组织进行2006年龄段新一届u16国少队主帅现场竞聘工作。因此不难推断，邵佳一与安东尼奥正是借此次观赛之机，考察两个年龄段适龄优秀球员。而据了解，来自鲁能足校、深圳足协等单位的部分球员已让他们眼前一亮。 

目标：提高基本运动能力（翻滚、攀爬、抛接、协调、反应、跑跳等）； 组织： 除了进行足球训练之外，教练员应该组织或鼓励他们参与不同活动、运动项目，以提高基本和全面的运动能力；不需要安排专门的身体训练课，可以将基本运动 能力的练习与其它练习组合在一起进行；在游戏中提高球员的体能；要点：强调身体的平衡和稳定；强调身体的协调性；通过游戏（如接力、追捕 等）和需要做出选择的练习提高球员的速度和反应；在专项耐力训练方面，没有特殊要求， 训练负荷以球员自我控制为主；保持良好的身体柔韧性。 幼儿体能教学的基本概念 体能的教学法乃根据儿童个人本能与需求，以最经济的精力、时间与设备而收到最大的效果。(一)幼儿运动游戏是简单的动作教育。(二)幼儿运动游戏是多变化的实施。(三)幼儿运动游戏是有目标的实践。(四)幼儿运动游戏是一种安全教育。(五)幼儿运动游戏乃是一个注意力的教育。 关注我们，关注深圳青训

目标：全面提高球员的运动能力（翻滚、攀爬、抛接、协调、反应、跑跳等。 重点在反应速度、动作频率、灵敏、平衡、协调）；组织：除了进行足球训练之外，教练员应该组织或鼓励他们参与不同活动、运 动项目，以发展基本和全面的运动能力；不需要安排专门的身体训练课，可以将基本运动 能力的练习放在训练前的热身部分和训练后的放松部分之前进行；教练员可以使用精心 设计的足球训练方式，在练习足球的同时重点强化体能（如通过游戏和竞争性的比赛发展 耐力、协调性、灵敏、速度、频率和反应）；在训练课后指导球员进行合理的拉伸，保持良好的柔韧性；要点：在专项耐力训练方面，重点在有氧能力；在训练强度和量上，主要以球员自我控制为主；加强基本运动能力的训练，强调跳跃、落地、跑、变向的动作生物力学要求，强调正确的姿势控制；通过游戏（如接力、追捕等）和需要做出选择的练习（如听 教练员指令后做出相应动作）提高球员的速度和反应；可以安排低强度、低训练量的跳跃练习；保持良好的身体柔韧性。

 目标：全面提高球员的运动能力（翻滚、攀爬、抛接、协调、反应、跑跳等。 重点在反应速度、动作频率、灵敏、平衡、协调），提高专项耐力；组织：除了进行足球训练之外，教练员应该组织或鼓励他们参与不同活动、运动项目，以发展基本全面的运动能力；不需要安排专门的身体训练课，可以将基本运动能力的练习放在训练前的热身部分和训练后的放松部分之前进行；教练员可以使用精心设计的足球训练方式在练习足球的同时重点强化体能（如通过游戏和竞争性的比赛发展耐力、 动作速度、动作频率、协调性、灵敏和反应）；以克服自身体重和使用功能性器材、场地 的方式（如沙坑、台阶、哑铃、实心球等）进行抗阻训练；在训练课后指导球员进行合理 的拉伸，保持良好的柔韧性；要点：在专项耐力训练方面，重点在有氧能力，优先增加练习时间，其次增加 练习强度；在训练强度和量上，此年龄段球员主要以自我控制为主，随着年龄的增长，可以通过持续时间更长的比赛和训练（10-15分钟）来提高球员的专项耐力；加强基本运动 能力的训练，强调跳跃、落地、跑、变向的动作生物力学要求，强调正确的姿势控制；通 过游戏（如接力、追捕等）和需要做出选择的练习提高球员的速度和反应，可以安排低强 度、低训练量的跳跃练习。逐步增加练习的复杂程度；在抗阻练习时，强调动作质量。优先增加练习次数以及练习的变化，其次增加练习强度；这个年龄段的球员一般处于青春期前期，但少数儿童可能已经进入青春期，另外在训练年限、心理成熟度上也会有所区别。 教练员在训练安排上要有所区别；加强营养、恢复等方面的教育。

 目标：逐步建立高水平的专项耐力基础；全面提高球员的运动能力（翻滚、攀 爬、抛接、反应、跑跳等，重点在速度、灵敏、爆发、平衡、协调、力量等）；预防损伤；组织：逐步增加体能训练单元的时间；根据球员训练年限、训练起始水平、生理、心理成熟度等区别对待。保障团队要密切监控球员发育情况（此年龄段的青少年由于身高的快速增长，会出现身体协调能力暂时性下降的情况；此阶段的青少年中会出现“早熟与晚熟”）；同一个球队也会出现“起始训练状态”相差较大的情况（如转会或跨年龄段的原因），教练员要根据上述信息，合理安排抗阻训练和专项耐力训练；在发展专项耐力时，根据体能训练的原则，通过合理的组织，教练员可以在发展技战术能力的过程中同时提高专项耐力水平（记住：比赛和小场地比赛赛本身也是有效的中高强度专项耐力训练方式之一）；将热身活动“周期化”，可以在每周的不同的训练课前、后安排不同的基础训练内容， 如基本运动能力练习以及预防损伤的练习等；可以开始较为系统的抗阻训练，练习以克服自身体重、功能性器材、场地、自由重量 为主（如沙坑、台阶、哑铃、实心球等）；根据周期安排，抗阻训练和预防损伤训练可以安排单独的训练课、训练单元进行，也可以在训练前热身、训练后放松部分前安排若干次；为了保证球员基本运动能力的全面发展，要保障球员在校期间正常参加其他体育课。 在赛季间歇期或放假期间，鼓励球员进行其他运动项目的训练（如其它球类项目、搏击类 项目等，提高基本运动能力的活动如瑜伽、普拉提等）。要点： 由于男女青少年在生理上的差异，导致男性和女性青少年在神经肌肉表现（男性进入神经肌肉激增期；而女性则更容易出现神经肌肉控制不足的情况，从这一阶段开始到生长发育成熟，女性运动员下肢损伤率远远大于男性运动员）和身体形态、体成分上出现明显的不同。11至14岁的男性运动员处于伤病的危险阶段。此年龄段的青少年处于快速发育期， 即身高快速增长期，身高的增长快于肌肉的发育；同时身体协调性也可能出现明显下降。因此，在训练过程中更要加强基本运动能力的训练，强调跳跃、落地、跑、变向的动作生物力学要求，强调正确的姿势控制，从而预防运动损伤；  研究表明，高、瘦的男性球员通常比矮、未发育或高、发育良好的男性球员更易于受伤。此阶段的青少年中也会出现明显“早熟与晚熟”，以及同一球队球员相对年龄问题导致的身心差别。此年龄段的球员，开始出现从低级别球队向高级别球队转会等情况，同一个球队也因此出现了“起始训练状态”不同的球员。因此，教练员要综合考虑这些因素， 合理安排训练负荷；在专项耐力训练方面，重点在提高球员的有氧能力。尽可能多地使用足球专项训练形式进行专项耐力训练，逐步提高专项耐力的训练量。但要避免进行无氧乳酸训练；通过游戏和竞争性的比赛发展动作速度、动作频率、协调性、灵敏和反应等。根据周期安排，可以采用结合球或不结合球的方式进行；抗阻训练首先强调动作质量、姿势控制，其次，强调增加肌肉耐力、肌腱韧带的强度。 合理的抗阻训练也是防止球员受伤，以及女性青少年体脂增加的一个重要方面； 在快速生长发育期的12-20个月之后（男性球员在15-16岁，女性球员在13-14岁）即可逐步安排更大负荷的抗阻训练。如果使用自由重量练习（如杠铃、壶铃等）进行练习， 需要考虑如下因素：球员的动作质量；选择练习动作时，要考虑动作的多样性（定期变换 动作也是变换练习负荷的方式）；从轻负荷（组数、次数、负重）开始；强调训练后的恢复、放松；加强营养、恢复等方面的教育。  

目标： 提高高强度间歇耐力；提高专项速度、灵敏、爆发、反应、对抗能力；更多的专项位置体能训练；更强调个性化体能训练；少运动损伤； 组织：这一阶段是全面发展球员体能、提高专项位置能力（补弱或增强），以及进行个性化体能训练（如改善身体形态）的重要时期；适当增加体能训练课、单元的时间和频率，根据情况可以安排专项的体能训练课（如抗阻训练课等）；在专项耐力训练安排时，根据体能训练的原则，通过合理的组织，教练员可以在发展技战术能力的过程中同时提高专项耐力水平；将热身活动“周期化”，可以在每周的不同的训练课前、后安排不同的基础训练内容， 如基本运动能力练习以及预防损伤的练习等；抗阻训练的安排要考虑球队周期安排、阶段目标、个人需求。抗阻训练和预防损伤训练可以安排单独的训练课进行，也可以在训练前热身、训练后放松部分前安排若干次；根据球员的个人需求（位置需求以及个人特殊需求，如改善身体形态），在建立高水平体能水平的基础上进行个人训练；由于转会、跨年龄段训练等原因，同一支球队会出现“起始训练状态”相差较大的情 况，教练员要根据这种情况，合理安排抗阻训练和专项耐力训练；在赛季间歇期或放假期间，鼓励球员进行其他运动项目的训练（如其它球类项目、搏击类项目等，提高功能动作质量的活动如瑜伽、普拉提等），以及针对自己弱项加练的假期作业。要点 该年龄段的球员处于发展无氧耐力和最大力量的最佳时期，这些能力的增加不仅可以提升球员的专项表现，还可以减少运动损伤；在专项耐力训练方面，重点在提高球员的高强度间歇耐力。尽可能多地使用足球专项训练形式进行专项耐力训练，逐步提高专项耐力的训练量、逐步在有氧高强度训练的基础 上，安排高强度无氧耐力训练（包括，反复冲刺训练、乳酸生成训练和乳酸耐受训练）；加强基本运动能力的训练，强调跳跃、落地、跑、变向的动作生物力学要求，强调正确的姿势控制，从而预防运动损伤；通过游戏和竞争性的比赛发展动作速度、动作频率、协调性、灵敏和反应等；进行系统的抗阻训练，强调动作质量和姿势控制。根据周期安排，提高球员肌肉耐力、 肌腱韧带强度、肌肉围度、最大力量、爆发力、灵敏、对抗能力等；对于没有抗阻训练基础（特别是自由力量训练基础）的球员，需要考虑如下因素：球员的动作质量；选择练习动作时，要考虑动作的多样性（定期变换动作也是变换练习负荷的方式）；从轻负荷（组数、次数、负重）开始； 强调训练后的恢复、放松； 加强营养、恢复等方面的教育; 逐步形成良好的职业习惯和与职业相关的生活方式。

青少年球员体能长期发展模型青少年体能训练时的个性化考虑 在针对青少年球员进行体能训练时，除了在青春期后期要考虑球员的专项位置体能训练，以及特殊需求的强化训练（如青春期后期体型瘦小球员的肌肉量增加等），还要考虑以下生理和训练学因素。（1）实际年龄：根据实际出生日期计算出来的年龄；（2）相对年龄：是指同一年龄组中一起踢球的儿童的年龄差异。例如，同为6岁的球 员，一月出生的要比十二月出生的大近一岁。这样的球队中就存在球员之间在身体、情绪和智力发展上的差异；（3）早熟与晚熟：这里主要是指青少年在生理上的早熟与晚熟。实际年龄相同的青少年，由于早熟或晚熟，他们在体能、技术能力、社交能力和心智能力上会有明显的差别；（4）青春期快速发育：在这个时期青少年会出现快速身体增长和快速体重增长。青少年在身高快速增长期间会出现神经肌肉控制能力下降，动作不协调的情况；（5）起始训练状态：在安排训练时还要考虑青少年开始训练的训练年限。对于从低水平俱乐部选拔进入更高水平青少年俱乐部的青少年，评估他们的起始训练状态，对于合理安排他们的训练负荷、减少运动损伤尤其重要。 球员体能训练的基本认识 对于球员体能训练应有以下四点基本认识：  （1）树立“技战术能力优先发展”的训练理念。球员的技术能力和战术能力是足球的根本，也是足球的魅力所在。青少年的身心特点和运动能力的发展规律决定了基本技术能力训练与战术能力训练是青少年阶段的训练重要内容；（2）处于启蒙阶段（U5）和基础阶段（U6-U12）的球员，更强调以专项的形式发展体能；除足球专项体能训练外，鼓励并为处于此阶段的球员创造参加其它运动项目的机会， 从而增加“基本运动能力库”，避免早期专项化。研究表明，竞技水平越高的运动员，其在青少年时期参与非主项训练的比例也越高；在青春期前参与多项运动的青少年运动员比更早专项化的运动员更少受伤，运动寿命更长；（3）处于发展阶段（U13-U16）的球员，技战术能力的提高仍是重中之重。教练员要明确，足球训练本身就是体能训练的一种重要形成。除力量和特定的能力之外，教练员可以使用精心设计的足球训练方式在练习足球的同时重点强化某方面身体要素（耐力、速度、 灵敏等）的能力；（4）处于提高过渡阶段（U17-U21）的球员，可以逐步加大专项体能训练和基础体能训练的训练负荷。在训练手段方面可以选择如下方法：结合足球的体能训练方法；可以提高专项速度、灵敏、爆发力且有重要基础作用的自由重量式或其它新型的抗阻训练方法。  

专项耐力 足球运动是间歇性的高强度运动项目，即球员需要在高强度活动后，在没有或者少有完全恢复的情况下再进行下一次高强度活动。因此，在训练的组织上，要结合足球的专项特征和实际生理需求为安排。通常情况下，设计良好的结合球练习（技术+体能，或小场地比赛），可以达到提高球员专项耐力训练的目的。足球专项耐力训练可以分为：（1）有氧低强度训练（平均心率为65%最大心率，运动时的心率区间为50%-80%最大心率）；（2）有氧中等强度训练（平均心率为80%最大心率，运动时的心率区间为65%-90%最大心率）；（3）有氧高强度训练（平均心率为90%最大心率，运动时的心率区间为80%-100%最大心率）；（4）无氧耐力训练。 这些练习均可以通过“结合球”的方式进行。有在到了青春期后期（年龄约为16-18岁，根据球员的个体发育情况而定），才可以逐步安排高强度的无氧耐力训练。速度球员需要的速度包括：（1）反应速度（对听觉与视觉信号的应答速度）；（2）感知、预判、决策速度（确保球员预先做出反应和行动）；（3）无球状态下速度（启动速度和加速度）；（4）有球动作速度（结合球动作、运球跑变向变速）（5）比赛行为速度（快速思维、决策和快速行动能力）。与田径中的速度相比，球员的速度表现更为复杂。球员需要在比赛高速跑中完成技术 动作（例如：高速运球后射门，同时可能会面对后卫抢断、铲球等），比赛中速度还与其它几项素质（灵敏、平衡、协调和力量）是融于一体的（如：高速中躲闪对手、与对手冲撞后保持身体平衡、跳跃落地后仍能快速冲刺等）。 此外，球员在比赛中快速感知、预判和决策，抢在对手之前行动（如合理卡位），可以弥补绝对速度的不足。 从跑动的特征来看，比赛中球员完成一次跑动的距离一般在10至40米，平均为20米； 其中，60%的全速跑持续时间在4秒以下，10%的全速跑时间较长，约7秒左右。 因此，教练员在组织速度训练时，一方面要重视球员的速度能力的提高，另一方面更要强调与专项的结合，让球员在比赛场上表现出更快的预判、决策和行动。另外，教练员要抓住速度训练的敏感期进行训练，其中反应速度训练敏感期为6-12岁、动作频率训练敏感期为7-13岁。在16岁以后，可以安排更高强度的力量训练和爆发力训练，从而最大程度地发展球员的速度能力。灵敏  灵敏素质是指运动员对刺激信号快速做出变速、变向的能力。变向能力的影响因素涉及：变向技术、直线跑动速度、下肢力量与爆发力、人体形态学特征（身高、体重）；感知与决策过程包括视觉搜索策略、对运动环境的熟悉程度、模式识别与预判。 就变向能力而言，球员的减速制动能力、再加速的能力、对于身体姿势的控制能力是非常重要的。其中，减速制动能力是大部分教练员所忽视的，针对这一点，教练员的主要工作包括：提高球员的姿势控制能力（低重心）、提高相关运动模式的质量，并在此基础上进行适当的抗阻训练。 在组织形式上，除了在采用专项或开放性形式（如：足球游戏、比赛）提高球员的灵敏之外，还需要针对球员存在的问题，进行单独的、闭合式的强化训练（如变向技术、相关步法、针对弱侧转身或变向方向的练习）。神经肌肉 神经肌肉控制是指人体在完成协调和高效的动作时，肌肉被准确地动员的能力。神经肌肉控制对于预防球员的损伤有重要的作用。为了减少运动损伤，FIFA推出融合了神经肌肉训练的“FIFA 11+”方案，并取得了明显的效果.研究表明，神经肌肉训练表现出一过性效应，训练频率是神经肌肉产生协调、适应的重要因素；练习的数量对防伤效果有积极的影响；神经肌肉训练的效果也和持续时间高度相关。经过9个月训练的运动员在下肢控制能力和运动能力方面比只经过3个月训练的运动员表现出更高的水平。因此，将神经肌肉训练合理地安排到运动员的日常训练，例如将它们放到准备活动环节是可行的，也更能使得运动员积极参与。 从具体训练的内容来讲，包括提高球员静态姿势平衡能力、动态姿势平衡能力；提高变向、制动、落地的动作质量，如避免韧带主导发力（如：支撑发力时膝关节内扣）、股四头肌主导发力（如：膝关节过脚尖）、单侧腿主导发力等。抗阻  在专业人士指导下的高质量的抗阻训练已经被广泛应用于青少年训练之中。抗阻训练是指人体对抗外部阻力的情况进行的训练。通过抗阻训练可以提高球员的力量、爆发力、 速度、灵敏等能力，也有预防损伤的作用。抗阻训练可以采用的形式包括：自重训练（如： 使用自身重量的上下肢训练、悬吊带、上坡跑、各种跳跃练习等）、外部阻力训练（如： 使用弹力带、实心球、沙衣、无轨迹练习器，以及自由重量类，如杠铃、壶铃等）。为了提高青少年肌肉力量和爆发力进行抗阻训练计划设计时，教练员要考虑心理年龄、训练年龄、抗阻动作能力、练习对专项表现的转化能力，所选择的练习在预防损伤中 的作用、训练的周期安排等因素。在抗阻训练时，教练员需要具有“训练动作而不是训练肌肉”、“力量训练是对抗阻力的协调训练”、“发展上下肢力量之前先进行核心、躯干力量”的概念。 在众多的训练方法中，教练员需要：（1）选择那些强调本体感觉参与的非组合器械练习；（2）重视动作质量，而不是单纯考虑练习时球员负重的大小；（3）选择与专项表现更相关、更有“训练转化”效应的动作模式；（4）除了下肢力量外，由于比赛中球员要不断地进行身体接触、对抗，还要均衡发展上肢、核心力量。 抗阻训练的风险主要来自于：训练周期安排不合理、抗阻训练动作能力方面的认识不 足，以及对于训练的监督不力。柔韧性 针对5岁以及以下年龄儿童的柔韧性的相关研究非常匮乏，在可以查到的文献中，研究者提出青春期前（6-11岁）是发展柔韧的关键时期。证据显示，柔韧程度甚至在青春生长高峰期至成年阶段会出现下降趋势。这说明在生长发育后期，应关注对早期获得的柔韧性的保持。 对于足球项目而言，在训练前应以动态拉伸为主，在训练后可采用静态拉伸以恢复肌肉长度。

俗话说，“有苗不愁长。” 但是，大多数家长，总感觉自家娃长得慢、长得矮。究其原因：一是靠主观猜测，二是对每个年龄段孩子的标准身高不了解。 其实，每个孩子的身高，长得有快有慢，只要保证在正常范围内，都没有问题。那么，如何判断孩子的身高是高，还是矮了？家长可以对照下面《0—18岁标准身高百分位表》，很容易得到答案。男孩女孩 这张表怎么看？表格中最左边一列，标明了孩子的不同年龄段；家长根据自己孩子的年龄，横向看他的身高处在哪个区间。如果孩子的身高低于3rd，说明他个子矮了，需要带他去医院：查明具体是啥原因导致的，尽早干预，而且越早越好。如果高于3rd，基本没有什么问题。 那么，有没有一种方法，能预测孩子未来的身高呢？有的。针对不同地区和人群，统计学得出一些计算方法。（因孩子身高受多方面因素影响，只作为一种参考。）一种方法是：男孩身高=（父身高+母身高+12）/2cm；女孩身高=（父身高+母身高－12）/2cm。另一种方法是： 男孩身高=（父身高+母身高）*1.08/2cm；女孩身高=（父身高+0.923*母身高）/2cm。根据以上方法，你预测出孩子将来的身高了吗？（我倒是给自己测了测，发现还挺好玩的。） 那么，如何正确给孩子测量身高？ 孩子2岁前，测量卧位身长；2岁后，测量立位身高。 每次测量时，应该在一天当中同样的时间测量，因为孩子早晨的身高，比晚上身高要高一点。（一般情况下，孩子正常的成长速度，如下图：）另外，家长对于孩子身高的科学干预，会有非常“神奇”的效果。 比如，荷兰人。不少人知道，荷兰是世界上平均身高最高的国家。但是，你是否知道，在1848年荷兰军队征兵时，却有1∕4男性因身高不足158被拒收。 那么如何科学干预？ 其实，无非还是从睡眠、营养、运动等方面注意。听上去虽是老生常谈，但你一定要看看，或许能了解到很多新知识。 1、睡眠生长激素是促进身高的主要激素，主要在夜间分泌，而且是一波一波呈脉冲式分泌。第一波高峰期，在入睡后1—2小时出现；第二波，一般在入睡后7—8小时出现，期间还有无数个小高峰。所以，保证孩子的睡眠的时间和质量，才能促进生长激素的分泌。2、运动运动使孩子的能量消耗加大，晚上睡得更香，还能促进生长激素的分泌。运动项目的选择上，可以多做对关节有碾磨作用的运动，比如：游泳、跳绳、篮球、足球等。少做一些强度过大的运动，比如：举重。 3、饮食忌甜食，薯片，汉堡，饮料，高油盐糖饮食注意体重控制，肥胖会影响激素水平 4、情绪情绪是生长激素的催化剂，同时影响营养物质的吸收。所以，让孩子维持良好的情绪，对长个有促进作用。 5、疾病某些疾病会影响长个，发现具体原因时，可以进行针对性干预。 最后，有些家长会想到：我家娃现在不高，会不会是“晚长型”？ 没错，很多人听过“23蹿一蹿”的说法。 孩子是否有“早长”和“晚长”之分呢？ 据某专家了解：孩子的身高和体型有一定关系。 根据上图0—18岁身高体重百分位表得出： 如果孩子的身高和体重在同一个档次，属于匀称型；如果身高的档次比体重的档次高，属于苗条型；如果体重的档次比身高的档次高，那就属于粗壮型。 苗条型孩子，身高晚长的可能性比较大；而粗壮型的孩子，身高早长的可能性比较大。 当然，这也只是一种推断。 想要准确知道孩子是否还有长个的机会，就需要去医院测量孩子的骨龄了。 最后，关于孩子长多高，并不完全“靠天生”，通过后天干预还是有很大机会的。 不过，个人对孩子的个头，并没有执着的追求。 无论高一点，还是矮一点，只要他健康快乐就行。不过文中提到的帮助孩子长个的方法，同样也是健康快乐的必备。

（U9-U12）不仅是青少年球员身体快速发展的时期，多项身体素质在这一时 期都达到了敏感期，合理地选择训练比重，积极休息对其成长尤为关键；此外，该阶段也是球员品格、性格形成的关键时期，教练员对于球员的心智能力的塑造起到了决定性的作 用，以身作则不断地纠正提醒是教练员的职责所在；同时，教练员应向处于该阶段的球员介绍广泛的足球技战术知识，在具备需要掌握各种技术的同时，应逐步开始学习小组的攻防练习等内容。身心发展特征 （U9-U12） 青少年球员的身体逐渐发育，身高明显增长，协调能力、灵敏性、注意力逐步提高， 但是他们的思维能力还没有成熟；学习新知识、新技能的“黄金年龄”段。应具备的能力 技术能力：巩固前一阶段技术的同时，提高压力下熟练运用组合技术的能力，尤其是 1对1的能力；战术能力：着重发展小组进攻与防守战术，进攻和防守原则和转换，形成“三角形” 和“菱形”的意识；体能：着重发展灵敏能力、协调能力和启动制动能力；心智能力：决策力、意志力、责任心、专注力； 社交能力：初步掌握与队友、对手、教练员、裁判的沟通能力，并学习一些沟通技巧。 训练重点技术能力：巩固前一阶段所学技术的同时，提高对抗条件下运用各种技术的能力，尤其是1对1的能力（包括1对1进攻能力和防守能力）；战术能力：着重发展小组进攻与防守战术，强化进攻和防守原则，有意识在进攻和防守过程中主动形成“三角形”，具备“菱形”站位意识；体能：该阶段是球员身体的快速发育期，在获得力量和爆发力的同时可能会丢失一定的灵敏与柔韧性。加强球员反应速度、位移速度、灵敏与协调能力发展；心智能力：注重发展场景识别能力、快速决策能力、专注力、责任心、求胜欲、意志力和逻辑思维能力；社交能力：发展良好的沟通能力和优秀的道德品质。 训练要求练习时间：每个训练科目都应针对进攻与防守时的技巧及战术执行开展；练习内容：训练的有机组成内容在75分钟以下，可以适度增加15至30分钟的时间用于个人指导或球员自我提高；周次数：每周应该不超过1场比赛，比赛以8对8为最基本的形式，最多不超过9对9（包括守门员）。建议球员2至3次训练后安排一场比赛，球员每周应休息两天。不应该有排名季后赛和数量有限的小型循环赛，不应鼓励竞争性赛事。 比赛要求建议此阶段不设正式的比赛，训练中采用练习赛形式让他们体验对抗。胜负和射门得分并不是最主要的因素，重在体验快乐，用脚控球和得分的乐趣，丢球就追赶抢球。没有越位、没有点球、没有角球、传球或运球开始比赛，由本方端线传球或运球开始比赛，没有红黄牌。尽量采用各种游戏，具有一定的竞争性，使他们展现表现欲。但避免只采用一种游戏且持续太长时间，可以变化多种形式。 理论学习的要求 进一步学习比赛规则；进一步学习本年龄段技术练习要点；进一步学习本年龄段战术练习要点；初步学习比赛原则；介绍球星的成长过程；观看高水平球队的比赛。教练员职责、指导要求和建议 教练员职责：教练员应具备观察力、热情、拥有良好的足球专项知识。具备管理团队、制定合理目标的能力，充满活力、勇于进行实践、思想先进。激励球员建立个人技能与小组的练习，为球员在以后能成功转入11对11的比赛模式打好基础。指导要求：教练员在训练中的指导应是“方向性”“启发性”的，而不是“具体的指令”，这样更有助于培养球员逻辑思维能力。训练中，教练员应做到“讲解简洁”，以球员为中心，给球员解决问题的机会。建议：11到12岁年龄段的球员每年最多参与30场比赛，直到12岁才可开始11人制的足球比赛；所参加比赛竞争水平应该与同伴和对手水平相适应（例如：难度不应高，让球员体会成功，也不要因为水平差距太大，使同伴与对手失去比赛的兴趣）；俱乐部和教练员应该注意将同等水平的球员放在一起训练，使他们在每一周的训练与学习的技能得到持续的发展；在竞争环境中训练，表现质量比结果更重要；设置（场地、球等）和比赛要求与球员的能力相适应；围绕这个计划所营造的训练环境中应该强调，比赛的作用是发展计划中国足球协会的一部分，其结果不是最重要的。教练员设置比赛的目标是提高球员个人能力；每个赛季的比赛必须限制在最多30场，其目的是保持比赛的质量。 应注意的问题 该年龄段的青少年球员身高增长的同时可能会伴随一定灵活性、灵敏性的丧失，开始显得笨拙，骨骼的快速发育会带来膝关节的疼痛。因此，教练员应当注意这一阶段对球员灵敏与协调性的训练。指导中应注意不同球员的性格及身心特点，选择合适的手段方法帮助其建立自尊心与自信心。培养球员主动辨别场景，积极预判决策的能力。面对球队中技能不均衡的现象时，可以尝试分组练习设置与水平相适应难度的方法。

以下所有图片均来自深圳市踢出未来足球俱乐部对于处在子阶段1（U6-U8）的孩子，让他们感受足球的快乐是最重要的，让足球运动成为他们从事体育活动的首选。身心发展特征（U6-U8） 球员的大脑处于“飞跃”发展的阶段，大脑神经活动的兴奋性水平很高，表现为爱说爱动，注意力一般只维持20至30分钟，形象思维仍占主导，逻辑思维很不发达，很难理解抽象的概念，独立性和自觉性较差，在生活、学习、游戏活动等各个方面都需要成人的监督和具体指导，几乎无条件地信任老师； 处于该年龄段的球员理解能力不强，但可以通过讲解接受和理解简单的技战术，开始 与同伴合作，偶尔会寻找队友，有意识地为其传球，但仍然不知道如何融入整体战术中。 该年龄段是球员灵敏素质发展的敏感期，可以多采用不同灵敏素质练习方法发展球员的灵敏素质及反应能力。应具备的能力 技术能力：运球、接球、传球、射门和1对1；战术能力：对比赛的基本认知和个人战术，进攻和防守原则，“三角形”站位意识；体能：灵敏、协调、平衡、速度、移动技术、启动和停止；心智能力：模仿能力、想象、占有欲和抗挫折能力；社交能力：体会快乐、结交朋友、尊重他人。 训练重点 技术能力：个人能够有兴趣地玩耍，培养球感，有一定的控球能力，重点学习和提高运球变向、1对1过人突破、射门；战术能力：初步了解比赛规则，随着年龄的增长，培养团队观念与合作意识，初步具备个人进攻与防守的基本知识，初步了解进攻和防守原则，具备“三角形”站位意识；体能：灵活性、协调性、柔韧、速度和平衡能力有所提高；心智能力：随着年龄的增长，球员对足球的喜爱和兴趣有所增强，可帮助其获得成功的经验；同时，他们已可以体验困难与失败，激发取胜的欲望，培养自尊心与自信心；社交能力：在集体环境中学习基本的沟通方式、结交朋友。训练要求练习时间：30至45分钟是这个年龄段的最佳选择，建议每人一个球或两个球员一个球；练习内容：以有球的个人技术为主。学习和掌握基本技术动作，学习怎么去接球、处理球等基本概念，建立方向和球门概念；间歇时间：训练课中安排短暂的间歇，让孩子及时饮水休息。如果有一个以上的成人或者教练员, 孩子应该分成人数更少的小组。在这个年龄阶段，训练应更快地进行轮换。 在间歇期鼓励孩子“积极休息”，试图做一些专门的练习，如蹲起等。尽可能让孩子有更多积极参与的时间。比赛要求建议此阶段不设正式的比赛，训练中采用练习赛形式让他们体验对抗。胜负和射门得分并不是最主要的因素，重在体验快乐，用脚控球和得分的乐趣，丢球就追赶抢球。没有 越位、没有点球、没有角球、传球或运球开始比赛，由本方端线传球或运球开始比赛，没有红黄牌。 尽量采用各种游戏，具有一定的竞争性，使他们展现表现欲。但避免只采用一种游戏且持续太长时间，可以变化多种形式。理论学习的要求 主要介绍小场地比赛规则（进球、犯规、球出界、角球等）；介绍本年龄段技、战术训练要点；介绍“三角形”站位原则；介绍进攻和防守原则；介绍球星的成长经历；观看高水平的足球比赛。教练员职责教练员要帮助球员发展其潜能，通过训练比赛提升他们的创造力和信心。教练员需具备耐心、幽默感，要以孩子的视角来看外部世界。指导要求：教练员应该积极地鼓励每个孩子。传授内容应以个人技术为主。技术教学时，可以考虑让孩子通过视频和图片等形式学习，这样更容易直观建立动作技术的正确概念。减少机械性的讲解，通过设置有趣的游戏或比赛，在培养兴趣的过程中学习。 建议：培养兴趣及基本球性球感。该年龄段球员难以完成有组织的训练计划，所以他们应该参与一些结合球的、快乐的身体运动，去探索自己的身体能力，在基本的身体活动的游戏中体验球的滚动、旋转和弹跳等球性，让足球成为孩子的玩具；该年龄段的孩子想象力丰富，在设计比赛时要充分考虑这一因素。他们喜欢按自己的方式玩耍，所以要试着让足球成为游戏的一部分；学习怎样去控制身体。控制身体对孩子来说还是一个陌生的概念。他们需要大量的时间和精力来了解身体能做什么，以及如何协调地发展自己的能力。以结合球的练习感受如何控制身体是最佳的学习方法；在学习和训练活动中，需要引导球员去体验足球运动是一项集体运动的本质特点，在练习中设置自发无限制的游戏活动，使他们寻找到足球游戏的乐趣。教练员应多使用鼓励性语言，积极引导球员或者学生参与游 戏。应注意的问题 教练员如何帮助球员发展他们的潜能：帮助较差的球员增强他们控球和1对1的信心。在与更强的球员对抗时，要运用他们的创造力与信心。教练员应将更多的时间用于控球和 1对1的教授与练习，让他们的球感越来越好，更有信心，获得更强的参与感，从而在足球 运动中获得更多的快乐。教练员不能期望6至8岁的孩子都能发展成为职业球员：因此你的训练目标是鼓励球员 更好地理解足球这项运动和提高控球能力，让每个孩子有机会去发展他们的潜能。让所有的球员在他们的潜能范围内发展他们的能力。 不要过分关心比赛的结果，要将注意力放在球员的控球能力、1对1和得分能力上：如果能完成这些内容，你就取得了成功，你的球员得到了正确的引导。在比赛中球员可能没有更多的控球与射门机会，但是，教练员可以安排一个训练主题，像如何参与、进攻、射门和创造机会等，在这个主题中发展球员的控球、1对1与射门能力，并在比赛中不断强化这些主题。

踢出未来足球私人训练，是踢出未来足球2021年推出的新的训练项目。与其他班次的不同之处在于，足球私教课程将对学员量身打造，对学员进行全面评估进行训练计划安排，科学高效地巩固学员的足球基础理论，提高学员的个人足球技术。课程内容主要包括理论学习、技战术训练、体能训练和心理辅导，定期安排参加相符的比赛，通过实战调整训练侧重，通过训练加强实战能力。课程特点1、资深中教团队，均有专职业运动员经历和三年以上在校带队经历2、定期教练评估和培训3、持续的课程开发和创新4、高水平的执行课程计划5、根据学员年龄与能力制定不同的课程安排课程目标足球私人训练更有针对性地提高学员个人足球技术和团队意识，为学员制定符合其个人技术风格的特训计划。

以下所有图片均来自深圳市踢出未来足球俱乐部5岁及以下年龄段是儿童参与足球活动的启蒙阶段。教练员和老师们要更多采用游戏的方法，使他们在玩中学、做中学、游戏中学。尤其是通过结合球的和非结合球的，利用各种练习器械的组合，增加趣味性，开发他们各种身体基本活动的能力。同时更多利用生活中的机会，让儿童懂得更多的事理，提供条件让儿童做感兴趣的有益的活动，减少不必要的担心，尊重孩子的好奇心。切记：不能让孩子进行长时间或剧烈的活动。 身心发展特征 此年龄段的儿童大脑神经系统发育迅速，是记忆力特别强的时期，但神经系统的兴奋与抑制往往不平衡，单纯或过多，过久的活动容易引起疲劳。呼吸系统的肺部弹性较差，胸廓狭小，呼吸较浅。虽然5岁孩子心脏的重量为出生时的4倍，但负荷力仍然较差，大肌肉技能有较大发展，可以以一只脚站立并保持平衡，小肌肉动作也有所发展，爱玩更有挑战性的游戏。 此阶段的儿童个性初步形成，但不稳定、不明显；易激动、自控力较差；活泼好动，积极动用感官感知新事物。此阶段是直觉思维+具体形象思维发达的阶段，物权意识明显，并且爱学好问，好奇心强，更多的是在活动中学会交往。 应具备的能力 （1）技术能力：运球追逐跑、运球变向、球感、射门； （2）战术能力：目标和了解“三角形”概念、射入球门，没有球时追赶并抢球； （3）体能：协调、平衡、灵敏、跳跃、滚翻、攀爬； （4）心智能力：喜欢足球、模仿动作、好奇心、占有欲、抗挫折； （5）社交能力：体会快乐、结交朋友。 训练重点 （1）技术能力：运球跑、用脚感知球的性能、运球、射门和1对1； （2）战术能力：方向、“三角形”和目标意识、保护自己的球不丢，丢球后追赶上抢；（3）体能：各种身体协调性、平衡力（单、双足）、灵敏、跑； （4）心智能力：体验成功与失败、感受乐趣、喜欢足球、表现欲、好奇； （5）社交能力：体会他人的存在、与朋友相处、体会和遵守基本规则 训练要求  课时间：30-40分钟周次数：2次训练球号 ：3 号、各种球场地大小：2-3 人制 球门规格（高 X 宽） ：0.80 米 X 1.00 米 比赛要求 建议此阶段不设正式的比赛，训练中采用练习赛（最多3对3）形式让他们体验对抗。胜负和射门得分并不是最主要的因素，重在体验快乐，用脚控球和得分的乐趣，丢球就追赶抢球。没有越位、没有点球、没有角球、由本方端线传球或运球开始，没有红黄牌。 尽量采用各种游戏，具有一定的竞争性，使他们展现表现欲。但避免只采用一种游戏持续太长时间，可以变化多种形式。 理论学习的要求 （1）通过观看卡通或动画片的形式享受游戏和足球比赛的形式和过程； （2）自我设计进球时的庆祝形式以及展示； （3）认识三角形和基本颜色； （4）了解高糖甜食，避免赛后食用； （5）教导孩子如何参与、如何学习体育和比赛规则； （6）采用室内的游戏体验成功与失败。  教练员职责、指导要求和建议 （1）教练员职责：教练员要了解此年龄阶段儿童身心发展特点，通过多种形式的游戏和多种器械培养他们身体基本活动的能力，并注重协调性，平衡能力和灵活性的练习，可以用手开始体会球的性能，逐步转移到用脚感知球性。教练员必须要耐心，具亲和力和幽默，尊重每个孩子的参与权利。 （2）指导要求：教练员应积极采用正面赞扬和鼓励的方式，变换和调整难度，让他们体验成功。要满足占有欲，提供更多的参与和投入的机会，并通过正确慢速的动作示范建立动作形成和完成的概念。 （3）建议：教练员分组时考虑能力的平衡性，增加挑战和趣味性；把三角形和颜色与训练内容相结合；尊重孩子的天性，鼓励创造性，满足活泼好奇心；鼓励孩子和其他人一起玩，帮助他们培养社交技巧；考虑孩子短暂的注意力，多变换活动内容；让孩子在模仿中学、玩中学、做中学、游戏中学，以此来培养孩子对足球的兴趣；让足球成为孩子的朋友。 应注意的问题 （1）安全，保护； （2）视觉高度，与孩子的视线保持同样高度； （3）鼓励和赞扬要频繁、及时，增强孩子的自信； （4）公平提供每一个孩子参与活动的机会； （5）难度设置和调整要适宜。 

根据中国球员能力现状和中国国家队比赛理念要求，大纲强调在实践教学过程中， 将1对1和无球战术能力作为中国青少年球员必须加强训练的基础内容，贯穿于从启蒙阶段 （U5）至提高过渡阶段（U17-U21）四个阶段的训练之中。1对1能力在青少年球员的启蒙阶段（U5）、基础阶段（U6-U12）、发展阶段（U13-U16） 尤其重要。包括1对1进攻能力和防守能力。一、1对1进攻能力包括以下场景，如下图所示：正面突破、横向摆脱、背对防守 球员、斜对防守球员；（1）正面突破（2）1v1横向摆脱 （3）1v1背身进攻（4）1v1斜向进攻 二、1对1防守能力如下图所示，需要注意：防守身体姿态、开放视野、拦截、 防守脚步移动。（1）防守姿势（2）1v1开放视野（3）拦截能力

无球战术能力反应了球员对进攻和防守原则的理解、战术执行力和比赛阅读能力，在无球状态下，球员需要快速做出观察、判断、决策等一系列行为。在青少年球员成长和发展的四个阶段，无球战术能力主要体现在：（1）启蒙阶段（U5）：了解“三角形”的概念；（2）基础阶段（U6-U12）：形成“三角形”、形成“菱形”的意识；2对2和3对3时 基本进攻和防守跑位（后套、2过1、平衡和保护等）；遵守进攻和防守原则；（3）发展阶段（U13-U16）：形成进攻“三角形、菱形”和防守“三角形、菱形”； 进攻和防守过程中同一条线（后卫、中场和前锋）上球员之间的位置合理；在遵守进攻和防守的原则的基础上实现更合理的跑位和战术配合，创造局部人数优势；（4）提高过渡阶段（U17-U21）：形成更多进攻“三角形、菱形”和防守“三角形、 菱形”；在更好遵守进攻和防守的原则的基础上实现更有创造性和灵活的跑位及战术配合； 进攻时在球场横向和纵向形成更宽和更深的空间；防守时整体阵型紧凑尽可能压缩对方进攻空间。

青少年球员的成长和发展需经历多个不同阶段，如下图 所示。每一个阶段都具有明显的身心发展特点以及技能学习、能力提高的敏感期和侧重点。教练员针对不同年龄球 员的实际情况和年龄特点，应实施有效的训练和指导。鉴于中国青少年成长和学校学习阶段，以及国际青少年足球赛事等诸多缘由，我们将年龄阶段划分为启蒙阶段（U5）、基础阶段（U6-U12）、发展阶段（U13-U16）和提高过渡阶段（U17-U21）。每个年龄段的孩子都有共同的行为特征，同时每个年龄段的孩子又都不是完全一样的。有些孩子非常明显地展露自己的才华，有些孩子则几乎一点也不愿意表现自己，不同孩子展现自我性格特征的年龄有早有晚。启蒙阶段（U5） 5岁及以下年龄段是儿童参与足球活动的启蒙阶段。教练员和老师们要更多采用游戏的方法，使他们在玩中学、做中学、游戏中学。尤其是通过结合球的和非结合球的，利用各种练习器械的组合，增加趣味性，开发他们各种身体基本活动的能力。同时更多利用生活中的机会，让儿童懂得更多的事理，提供条件让儿童做感兴趣的有益的活动，减少不必要的担心，尊重孩子的好奇心。切记：不能让孩子进行长时间或剧烈的活动。 基础阶段（U6-U12）根据青少年的成长特征可以分为两个子阶段：子阶段1（U6-U8） 和子阶段2（U9-U12）。 对于处在子阶段1（U6-U8）的孩子，让他们感受足球的快乐是最重要的，让足球运动成为他们从事体育活动的首选。子阶段2（U9-U12）不仅是青少年球员身体快速发展的时期，多项身体素质在这一时期都达到了敏感期，合理地选择训练比重，积极休息对其成长尤为关键；此外，该阶段也是球员品格、性格形成的关键时期，教练员对于球员的心智能力的塑造起到了决定性的作用，以身作则不断地纠正提醒是教练员的职责所在；同时，教练员应向处于该阶段的球员 介绍广泛的足球技战术知识，在具备需要掌握各种技术的同时，应逐步开始学习小组的攻防练习等内容。发展阶段（U13-U16） 发展阶段（U13-U16）是建立优秀球员基础的关键阶段，教练员应注意避免过度训练， 更多关注技战术因素，注意身体素质的针对性发展，通过合理地安排不同训练的比例为球 员的成长打下坚实的基础。 提高过渡阶段（U17-U21）提高过渡阶段（U17-U21）是步入职业生涯的重要准备阶段。球员身心逐步发育成熟， 对艰苦训练的服从性、主动性也在逐步提高。随着年龄的增长，更多的球员开始离开青训 体系，进入职业一线队。但从实际能力上来讲，绝大部分球员还不具备在职业一线队稳定、 长时出场的能力。因此，这一阶段是全面发展球员体能、提高专项位置能力（补弱或增强） 以及进行个性化训练的重要时期。 

创造适宜的环境是帮助球员的“五环”素质得到快速发展的基础。球员在发展过程中将会受到来自父母、学校、教练员、俱乐部、足球协会、社交媒体、经纪人、社会民众等多方面的影响，只有多轨道并行才可以更好地满足不同层面足球人才培养的需求，才可以构建中国未来青少年立体的人才培养通道。 一个适合精英球员发展的环境具备以下要素：  一、父母：鼓励孩子从事并坚持足球运动；能和孩子以及学校、俱乐部进行积极沟通；做好孩子的监护人，了解球员相关法律和合同信息；了解足球文化。家长参加青少年足球活动的准则如下：（1）孩子踢球是为了快乐。帮助孩子不论比赛输赢，充分享受比赛的乐趣；（2）通过来到比赛和训练现场来支持孩子； （3）允许孩子出现错误，永远不要因为失误而批评孩子，也不要在赛后过度分析孩子在赛场上的表现，让孩子自己决定该如何训练以及发展技巧；（4）为场上包括对手在内所有球员和裁判员的表现鼓掌加油；（5）保持在场外观看； 尊重比赛官员的决定； （6）决不使用任何攻击性、侮辱性言行，不要大喊大叫（可以鼓励球员）；（7）充分理解教练员的工作，并且不要介入教练员对孩子的指导，以免造成孩子的困惑。（8）另外，尊重教练员与管理人员，大多数教练员与管理人员都为孩子奉献了大量的时间；（9）如果孩子遇到困难，鼓励孩子直接与教练进行沟通。承担责任是迈向成熟的重要一步；（10）负有责任心，帮助孩子准时参加训练和比赛；二、学校：学校的教学计划和球员的培训计划完美结合；学校距离球员训练场地距离近或学校具备训练设施；有天赋的球员可以得到学校的支持获得额外的训练和比赛时间；学校为球员在成长过程中提供持续的教育；三、教练员：具备相应等级的教练员证书和执教执照（参见《中国足球协会教练员培训管理规定》对应要求）；熟悉中国青训和本俱乐部的青训理念并能有效执行；持续学习提高执教能力和经验；坚持以球员为工作的核心；四、俱乐部：参见中国足协《全国社会足球品牌青训机构认定标准(试行)》、《中国足球协会男足青少年训练中心管理办法（2019年试行）》中关于青训工作基本条件的要 求和对职业足球俱乐部的青训相关要求；五、足球协会：制定并执行稳定的青训政策；提供球员参加高水平赛事的机会；提供配套的资金和训练设施支持；提供教练员参加培训提高能力的机会；六、社交媒体：创造良好的青训舆论环境；提供更有效的青训信息；传播中国足球的青训理念；七、经纪人：优良的职业操守；良好的教育背景、沟通能力和业务能力；具备相应的资质证书；八、社会民众：积极支持中国足球的青训工作；发展中国足球的青训文化；尽可能的观看青少年的训练和比赛。

目前，深圳个别区教育局发布了辖区内学校学区拟调整和调整信息。2021年深圳各区学校学区划分拟调整汇总南山区根据国家、省、市关于义务教育招生入学相关文件精神，结合我区公办学位建设实际，深圳市南山区教育局拟对部分学校学区、招生范围进行优化调整，以更好地满足群众的入学需求，欢迎提出宝贵意见和建议。调整方案详情（一）麒麟中学学区及荔香学校初中学段学区调整方案以玉泉路、南海大道、桃园路、南山大道、深南大道、玉园路为界，合围形成的片区（红线内）为南山实验集团麒麟中学学区。荔香学校初中学段学区做相应调整。（二）南头城学校初中学段（新增）学区及荔香学校初中学段学区调整方案将南头城小学调整为南头城学校（九年一贯制），于 2021 年 9月开始在该校开展初中学段教学，以深南大道、月亮湾大道辅路、北环大道、南山大道、玉泉路、玉园路为界，合围形成的片区（红线内）为南头城学校初中学段学区。荔香学校初中学段学区做相应调整。（三）麒麟二中（新开办）招生范围及园丁学校初中学段、同乐学校初中学段学区调整方案麒麟二中暂借博伦职业技术学校办学，以南博一路、博伦职校与直升机场边界线、直升机场南边界线、南海大道（辅路）、玉泉路、南山大道为界，合围形成的片区（红线内）为麒麟二中招生范围，由南山实验教育集团负责管理。园丁学校、同乐学校初中学段招生范围做相应调整。详细信息：2021年深圳南山区部分学校学区招生范围优化调整公示详情龙岗区为落实“阳光招生”政策要求，进一步规范龙岗区义务教育阶段学校新生招生工作，龙岗区教育局对部分招生政策细节进行了适度优化，并对2021年新建、改扩建学校的招生范围进行了划分，现面向社会公示并征集意见。调整方案详情天鹅九年一贯制学校（新建）地址：平湖街道天鹅路。招生范围：天鹅湖畔花园。龙飞九年一贯制学校（新建）地址：龙城街道龙飞大道。招生范围：清林路、如意路、黄阁路及盐龙大道围合范围内的住宅区域，及香港中文大学〔深圳〕区域。龙飞学校与相邻的福安学校均由香港中文大学〔深圳〕办学，实行总校长负责制，一体化办学，两校的招生范围完全共享。龙飞学校2021年的招生及开班情况视建设实际进展与福安学校统筹。 科学高中龙岗分校（新建，原科高拜仁足球学校）地址：坪地湿地公园北侧。招生范围：坪西社区，包含君胜熙珑山、今日香沙御景园、吉祥悦府、嘉豪盛世、利得悦府、香林世纪华府等住宅区域。五和小学改扩建工程（初中部）地址：坂田街道雅园路7-99号。招生范围：学校由纯小学升格为九年一贯制学校。升格后，其小学招生范围保持不变；初中招生范围与坂田实验学校初中部共享：五和社区（不含五和大道以西区域）、五园社区、南坑社区、马安堂社区。平湖中心小学改扩建工程（初中部）地址：平湖街道新南路1号。招生范围：学校由纯小学升格为九年一贯制学校。升格后，其小学招生范围保持不变。初中招生范围与平湖中学共享：新南社区、凤凰社区、平湖社区（由铁路、富安大道、平湖大街、良白路所围成的熙璟城及富民工业区等片区除外）、坤宜福苑。坪地第二小学改扩建工程（初中部）地址：坪地街道富强路1号。招生范围：学校由纯小学升格为九年一贯制学校。升格后，其小学招生范围保持不变。初中招生范围与坪地中学共享：坪地街道（不包含坪西社区、高桥社区、白石塘居民小组、岳湖岗新村、鼎尚华庭）。备注：本公示所用学校名为项目建设名称，非正式校名；2021年新建、改扩建学校招生及开办具体时间以学校实际建设情况为准。详细信息：2021年深圳龙岗区新建、改扩建学校学区划分方案福田区为打造“本真、适才、普惠”的优质教育，构建福田教育新生态，通过启动“双十”工程建设和引入代建制新建学校等方式，学校建设速度不断加快，2021年将有2所新学校交付使用。根据国家、省、市相关文件精神，结合实际，深圳福田区教育局制订了《福田区2021年新建学校学位优化供给方案（征求意见稿)》，探索实施大学区制方案详情一、红岭教育集团红岭外国语小学（一）基本情况。为了解决香蜜湖片区学位供需不平衡的问题，福田区人民政府在安托山片区投资建设了一所学校，位于侨香三道和安托山六路交汇处，由红岭教育集团承办。（二）学位优化供给方案。拟以北环大道以南，安托山一路以东、侨香路以北、安托山六路及侨香三道以西合围区域划为红岭实验小学、红岭外国语小学共享招生地段。二、福田区外国语学校西校区（一）基本情况。为了解决香蜜湖、景田北片区学位供需不平衡的问题，福田区人民政府在香梅片区投资建设了一所学校，位于福田区北环大道与香水一街交汇处，由福田区外国语学校承办。（二）学位优化供给方案。福田区外国语学校西校区与福田区实验教育集团侨香学校小学部、景田小学试行分享学区制。注：分享学区制中，福田区外国语学校西校区作为提前志愿填报，实际居住学位房对应地段学校作为第一志愿填报。详细信息：深圳福田区2021年新建学校学位优化供给方案坪山区坪山实验学校（小学部）六联小学增加大学区去年，坪山区就发布2021年秋季义务教育阶段新增及部分现有公办学校招生范围公示征求意见稿。今年1月，坪山区教育局官网更新群众反映情况及处理意见的公告。相关信息2021年预计有5所义务教育阶段公办学校建成开办，其中飞西学校（规划名）、坪山第二实验学校（规划名）、老坑学校（规划名）为九年一贯制学校，各学校的小学部与初中部的招生范围一致；世界厂小学（规划名）、沙壆学校（规划名）为小学。以上5所新增学校及马峦小学、中山中学、坪山中学的招生范围拟调整如下：一、新增学校招生范围拟划定（一）飞西学校（规划名）：六和社区，六联社区（不含金碧路以南、东纵路以西及锦龙大道以东片区）。（注：飞西学校的小学部与初中部招生范围一致。飞西学校小学部与坪山实验学校小学部、六联小学组成大学区招生；飞西学校初中部与坪山实验学校初中部组成大学区招生）（二）坪山第二实验学校（规划名）：沙壆社区东纵路以北片区，石井社区金田路以北不含兰景南路（规划路）以东片区，南布社区。（注：坪山第二实验学校小学部与初中部的招生范围一致）（三）老坑学校（规划名）：坑梓街道厦深铁路以南片区，老坑社区，竹坑社区，田心社区内坪山河以北片区。（注：老坑学校小学部与初中部招生范围一致。老坑学校与坪山同心外国语学校、竹坑学校组成大学区招生，原大工业区属于竹坑社区的区域划入坪山同心外国语学校、竹坑学校及老坑学校大学区招生范围）（四）世界厂小学（规划名）：六联社区金碧路以南、东纵路以西及锦龙大道以东片区，坪环社区比亚迪路以南、体育三路以西及大山陂水库管理线以北片区，沙湖社区坪盐大道（在建）以东、业通路（规划路）以北片区。（注：世界厂小学与中山小学、锦龙小学、新合实验学校小学部组成大学区招生）（五）沙壆学校（规划名）：金龟社区，沙壆社区东纵路以南片区，石井社区金田路以南片区，田头社区南坪快速路（规划路）以南片区，田心社区头陂水库及田头山范围。（注：沙壆学校与坪山第二小学组成大学区招生）二、部分现有中小学招生范围调整（一）马峦小学：江岭社区比亚迪路以南片区，坪环社区大山陂水库管理线以南、体育三路以东、比亚迪路以南片区，马峦社区。（二）坪山中学：和平社区，坪山社区，江岭社区，金龟社区，马峦社区，沙壆社区东纵路以南片区，石井社区金田路以南片区，田头社区南坪快速路（规划路）以南片区，田心社区头陂水库及田头山范围，坪环社区大山陂水库管理线以南、体育三路以东、比亚迪路以南片区。（注：坪山中学与坪山第二外国语学校为大学区，二者初中招生范围一致）（三）中山中学：碧岭社区，汤坑社区，沙湖社区，六联社区金碧路以南、东纵路以西及锦龙大道以东片区，坪环社区比亚迪路以南、体育三路以西及大山陂水库管理线以北片区。（注：洋母帐片区申请初中学位取消共享划为中山中学招生范围，中山中学与新合实验学校初中部组成大学区招生）在回复群众需求中，坪山区教育局采纳部分意见，调整后如下:坪山实验学校（小学部）、六联小学分别与飞西学校<规划名>;（小学部）组成大学区，坪山实验学校（小学部）不与六联小学组成大学区。坪山实验学校（小学部）学区范围为六和社区，六联小学学区范围为六联社区（不含金碧路以南、东纵路以西及锦龙大道以东片区）。理由：坪山实验学校（小学部）、六联小学在原有学区划分的基础上，分别与飞西学校<规划名>;（小学部）组成大学区，两个学区既能缓解各自的学位压力，同时都增加了新的就读学校选择详细信息：2021年深圳坪山区新增及部分现有公办学校招生范围调整详情微信搜索或扫描文末二维码，关注【深圳之窗】公众号，回复关键词【学位】，获取深圳各区2021年学位申请最新消息

深圳的青少年足球俱乐部分为几种：社会青训：社会青训又分为中教足球俱乐部和外教足球俱乐部，其中，中教足球俱乐部有风飞城、九夏、追锋、果辉、踢出未来等，外教足球俱乐部有易前锋国际足球俱乐部、众易足球俱乐部、绿茵场、星赫等等校园青训：一般中小学会组建自己的校队，比如实验中学、翠园中学、布心小学中国足协：这是官方机构，免费招募，但是有选拨机制

对于教练员来说要确立以球员为核心的执教方法，球员是其一切工作的核心。教练员在执教过程中要作为一名创造者，对球员进行积极的指导：为球员创造机会 青少年球员的发展具有阶段性的特点。一是取决于其自身身心发展的阶段性，二是取决于青少年球员训练的阶段性。青少年球员主要经历四大训练阶段，即启蒙阶段、基础阶段、发展阶段和提高过渡阶段。这四个阶段都是为球员在成为职业球员的最佳竞技阶段夯实基础，做好准备。在青少年球员培养中，教练员一定要根据球员所处的不同阶段，根据球员水平、队伍特点、比赛要求，确立适宜的训练目标和任务，以科学的理论指导训练，并在训练和比赛中给球员创造最大化的机会，满足球员展现自己、磨练自己的需要，并使球员在自我展示与实战中发 现自己的问题和不足，并不断激发动机，积累自信，增加经验，使球员能够取得最大化的训练效益。提高球员能力培养球员的成长是一个长期而艰苦的过程，具有连续性和阶段性。球员在不同的年龄阶段会表现出不同的身体、技术、战术、心智和社交方面的特征，这就要求教练员要针对不同年龄阶段球员的发展规律，有针对性地指导球员发展。教练员在遵循规律与特点进行训练的同时，还需要系统性地促进球员身体、技术、战 术、心智和社交能力的全面发展，不能偏废，在球员的不同阶段合理地安排不同能力训练的比例、不同能力的侧重点，注重各能力之间的相互促进，保障球员能力科学、系统地发展。赞扬球员 经常赞扬球员付出的努力，赞扬具体行动： --青少年球员的人生价值观更倾向于获得认可； --没有什么是比教练员的赞扬更受他们欢迎的（或更让他们期待的）； --对于处在这个时期的儿童，赞扬是激发动机最有效的手段； --赞扬是向球员传达在以后重复做同样正确行动的强烈信息。赞扬也要有依据，赞扬要基于具体的行动才可以产生良好的效果： --赞扬的不是结果而是过程； --不仅赞扬技术也要赞扬态度； --及时给予赞扬是有效果的（做出好的动作时必须马上给予赞扬说，“好的，做得很好！”越是年龄小的球员越要及时给予赞扬。随着年龄的增加，可以放宽给予赞扬的时间，但是自信心较低的球员做出和发挥好的技术时马上给予赞扬的话效果会更大）； --应使用多样的赞扬方法（教练员对赞扬吝啬的理由中的一个是因为不熟悉赞扬 的方法。赞扬不仅可以用语言或表情，也可以使用小礼物）。 帮助球员发展挑战新的高度教练员要根据训练的需要为不同的球员设置合理的目标，设置符合其实际水平和需要的训练目标、比赛目标、发展目标，并鼓励球员努力达成目标挑战新的高度。目标的设置要具体，要根据球员发展的需要做到长期、短期目标相结合，并采取适当的手段激励、帮助球员努力完成目标，无论是在训练还是比赛中，增加球员成功的经验，通过成功的经验积累，帮助年轻球员建立自信心。充足的自信心是球员在比赛中竞技水平发挥的保障，更是球员攀登职业高峰的钥匙。教练员通过引导、启发、传授的方式培养球员独立解决训练、 比赛、生活中实际问题的能力，不断积累球员的自信，使其能够以乐观向上的生活态度， 从容地面对职业生涯中的各种挑战。

训练的理念 训练源自于比赛，要做到精雕细刻、精益求精。我们足球训练的最终目的就是走上赛场，因此比赛是训练的最终目的，教练员在设置训练时要认识到训练源自于比赛。这是一个闭环的给过程。每次比赛后，利用“5W+H”分析模型对比赛进行阅读和分析后，找出球队和球员在技术能力、战术能力、体能、心智能力和社交能力五个维度的问题，然后再通过训练去解决。训练设计的基本流程如下（1）比赛结束后利用“5W+H”分析模型对比赛进行分析（2）针对比赛过程出现的技术能力、战术能力、体能、心智能力和社交能力五个方面的问题制定清晰的训练计划；（3）训练计划实施前后确认训练是否体现以下四点要求：训练是否符合真实比赛场景；球员是否充分参与并获得足够的训练重复次数；训练的安排是否符合球队和球员的水平；教练员在训练过程中的指导方式是否适合球队和球员。WHAT（什么）：比赛中发现了什么（技术能力、战术能力、体能、心智能力和社交能 力不同维度分别发现什么）？可参考同级别的高水平赛事表现进行对比分析。 WHERE（哪里）：发生在球场的哪个区域？例如进攻三区、防守三区等。WHO（谁）：涉及到哪些位置和球员？ WHEN（何时）：发生在比赛的什么时间或四个主要时刻中的哪个？ 中国足球协会 11 WHY（为什么）：为什么会发生这种情况？ HOW（怎么办）：怎么解决发现的问题？在组织每一堂训练课时教练员都要考虑球队和球员的发展方向，确保训练要有明确的主题，有针对性地解决球队在比赛中出现的问题。作为教 练员，需要对自己球队和球员在比赛中的表现有清晰的认识，哪些是表现好的地方可以继续保持，哪些是表现不好的地方需要改善。

进攻原则和防守原则 教练员在指导球员学习和执行进攻原则和防守原则过程中需要遵守以下要求： （1）球员在不同年龄段的训练和比赛中均遵守相同的进攻原则和防守原则； （2）球员在不同大小场地的训练和比赛中均遵守相同的进攻原则和防守原则； （3）球员在不同人数对抗的训练和比赛中均遵守相同的进攻原则和防守原则。 进攻原则内容如下： （1）渗入：直接进攻 （2）深度（纵向）：形成“三角形”和“菱形” （3）宽度（横向）：边路进攻 （4）移动：创造人数优势 （5）突破：个人行为 防守原则内容如下： （1）延缓：压迫 （2）三角支援：保护 （3）整体紧密：平衡 （4）沟通 

Q：俱乐部提供哪些年龄段的足球训练： A：主要包括4-6岁、6-8、9-12岁以及女子足球训练。 Q：培训是如何分班的？A：家长您好：我们是按照年龄和水平进行分班。正式开始报名之前，我们都会进行免费试课，教练员会观察孩子的球技，以便分到合适的班级进行提高；他们年龄相仿，球技相仿，孩子在这里除了练习足球，也在联系团队精神与沟通、融入能力。 Q: 报了名以后，俱乐部的足球培训课程可以请假吗？A：为了孩子的意志力与团队融入得到充分锻炼，俱乐部有严格的请假制度，如下：由于本学期套餐赠送了相应的请假容错课程（等同于以前的补课），因此事假不顺延。病假提供病例或诊断证明，可以顺延； Q: 天气不好，足球课会停课吗？A：雨战也是我们的学习主题之一一般下雨天气，足球课照常，如遇中雨20mm级别以上、台风等恶劣天气，教练会在上课前至少提前1小时通过微信群通知家长。未通知取消课程，课程照常进行。 Q：踢出未来的培训质量如何，师资力量怎样？A：我俱乐部致力于青少年足球培训五个年头，靠口碑相传发展至今共5年，所有教练员都是经过严格筛选上岗，每场训练都有总教练监督培训质量。目前常驻的五个教练三个C级、两个D级，其中三人有职业队踢球履历，均具备三年以上教学经验，能很好的胜任青少年培训工作。 Q：如何享受会员价？A：完整参加过1期培训且连续续费的学员，课时完成后没有续费的视为自动放弃会员资格。 Q：什么是大课时，什么是小课时，价格有什么区别？A：大课时是8-14人的训练课，小课时是4-8人的训练课。人数越少，轮转的次数越多，教练指导的机会越多，因此小课时训练效率更高。但是由于参与人数少，因此训练成本更高，因此小课时比大课时费用要高。 Q：普通班和提高班、精英班有什么区别？A：普通班一周一练，提高班一周两练，精英班一周三练，简单的来说，普通班是以普及足球培养兴趣为目的、提高班和精英班是以培养足球特长生为目的。 Q：足球训练频率越高越好吗？A：相对来说是这样，但不是绝对的，世界最著名的拉玛西亚青少年也只是采取一周三练一赛的频率，过多的训练会磨灭孩子的兴趣，长期重复训练动作也会让孩子丧失创造力，因此科学训练方法和提高训练效率才是重点，让孩子爱学习、爱踢球，学习好、踢球好！ Q：孩子已经进了校队，还有必要到培训班来历练吗？A：校队是以打造团队为目的，而我们是以培养个人为目的。强大的个人能力是争取校队主力的位置的必要条件，因此不冲突。 Q：我看俱乐部经常参加和其他俱乐部的交流赛，我的孩子有机会上场吗？A：参赛也是我们课程的一部分，训练的最终目的就是比赛，来参加的每个孩子都有学习的机会，而且机会均等。 Q：孩子想通过兴趣班，走向专业甚至职业的足球道路，有没有可能？A：有可能。只要孩子热爱，家长支持，从兴趣到专业，俱乐部是一个非常好的上升平台，我们教练员也有能力择优推荐。

中国足协U系列国家青训队伍和中国足协组织的训练营、集训等活动所使用的比赛理 念与中国国家队的比赛理念保持一致，详细内容参见4.3 。在比赛理念贯彻执行过程中 要紧抓比赛的四个主要时刻和定位球特殊攻防战术。比赛的四个主要时刻如下图3 所示， 包括：本方控球时（进攻）、丢掉球权时（由攻转守）、对方控球时（防守）和获得控球 权时（由守转攻），每一个时刻要达到的目的是不同的，所要采取的行动策略也要随时做 出及时的变化。比赛四个主要时刻的主要目的如下：（1）本方控球时（进攻）：组织及创造射门机会；争取破门得分；（2）丢掉球权时（由攻转守）：最接近球的球员立刻压迫，阻止对方发动有效反击， 例如阻止对方向前直接长传；所有球员设法防止对手破门得分；（3）对方控球时（防守）：扰乱对手的进攻组织；尽快重新夺回球权；保护球门不 失球；（4）获得控球权时（由守转攻）：快速组织有效进攻；尽快把球直接打进对方球门。

大数据、人工智能等前沿智慧科技正在加速进入足球领域，改进足球俱乐部运营管理和青少年足球训练。近日，深圳市足球俱乐部采购业界领先的“智慧足球工场mutrix快速处理球训练评估系统”和“mutower智慧俱乐部业务运营管理系统”，以大力提升足球青训水平，推动俱乐部各项业务运营管理的系统化、智能化、数据化和科学化。智慧足球工场外观图“智慧足球工场mutrix快速处理球训练评估系统”是一套利用自动化和人工智能技术，训练评估球员灵敏处理能力和传接球技术的解决方案。通过智能硬件完成发球、收球和上球动作，球员根据声光提示，在场地内快速、高强度的进行传接球训练，从发球框接球后尽快踢入指定目标框，从而改进球员在场上处理球的时间和质量。每次训练过程通过球员的智能穿戴和球场四周近千个传感器加上摄像系统采集球员训练数据，整个训练评估过程无需人为参与。“mutower智慧俱乐部业务运营管理系统”则是一套足球组织的业务运营管理系统，针对不同的足球组织，分为俱乐部、足校和校园足球三个版本。借助该系统能够从训练管理、测试管理、评估管理、比赛管理和人才管理等业务流程中，捕获运动员数据，然后基于这些数据，获得有关每位运动员的全方位视图和可据以采取行动的洞察。深圳市足球俱乐部希望通过智慧科技，将训练测试和比赛进行系统化、数据化和科学化的管理，完善俱乐部的球探网络布局，为中国足球青训发展开创一条创新之路。

一个城市的足球，不仅仅包括职业足球，更包括校园足球和草根足球，这两项是职业足球的塔基。发展足球的目的，也不仅仅是娱乐大众，也包括教育青少年、促进国际交流。深圳向来是一座创新开放、不拘一格的城市，而其发展足球的方向，也与其他城市不尽相同。通过“引进来”的方针，深圳展现出更大的格局和更长远的眼光。足球的影响力，不仅仅局限于足球。校园足球，深足腾飞的基石中国足协和教育部、体卫艺司共同达成的共识，青训体系要坚持下去，把方方面面都动员起来了，加强青超联赛，加强教练员培训，等等一些措施，加强大数据的建设，加强孩子能够到国外去参赛，等等这些东西。加强校园足球的三个环节，第一个环节上好足球课，第二个环节抓好年级的周周有比赛，第三就是把每个足球学校的不同年龄段的优秀人才输出。”校园足球，是广东省和全国的典型，在全国举办的各项青少年足球赛上，来自深圳实验学校、深圳翠园中学、深圳中学等学校校队都能和各大中超职业梯队掰掰手腕，由他们组成的深圳队还夺得过全国u15的总冠军，现在“佳兆业翠园”队已经代表深足梯队参加青超联赛。大名鼎鼎的深圳翠园中学，走出了段刘愚、周鑫、谢宝贤、林泽锋、赵世杰、赵世卓等一批青年才俊。其中最著名的段刘愚，2015年，鲁能为了引进他，为还在深圳翠园中学读高二的段刘愚支付了100万元，创下了国内青少年球员身价的新纪录，随后段刘愚在中超职业赛场上的表现也证明了鲁能的眼光没错。翠园中学与深足俱乐部合作的模式打通了校园足球与职业俱乐部的输送通道，俱乐部直接派出优秀教练进入到学校、翠园学校的学生们会有更多的机会进入职业体系。2017年9月，深圳市被教育部正式命名为“全国青少年校园足球改革试验区”。在全国校园足球改革试验中，深圳，成为广东第一城。2018年，全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰率领调研组，对深圳市校园足球工作开展情况进行现场调研。调研后，王登峰表示：“看了三间学校，给我留下了非常深刻的印象。深圳的校园足球可以用‘六个好’来概括：管得好，深圳市有好的一系列的政策；教得好，教学工作做得非常扎实；练得好，无论是从深圳市校园足球队伍取得的成绩，还是各方的努力来看，深圳校园足球的科研训练、教师训练，特别是学生训练中探索新的路径，都非常好；赛得好，深圳的学校班级联赛做得非常扎实，班级联赛与诚信教育、做人的基本行为规范联系在一起，起到了很好的育人作用；融得好，社会各方资源推动教学发展，足协、家长、学校都在全力支持；办得好，是教学环境的改善。”广东省教育厅副巡视员邱克楠表示：“深圳全市有300多个省级示范校、特色校和推广校，占了广东省全省的八分之一。从数据上看，深圳校园足球确实地位重要，作用突出，希望深圳能在校园足球方面做出更大贡献，成为全省的标杆。”可以想象，在深圳校园足球蓬勃发展的趋势下，深圳足球的人才储备将非常可观。拜仁足校落户深圳，成为深圳足球强力外援2019年11月7日，德甲豪门拜仁慕尼黑足球俱乐部在全球建立的第一所全日制国际化足球学校，在深圳龙岗奠基。整个校园占地260多亩（175400㎡），在寸土寸金的深圳，如此大规模的投入，可见深圳当地政府和投资方中体未来的魄力和决心。德国方面无比重视这一项目的启动，拜仁慕尼黑国际化与战略事务董事约尔格·瓦克、拜仁慕尼黑亚太区总裁鲁文·卡斯帕、拜仁慕尼黑传奇球星埃尔伯悉数到场，中国方面也是得到了政企高层的大力支持：深圳市副市长王立新、深圳市投资控股有限公司董事长王勇健、中体未来投资有限公司董事长王健光、中德体育投资有限公司董事长郑举武等同样出席了奠基仪式。拜仁深圳足校初中将面向深圳市，高中面向全国招生。未来将提供54个班级共2160个学位，教学区主要包括教学中心、足球中心、住宿中心功能；训练区主要包括6块11人制足球场。深圳作为全国青少年校园足球改革试验区，本已是全国的前列。这次拜仁深圳足球学校的启动，将是重要的一步尝试和迈进。在奠基仪式上，约尔格·瓦克表示：“拜仁慕尼黑将会给深圳带来高质量、定制化的足球发展策略，期待和当地教育部门密切合作。足球学校将成为拜仁在这座城市的重要落脚地，拓展我们在中国市场。我们希望将拜仁品牌和价值带到深圳，会努力让拜仁深圳足校项目取得成功，帮助当地足球运动发展，并促进中德两国之间的交流。”深圳市副市长王立新也表示：“拜仁深圳足球学校能成为深圳市一张亮丽的名片，推动中德两国友好发展。”重金邀请拜仁这一强援，深圳足球的野心，可见一斑。改革开放以来，深圳的高速发展，与其鼓励创新、兼容开放、高效实干密不可分。而如今在足球领域，深圳同样走着这样一条道路。一方面，他们将拜仁慕尼黑、中体未来等各专业领域的强援请进来，将深圳作为一个平台，去试错、打造新的合作模式。另一方面，他们又积极组织各种比赛、培养后备人才，为深圳足球的崛起积聚力量。虽然深圳足球的发展速度，不如深圳gdp的增长速度那么恐怖，但足球从来就是一个慢产业。归根结底，深圳所坚持的“按规律办事”，恰恰是急功近利的中国足球所欠缺的。

五环模型球员培养的“五环”模型球员的竞技能力主要由技术、战术、身体、心智及社交共五个要素构成，如下图1 所 示。球员培养“五环”模型简要说明了年轻球员在其自身成长与发展过程中应考虑的要素， “五环”之间相互连接，相互支持。如果年轻球员想要完全释放潜力，就必须重视这些影 响因素。由于每位球员个体的优缺点具有明显的独立性和差异性,所以在球员成长和发展 中，在教练员和他人的支持、帮助下，需要不断地学习和训练。技术、战术、身体、心智 6 及社交五个要素分别对应球员的五种能力：技术能力、战术能力、体能、心智能力和社交 能力。技术能力球员学习和掌握足球技术能力是要通过泛化阶段、分化阶段、自动化阶段逐步完成的。 在每一个阶段的形成和发展过程中，教练员要不断向球员提供更多的可感知信息，通过有 效的重复练习，学习时间、空间、机会、冒险的知识，体验不同的差异，以便于将经验不 断输入到记忆中，并通过学习和对比掌握有效决策和解决问题的技能。技术能力的发展， 如下图2 所示。 为此，教练员要熟练掌握世界优秀职业球员在比赛中表现出的快速、合理和规范的技术动作，以及娴熟的控球和超强的身体对抗技术，并将这些特点运用在球员的训练指导中。战术能力战术意识和能力是球员的灵魂。战术意识和能力水平比技术能力水平提高的难度要 大，因此需要精心培养。球员在比赛活动中首先通过及时、敏锐、正确的观察，发现和感 知相关信息，并识别有用的线索，结合足球比赛所需的专项知识和技能认知其中的关键点， 选择、判断并决策，迅速传达到运动器官做出应答性反应（采取合理的动作）。体能青少年球员身体生长发育具有明显的年龄特点和发展规律。因此，在为年轻球员制订 培养计划时，应考虑运动的频率、强度和持续时间，以及适宜的恢复时间。教练员应遵循 球员成长和发展的生理学原理，根据不同身体素质的重点发展敏感时期，科学地安排适宜 的方法和负荷，以促进和提高球员的身体适应能力，通过富有针对性的区别对待训练，使 其达到事半功倍的效果。心智能力青少年球员除了生长和发育的生理特点之外，不同阶段、不同个体都具有相对明显的 心理表现和个性特征。足球比赛又是团队对抗的竞技性项目，要想培养青少年球员适应和 胜任这一特殊性项目的需要，教练员需要细致地了解不同个性特征的球员个体，根据不同 成长阶段孩子的心理发展情况和自我形成的概念，耐心、有意识地教育、引导以帮助球员 形成健康良好的心理素质和足球智商，并培养球员学会适合于自己特点的心理调节技能， 形成良好的团队协作意识和积极的思维方式，自信而创造性地表现出自己的实力。社交能力社交能力的培养往往是年轻球员发展中被低估的因素。球员必须通过家庭、学校、社 区和足球俱乐部的生活影响，学会正确的自我定位；必须在与同伴群体的生活环境里，培 养正确处理人际关系的技巧。 教练员应帮助球员学会健康良好的沟通和交流技巧，在充分展现自我的同时做到尊重 他人，并与同伴和球队成员团结协作，以便于增强球队的整体战斗力。 

中国青训的愿景和目标中国足球青训的愿景包括球员发展的愿景和教练员发展的愿景；中国足球青训将围绕中国国家队的比赛理念开展工作和设立目标。球员发展的愿景球员是中国足球发展的核心。我们培养出的球员应具备以下特质： 热爱足球运动； 预判和决策力准确； 技战术特点鲜明； 高水平身体能力； 积极进取； 坚韧不拔； 团队至上； 为国争光。教练员发展的愿景 教练员要始终坚持以球员为核心的思想。我们培养出的教练员应具备以下特质： 热爱足球运动； 关爱球员发展； 有良好的足球专业经历、知识和强烈的足球钻研精神； 执教理念鲜明； 富有责任心和创造力； 具备敏锐的洞察力和思辨力； 善于沟通和交流； 有效提高球员竞技能力。 驾驭团队的能力。中国国家队的比赛理念和青训的目标 中国足球协会 中国足球青训将围绕中国国家队的比赛理念，展开球员和教练员选材、对应的训练和 测试方法、体育科学和医学、运动表现力分析等工作。 中国国家队的比赛理念 以攻势足球为主导，追求攻守平衡，崇尚更有侵略性、灵活性的战术风格，敢于控球 并积极创造机会； 提升团队战术合作执行能力，在攻守转换中快速高效； 充分发挥中国球员在速度、灵敏方面的特点，在个人对抗中自信果敢； 打造一支能征善战、作风优良、团结协作的球队。中国足球青训目标我们通过艰苦、正确、持续、有效的努力，为中国足球培养能够为国争光且与足球发 达国家相媲美的本土球员和教练员； 中国国奥队、国青队、国少队等中国各级国字号梯队在比赛中展示出与中国国家队比 赛统一的踢球风格和战术打法； 中国国家队、国奥队、国青队、国少队等中国各级国字号梯队全部入围世界范围最高 级别赛事。

现代足球运动在全世界体育项目中被誉为第一运动，受到世界各国人民的广泛关注和喜爱，各国通过不断地探索和交流，持续推动着足球运动水平的提高和发展。中国人民热爱足球，对足球运动寄予殷切厚望，党中央、国务院对足球运动给予高度 的支持和关怀。国务院建立足球改革发展部际联席会议制度，中宣部等17个部委/单位共同 为足球改革保驾护航。。。然而，中国足球运动的发展距离人民的美好期待仍有一段距离，草根足球蓬勃发展但有待完善，青少年足球普及与提高有待加强，国家队在重大国际赛事的表现远远满足不了 广大足球爱好者对国家足球发展的期望和要求。 一名优秀的青少年足球教练，不仅要抓好足球基 本技战术的指导和推广，还需要提高青少年对足球文化的认识和理解，更重要的是让青少年通过享受快乐足球，实现更全面、更健康的成长。本次，中国足协集中力量组织国内外专家、学者和精英教练员共同编写《中国足球协会青少年训练大纲》（以下简称大纲），大纲依据世界足球运动的发展趋势和我国青少年足球发展的实际情况，在吸收、借鉴 国际足联青少年训练手册、国内外青少年足球训练大纲共性经验的基础上，结合中国青少 年足球训练发展需要，为从事青少年足球训练指导工作的培训机构、教练员和适龄球员特别定制编写。大纲是否切合实际、通俗易懂，愿景、目标和青训理念是否明确并具有针对性，是我们在编写时重点考虑的问题。实践大纲部分，中国足协划分了启蒙阶段（U5）、基础阶段 （U6-U12）、发展阶段（U13-U16）、提高过渡阶段（U17-U21）共4个年龄阶段，其中的 内容由各年龄阶段主要的身心发展特点、应具备的能力、训练重点、训练和比赛要求、教练员职责和指导要求、应注意的问题等部分组成。守门员和体能部分作为单独的单元内容 编写。在本大纲附录部分，我们增加了中国足协女足青训指南、现代足球运动和中国球员 能力现状分析、比赛四个主要时刻的详细介绍以及针对性的训练内容等。同时，针对本大 纲强调的实践教学过程中必须加强训练的1对1和无球战术能力，添加了相应的训练方法示例，VIII 本大纲的起草人有（按照姓名首字词拼音或英文字母排序）： 曹晓东、陈长红、成耀东、Christiaan Hugo Van Puyvelde、邓世俊、傅博、郭家明、 John Peacock、李春满、李树斌、李晓光、刘春明、刘刚、吕军、马冰、区楚良、Roy Jacques M. Pieters、孙茂峰、孙雯、孙文新、王雷、王新洛、夏辉、徐弢、杨玉敏、肇俊哲、朱 广沪等。在此向他们表示诚挚的谢意！ 《中国足球协会青少年训练大纲》编写组 2020年9月5日

 

2月20日，呼和浩特市足球运动中心青训队的百余名小将迎来了春节后的第一次足球基本功训练，这些小将根据年龄段（2006～2012），组成7支男人足球队和1支2010年龄段女子足球队。当天的训练也为备战2022年内蒙古全运会拉开了帷幕。

暖冬渐远，万木争春。沐浴着朝阳，广州城队的冬训工作正有条不紊地进行中。近日，大学城训练基地迎来了一批特殊的小观众，他们便是来自贵州省毕节市大方县的五位女足小球员。去年底，在广州市足球协会的帮助下，他们从贵州来到广州，入读伟伦体校，同时也成为广州市足协梯队的一员。贵州时刻听闻老家的小球迷会过来，广州城阵中的贵州籍球员范云龙提前准备好了，来到训练场边等孩子们。见到五位小球员，范云龙用贵州话与他们交流，谈广州，聊生活。在他乡见到征战中超赛场的贵州偶像大哥哥，女足队员们有些腼腆，但眼中仍充满崇敬，也满是憧憬。范云龙感叹，说家乡话的感觉真好，也很直接地跟同乡的教练和小球员们说，“在广州有什么需要帮助可以直接联系我，希望你们努力训练，继续热爱足球。”亲眼见到前国足队长的感觉难以置信随后，前国脚肇俊哲也来到场边与教练和孩子们沟通交流，肇导希望他们不忘初心，永葆热忱，只要有梦，就努力追寻。背景回顾——去年夏天，广州城足球俱乐部包括俱乐部领导，工作人员，梯队教练，小球员等在内的一行团队远赴贵州省毕节市大方县对江镇元宝小学，进行帮扶，青少年交流活动。俱乐部方面带来了专业的足球装备等物资，富力梯队的小球员们也与教练一起，与贵州的小朋友们进行了交流。足球，让大家紧紧相连。（部分图片来源：广州足球协会公众号)

目前正处于中甲联赛的老牌球队浙江绿城建队二十余年，虽然没有特别耀眼的成绩，但其青训建设一直颇有远见，为人称道。目前，绿城青训已搭建起10级梯队，逐渐具备的自身“造血能力”，是俱乐部的希望和机会。日前，浙江绿城青训主管许德明接受新华社采访时，也谈到了在从事俱乐部青训工作时的一些感想。许德明表示，俱乐部一直在坚持走中日青训融合模式，除了球场上的培养，同时也注重场外细节，成果也颇丰，除了外界熟知的绿城足球黄金“93一代”，张玉宁、高华泽、严鼎皓等等，也都已在中超崭露头角。许德明说道：“我们不能保证从绿城出去的球员个个竞技水平都很高，但是至少在做人做事方面这些球员的口碑都还是不错的。”

选择我们的五大理由：1.专业的教练团队拥有C级、D级、五人制初级教练若干，具备3年以上执教经验。2.科学的训练教学采用统一教案，教学内容生动有趣。3.完善的档案建立学员个人档案，伴随整个足球生涯。4.低廉的价格全市最低，真正的草根。5.广泛的受众根据各种需求开班，让更多的孩子参与进来。线上线下相结合2021年我们计划推出更多免费线上课程，让孩子线上线下结合迅速提升。可以关注我们的视频号和公众号。招生对象U5（2016）-U11（2010）目前每个班次里按年龄和球龄分为4个组开班时间2月25日-7月10日 班次介绍：普通班：培养足球兴趣，学习足球技术。学习团队精神，锻炼意志品质。每周六上午一练(1节课/周)冬春季8:30-10:00夏秋季8:00-9:30提高班：进行足球技术、体适能专项训练。每班封顶8人，每周双练（2节课/周）周五18:30-20:15【技术】周六(时间同普通班)【体能】周日14:30-16:15【实战】以上时间可选五六或六日精英班：足球技术、体能专项训练。不定期组织对外比赛强调训练与实战结合。每周三练（3节课/周）,时间如上线上作业打卡指导。打造精英水平球员法定节假日（元宵、清明、五一）停课。请假不补，普通班学员充20节课时赠送2节请假补课课时,提高班赠送3节，精英班班赠送4节。更多优惠，可联系顾问咨询！【足球培训请假须知】一般下雨天气，足球课照常如遇中雨20mm级别以上、台风等恶劣天气教练会在上课前通过微信群通知家长请各位家长随时关注球队微信群最新通知未通知取消课程课程照常进行学员无故缺席将不给予补课缴费后如个人原因不予退费(特殊情况除外) 在这里学会做事  在这里学到技术  在这里学会拼搏  在这里学会合作  在这里享受快乐  在这里收获友谊  

深圳足球青训哪家俱乐部好——踢出未来足球俱乐部踢出未来足球俱乐部成立于2016年，是深圳丹竹头一家专业的青少年足球青训机构，经过五年发展，已经发展成一家拥有数十名教练的专业青训俱乐部，俱乐部由亚足联C级教练员朱教练担任技术总监，教练员们每年参加各类培训、内部研讨，为训练质量提供了重要保障。俱乐部一直奉行“低价高质”的方针，目标让更多的孩子收获运动的快乐与激情，让"小胖纸"远离美食、让"眼镜侠"远离电视、让"独行侠"学会团队协作、让爱哭的孩子变得阳刚勇敢！俱乐部提供多个年龄段的足球训练：  包括4-6岁的幼儿足球训练班 6-12岁的儿童足球训练 9-14岁的少年足球训练 女子足球训练。课程主要学习基本个人足球技巧，包括控球、传球、射门以及战术训练。表现良好学员还有机会代表本俱乐部参加区内各级别的足球比賽。 教学内容科学新颖，杜绝枯燥，让孩子玩着学，学着玩。在深圳地区学校共建足球队是俱乐部的长线战略规划，我们的目标不是做深圳有名气的足球青训，让我们的小球员做到踢好球、读好书、做好人，让家长放心才是我们的教育宗旨。还等什么，让孩子们加入踢出未来青训，到去绿茵场上尽情奔跑！让孩子收获热爱、收获坚持、收获成长吧！